ИТОГОВАЯ ИГРА-ВИКТОРИНА ДЛЯ УЧАЩИХСЯ 7 КЛАССА

Цель: обобщение знаний, полученных по разделам предмета технологии в учебном году.

Задачи:

1.

Закрепить знания, полученные в течение учебного года по разделам предмета:

«Кулинария»,

«Технология

ведения

дома»,

«Электротехника»,

«Моя

профессиональная карьера».

2.

Развивать метапредметные компетенции учащихся (актуализация знаний, функций

мышления - анализ, синтез, сравнение, классификация, обобщение).

3.

Воспитывать умение работать в группе, доброжелательность, уважение друг к

другу, взаимопомощь, сотрудничество, повышать познавательный интерес к

предмету.

Оборудование: ПК, проектор, экран, презентация PowerPoint, блокноты и ручки (для

награждения победителей), закладки (утешительные призы)

I. Правила игры:

1.

Учащиеся делятся на группы по 3 человека произвольно.

2.

Произвольно командой выбирается категория и номер вопроса. По щелчку

появляется вопрос, по второму – ответ. По управляемой кнопке возвращаемся на

слайд 2 (Категории вопросов).

3.

Команда получает один балл за правильный ответ.

4.

Категории и вопросы выбираются командами по - очереди.

5.

Побеждает команда, набравшая наибольшее количество очков.

II. Содержание игры:

Слайд 1. ИГРА-ВИКТОРИНА ДЛЯ УЧАЩИХСЯ 7 КЛАССА

Слайд 2. Категории вопросов

Кулинария

1

2

3

4

5

Технология ведения дома

1

2

3

4

5

Электротехника

1

2

3

4

5

Моя профессиональная карьера

1

2

3

4

5

«Кулинария»

Слайд 3. Слово, от которого не становится сладко во рту, сколько ни повторяй. Халва.

Слайд 4. Дипломат и способ приготовления селедки. Посол.

Слайд 5.Этот слегка надкушенный фрукт стал символом компьютеров «Макинтош».

Яблоко.

Слайд 6. Искусство резьбы по овощам и фруктам. Карвинг

Слайд 7. Какие характеристики доброкачественности продуктов можно определить

органолептически? Цвет. Запах. Вкус.

«Материаловедение»

Слайд 8. Хлопок и лен относятся к волокнам… (растительного происхождения)

Слайд 9. К волокнам животного происхождения относятся… (шерсть и шелк)

Слайд 10.Из чего получают синтетические волокна? Каменного угля, нефти, природного

газа.

Слайд 11. Как называют процесс переплетения нитей пряжи между собой для получения

тканей? Ткачество.

Слайд 12. Из чего вырабатывают искусственные волокна? Из древесной и хлопковой

целлюлозы.

«Технология ведения дома»

1

Слайд 13. Архитектурно- и художественно- оформленное внутреннее пространство,

обеспечивающее человеку благоприятные условия жизнедеятельности. Интерьер.

Слайд 14. Качество интерьера, обеспечивающее расположение вещей в пространстве, их

соответствие друг другу, цветовое и световое оформление, декоративное убранство,

озеленение. Эстетическое.

Слайд 15. Качество интерьера, учитывающее звукоизоляцию, воздухообмен, работу

санитарно-гигиенического оборудования. Гигиеническое.

Слайд 16. Многофункциональность отдельной комнаты – результат удачной планировки

и деление её на … (функциональные зоны)

Слайд 17. Бытовой прибор, обеспечивающий общее освещение. Люстра.

«Электротехника»

Слайд 18. Оно бывает 127 и 220 В. Что это? Напряжение.

Слайд 19.

Виды ламп, используемые для освещения жилых помещений.

Лампы

накаливания, энергосберегающие, светодиодные.

Слайд 20. Как называется наука о получении, передаче и применении электрической

энергии? Электротехника.

Слайд 21.

Что изображено на рисунке? Линии электропередачи.

Слайд 22. Счетчик электрической энергии измеряет: а) силу тока; б) напряжение сети; в)

расход энергии за определённое время. Расход энергии за определённое время.

«Рукоделие»

Слайд 23. Специальное приспособление для натягивания ткани при вышивании. Пяльцы.

Слайд 24. Бумага для перевода рисунка с оригинала. Калька.

Слайд 25.

Декоративная техника украшения различных поверхностей бумажными

картинками с эффектом рисованного изображения. Декупаж.

Слайд 26. Эффект старой поверхности в декоративно-прикладном творчестве. Кракле

(кракелюр).

Слайд 27. Любимый вид декоративно-прикладного творчества Людовика ХV. Вышивание

лентами.

«Моя профессиональная карьера»

Слайд 28. Область приложения физических и духовных сил человека, обеспечивающая

ему условия существования. Профессия.

Слайд 29. Вид занятий в рамках одной профессии. Специальность.

Слайд 30. При выборе профессии необходимо учитывать факторы… Хочу, могу, надо.

Слайд 31. Все профессии, связанные с обслуживанием людей, относятся к категории…

Человек - человек

Слайд 32. Профессия оператор связи относится к категории… Человек – знаковая

система.

III.Подведение итогов игры:

Определяется количество баллов, заработанных каждой командой. Определяются места.

Награждение (блокноты, ручки, закладки).

2