Автор: Анастасенкова Наталья Николаевна
Должность: Учитель немецкого языка
Учебное заведение: ГБОУ гимназия № 41имени Эриха Кестнера
Населённый пункт: Санкт- Петербург
Наименование материала: Статья
Тема: Самопрезентация. Техника работы с аудиторией.
Раздел: среднее образование
Отчёт педагога-наставника о проделанной работе
за 2022-2023 учебный год
Ф.И.О. молодого специалиста: Канунникова Анастасия Сергеевна
Ф.И.О. наставника: Савенков Сергей Петроич
Являясь наставником молодого специалиста Канунниковой Анатасии Сергеевны, я определила
цель и основные задачи работы с молодым педагогом.
Цель: Развитие профессиональных умений и навыков молодого специалиста, оказание
методической помощи в повышении общедидактического и методического уровня организации
учебно-воспитательной деятельности и создание организационно-методических условий для
успешной адаптации молодого специалиста в условиях современной школы.
Задачи:
1. Оказание методической помощи молодому специалисту в повышении общедидактического и
методического уровня организации учебно-воспитательного процесса.
2. Создание условий для формирования индивидуального стиля творческой деятельности
молодого педагога.
3. Развитие потребности и мотивации в непрерывном самообразовании.
Прогнозируемый результат:
1. Умение планировать учебную деятельность, как собственную, так и ученическую, на основе
творческого поиска через самообразование.
2.Становление молодого учителя как учителя-профессионала.
3. Повышение методической, интеллектуальной культуры учителя.
4. Овладение системой контроля и оценки знаний учащихся.
5. Умение проектировать воспитательную систему, работать с классом на основе изучения
личности ребенка, проводить индивидуальную работу.
Формы работы:
- индивидуальные консультации;
- посещение уроков;
- мастер-классы, семинары;
- теоретические выступления;
- наставничество.
Основные виды деятельности:
• Организация помощи в овладении педагогическим мастерством через изучение опыта
лучших педагогов школы.
• Проведение опытными педагогами «Мастер-классов» и открытых уроков.
• Привлечение молодого специалиста к подготовке и организации конференций, к работе
учебно-методических объединений.
• Посещение уроков молодого специалиста.
• Отслеживание результатов работы молодого учителя, педагогическая диагностика.
• Организация разработки молодым специалистом дидактического материала,
электронных учебных материалов и др.
Основные направления работы:
• ведение школьной документации (работа с классными журналами, составление
календарно-тематического планирования и поурочных планов;
• организация образовательного процесса;
• общие вопросы методики организации работы с родителями;
• механизм использования дидактического, наглядного и других материалов.
Работа с молодыми специалистом строилась согласно «Плану работы учителя –
наставника с молодым специалистом» и велась по следующим направлениям деятельности:
- ведение школьной документации;
-организация учебно-воспитательного процесса;
-методическое сопровождение молодого учителя;
- работа по самообразованию;
- психологические основы адаптации молодого специалиста.
В течение учебного года молодому специалисту Канунниковой А.С. оказывалась
помощь администрацией школы и педагогом-наставником в вопросах совершенствования
теоретических
и
практических
знаний,
повышения
профессионального
мастерства.
С
целью оказания помощи проводились консультации и беседы по следующим вопросам:
ведение
школьной
документации
(работа
с
классными
журналами,
составление
календарно-тематического
планирования
и
поурочных
планов,
самоанализ
урока),
методические требования к современному уроку, целеполагание на уроке; посещались
уроки у молодого специалиста, также и молодым педагогом посещались уроки у педагога-
наставника.
Совместно с молодым специалистом проводились анализы проведенных им уроков,
давались методические рекомендации по правильности составления поурочного плана и
умения
достичь
цели,
поставленной
на
урок.
Была
оказана
помощь
в
корректировке
календарно-тематического
планирования,
совместно
составлен
лист
корректировки
по
преподаваемому предмету.
Вывод: Молодой специалист Канунникова А.С. тщательно готовится к урокам, используя
современные приёмы и методы работы, пользуется Интернет- ресурсами для качественной
подготовки к урокам.
Старается планировать учебную деятельность, как собственную, так
и ученическую, на основе творческого поиска через самообразование. Частично овладел
методикой проведения традиционных и нетрадиционных уроков. Умело проводит работу с
классом
на
основе
изучения
личности
ребенка,
проводит
индивидуальную
работу,
налаживает
устойчивый
контакт
с
обучающимися,
применяет
информационно-
коммуникативные
технологии
в
работе
с
учащимися.
Стиль
отношений
учителя
с
обучающимися доброжелательный и внимательный. Овладел системой контроля и оценки
знаний учащихся,
умением держать себя перед классом, своеобразной презентацией,
жестами, мимикой, речью, интонацией. Поддерживает дисциплину на уроке. Трудностей
в подборе содержания учебного материала не испытывает. Канунникова А.С. успешно
проходит период профессиональной адаптации, повышает профессиональное мастерство
через участие в семинарах, вебинарах, конкурсах.
В целом, задачи, поставленные перед наставником на 2022-2023 учебный год, выполнены.
Рекомендации:
1. Молодому педагогу Канунниковой А.С.
1.1.
Продолжать
повышать
свой
профессиональный
уровень
через
участие
в
семинарах,
вебинарах, по теме самообразования.
1.2. Посещать уроки опытных учителей с целью овладения методикой преподавания предмета.
1.3. Использовать различные формы и методы обучения, привлекать учащихся к постановке
цели и задач на уроке, формировать у учащихся умения самостоятельно добывать необходимую
информацию, работать в парах, группах.
1.4. На занятиях использовать разнообразные виды деятельности, развивать умения выявлять
закономерности, выделять главное.
1.5.
Планировать
занятия
с
увеличением
самостоятельной
деятельности
учащихся
при
контролирующей, а не ведущей роли учителя.
2. Наставнику:
продолжить работу с молодым специалистом по следующим вопросам:
2.1. Владение молодым специалистом нормативной базы преподавания предметов;
2.2. Работа молодого учителя над темой самообразования;
2.3. Работа со школьной документацией.
25.05.2023г. Наставник Савенков С.П.