Напоминание

Как себя вести в конфликте с ребенком


Автор: Пестова Елена Вячеславовна
Должность: педагог - психолог
Учебное заведение: МБОУСОШ п.Коммунистический
Населённый пункт: Коммунистический п.
Наименование материала: Рекомендации родителям
Тема: Как себя вести в конфликте с ребенком
Раздел: среднее образование





Назад




Рекомендации родителям как себя вести в конфликте с ребенком

1. Выясните, в чем состоит причина конфликта. Для этого можно использовать как

уточняющие вопросы (Как получилось, что ….?) или техники активного слушания, которые

позволяют понять и назвать чувства другого человека без оценивания (Ты сегодня подрался в

школе, так как был сильно зол на Колю). И еще немаловажное условие: выяснение причин

должно проходить после того, как Вы овладели своими чувства, без криков и ругани.

2. Четко сформулируйте, чего вы хотите и чего хочет ваш ребенок. К примеру: «Я

хочу, чтобы посуда была чистой к моему приходу домой. Ты хочешь, чтобы у тебя было

достаточно свободного времени для общения с друзьями».

3. Постарайтесь найти максимальное количество вариантов решения конфликта с

учетом интересов всех участников. Возможно составления письменного списка. Желательно

формулировать желаемое поведение в позитивной форме (Не дрался, а спокойно общался с

другими учениками; не сбегал с уроков, а присутствовал на всех занятиях). Чем более

конкретные меры прописаны, тем больше вероятности, что они будут приняты и выполнены

(Вместо уборки в комнате – сложить вещи в шкафу и порядок с книгами на письменном

столе).

4. Совместно дайте оценку всем вариантам и выберите тот, который максимально

соответствует интересам всех участников взаимодействия. Будьте гибкими, если желаете

достичь главного – разрешения конфликта.

5. Договоритесь действовать в соответствии с данным вариантом, старайтесь

следовать договоренностям, желательно с указанием срока договоренности. К примеру, наш

договор действует в течение следующей недели. В случае нарушения договоренности не

судите строго ни ребенка, ни себя. Возможно, причина в том, что при выборе решения кто – то

был не совсем искренним и на самом – то деле предложенный выход из ситуации кого – то не

устраивал. Имеет смысл пересмотреть договоренность и вновь прийти к обоюдному согласию.



В раздел образования