Напоминание

Негативное воздействие полигона ТКО с.Бердигестях


Автор: Тарасова Виолетта Евгеньевна
Должность: ученица 8 класса
Учебное заведение: МБОУ БСОШ с УИОП имени А.Н.Осипова
Населённый пункт: Муниципальный район "Горный улус" с. Бердигестях
Наименование материала: статья
Тема: Негативное воздействие полигона ТКО с.Бердигестях
Раздел: среднее образование





Назад




Негативное воздействие полигона ТКО с.Бердигестях

Тарасова Виолетта

МБУ ДО «ЦДО им Л Е Лукиной» МР «Горный» 8 кл.

Руководитель: Жиркова М.П, Дьяконова Л.П

Каждые современные страны, города, в том числе и наше село, решают вопрос: куда

девать мусор? Большие трудности связаны с тем, что многие выбрасываемые предметы

состоят из материалов, которые не гниют, не разлагаются (пластик, стекло). Свалки за

пределами территории достигают гигантских размеров. Но проблема не только в этом.

Большое

количество

мусора

сваливается

на несанкционированных местах

или

редко

вывозится на свалки, поэтому большие территории теряют свой естественный облик.

Распространяется

неприятный

запах,

размножается

множество

мух,

мышей,

крыс

переносчиков болезней. Почва, загрязненная бытовым мусором, теряет плодородие.

Цель работы: исследование загрязненности почвы, водоема и воздуха полигона

ТБО с. Бердигестях.

Задачи:

Изучить микрорайоны на наличие бытовых отходов;

Составить карту загрязненных мест по микрорайонам;

Провести сбор и анализ воды, почвы, растительности и воздуха;

Оценить загрязненность при помощи микроорганизмов (гидробионтов) в водоема

Гипотеза

исследования: мы

предполагаем,

что

бытовые

отходы

загрязняют

экологическую обстановку в нашем селе, но существуют пути решения;

Объект исследования: загрязненные места ТБО;

Предмет исследования: исследование почвы, водоема и воздуха загрязненных мест

окрестностей с.Бердигестях твердыми бытовыми отходами;

Новизна: впервые изучаем влияние твердых бытовых отходов на экологическое

состояние окрестности с.Бердигестях;

Методы и приёмы исследования:

Наблюдение;

Эксперимент;

Анализ;

Сравнение;

Полевая работа: описание географического положения полигона ТКО по отношению

к населенному пункту, описание окружающей экосистемы, сбор проб на анализ воды,

почвы, анализ воздуха, фотографирование полигона для описания характеристики отходов

Выявили загрязненные бытовым мусором места в селе:

- Окрестности искусственного водохранилища речки Маатты;

- Окрестности речки Маатты и улица Коврова (места активного отдыха и купания);

- Окрестности полигона бытовых отходов (свалки);

Составили карту загрязненных мест по микрорайонам с.Бердигестях;

Провели сбор и анализ воды, почвы, растительности, воздуха;

Оценили загрязненность путем изучения гидробионтых микроорганизмов в водоемах. Из

трех исследуемых местностей хромат – ионы в почвенной и растительной вытяжке,

диоксида азота в воздухе превышает нормы ПДК в пробе № 3. В пробах воды этой же

территории щелочная среда, снижающая жизнеспособность микроорганизмов.

Отсюда можно

сделать

выводы,что

по всем

показателям в

исследуемой

территории

окрестности Полигона ТБО (свалки) загрязненность выше;

Алексеев С.В. Экология. Учебное пособие для учащихся 10-11 кл. общеобразовательных

учреждений разных видов. СМИО Пресс – 1997.

Большаков В.Н., Таршис Г.И., Безель В.С. Региональная экология. Учебник 10-11 классов.

Екатеринбург: «Сократ» 2000.

Экология и дети Москва 1993.



В раздел образования