Автор: Перминова Екатерина Викторовна
Должность: Воспитатель
Учебное заведение: МБДОУ 231
Населённый пункт: г. Красноярск
Наименование материала: Статья
Тема: " Проблемы общения детей с потерей слуха. Вызовы и пути решения.
Раздел: дошкольное образование
ПРОБЛЕМЫ ОБЩЕНИЯ ДЕТЕЙ С ПОТЕРЕЙ СЛУХА: ВЫЗОВЫ И
ПУТИ РЕШЕНИЯ
Потеря слуха в детском возрасте является серьезной проблемой,
которая
может
оказать
значительное
воздействие
на
различные
аспекты
развития
ребенка.
Одной
из
существенных
областей,
пострадавших от потери слуха, является общение. Дети с нарушением
слуха сталкиваются с рядом вызовов в процессе коммуникации, и
успешное преодоление этих трудностей требует внимания со стороны
родителей, педагогов и общества в целом.
1. Отсутствие языковой среды
Один из главных вызовов, с которым сталкиваются дети с потерей
слуха,
-
это
отсутствие
естественной
языковой
среды.
Развитие
нормальной речи зависит от способности воспринимать и адекватно
интерпретировать звуковые сигналы. У детей с нарушением слуха эта
возможность
снижена,
что
влияет
на
их
способность
правильно
формировать речь.
2. Затруднения в социальном взаимодействии
Дети
с
потерей
слуха
часто
сталкиваются
с
затруднениями
в
социальном
взаимодействии.
Они
могут
испытывать
трудности
в
установлении
контактов
с
окружающими,
что
может
привести
к
социальной изоляции. Это в свою очередь влияет на развитие их
общественных навыков и самооценки.
3. Недостаточная поддержка в образовательной среде
Образовательная среда также представляет вызовы для детей с
потерей
слуха.
Недостаточное
количество
специализированных
программ
и
обучающих
материалов
может
затруднить
процесс
усвоения
знаний.
Необходимо
активное
внедрение
технологий,
адаптированных под потребности детей с нарушением слуха, а также
поддержка
квалифицированных
специалистов
в
образовательной
сфере.
4. Влияние на психоэмоциональное состояние
Потеря
слуха
может
оказать
влияние
на
психоэмоциональное
состояние
детей.
Столкновение
с
трудностями
общения
может
вызывать
стресс
и
депрессию.
Важно
создавать
условия
для
психологической поддержки ребенка, помогая ему развивать стратегии
справления с эмоциональными трудностями.
Пути решения проблем общения детей с потерей слуха:
Раннее
выявление
и
вмешательство.
Диагностика
и
начало
специализированного обучения должны начинаться как можно раньше,
чтобы максимально смягчить воздействие потери слуха на развитие
ребенка.
Использование технологий. Современные слуховые аппараты и
кохлейарные
импланты
могут
значительно
улучшить
слуховые
возможности детей, способствуя их успешной интеграции в общество.
Создание
специализированных
образовательных
программ.
Развитие программ, адаптированных под потребности детей с потерей
слуха,
позволяет
им
полноценно
участвовать
в
образовательном
процессе.
Поддержка со стороны родителей и общества. Поддержка со
стороны родителей, педагогов и общества в целом является ключевым
фактором успешного преодоления трудностей детей с потерей слуха.
Создание доступной и инклюзивной среды для детей с потерей слуха
является общественной задачей, требующей внимания и совместных
усилий
со
стороны
всех
участников
образовательного
процесса
и
общества в целом.