Конспект занятия по лепке в средней группе

по теме "По синему небу летит вертолёт"

Воспитатель: Кузнецова Ольга Павловна

Цель: формировать умение лепить вертолёт, основываясь на ранее

усвоенных приёмах и принципах лепки.

Задачи:

• дать детям знания об российской армии, формировать знания детей о родах

войск, о защитниках Отечества, познакомить детей с военной техникой;

• уточнять представления о строении и способе передвижения вертолёта;

• формировать умение устанавливать сходство с объектом.

Развивающие:

• развивать внимание, память, творческие способности, мелкую моторику

рук;

Воспитательные:

• воспитывать любовь к Родине, чувство гордости за российскую армию,

вызвать желание порадовать пап своими поделками.

Материалы и оборудование: игрушка вертолет, картинки с изображением

военной техники, образец выполненной поделки – вертолёт, пластилин,

доска для лепки.

Предварительная работа:

чтение стихотворений, рассказов о вертолёте,

рисование вертолёта на занятии, рисование в книжке-раскраске, игры с

вертолётом-игрушкой, наблюдение за вертолётом во время прогулки.

Ход занятия.

Дети сидят полукругом.

Воспитатель: Ребята, к нам по почте прислали эту коробку. Чтобы узнать,

что лежит в этой коробке нам предлагается угадать загадку.

Зажужжу, застрекочу,

Заверчу и закружу.

В небеса улечу,

Всех вас прокачу.

Из пластмассы сделан весь,

У него пропеллер есть.

Если кто-то с ним играет,

По квартире он летает.

(Вертолёт)

Воспитатель: правильно ребята, это вертолёт.

Предлагаю ребятам рассмотреть игрушку вертолёт. Ребята опишите

внешний вид вертолёта. Дети отвечают, что у вертолёта есть корпус. Он

округлой формы. Есть большие окна впереди и по бокам. Хвост похож на

стрелу с маленьким пропеллером, ещё имеется большой пропеллер с тремя

лопастями. Вертолётом управляет пилот.

Сегодня вы узнаете много нового о вертолётах: много лет назад люди

изобрели вертолёт, которым управлял пилот. Для взлёта вертолёт должен

включить мотор, начинают вращаться лопасти и вертолёт взлетает прямо с

места.

3. Практическая часть.

Воспитатель объясняет детям как лепить

вертолёт: начинаем лепить с корпуса. Отщипываем от целого бруска

пластилина половину, и скатываем его в шар.

Катаем колбаску в виде моркови- это хвост вертолёта. На конце

прикрепляем маленький шарик. Для маленького пропеллера катаем две

маленькие колбаски, сплющиваем их и прижимаем друг к другу крестом.

Получился маленький пропеллер. Крепим его к хвосту вертолёта.

Из голубого пластилина катаем шар и сплющиваем его в диск,

получается окно. Прикрепляем его к широкой стороне корпуса.

Для большого пропеллера катаем три столбика. Выравниваем их на

столе стекой отделяем лишнее. Соединяем в виде цветка три лопасти по

середине прикрепляем шарик. Закрепляем её сверху корпуса вертолёта.

Внизу прикрепляем колёса из пластилиновых сплющенных шариков.

Воспитатель помогает в работе детям при необходимости.

Физкультминутка «ВЕРТОЛЁТ»

Вот мотор затарахтел. (Вращают руками, согнутыми в локтях)

У-у, как быстро полетел. (Кисти, сжаты в кулак.)

Полетел над лугом, (Двигаются по кругу друг за другом.)

По большому кругу.

А потом поднялся в горы, (Поднимают руки вверх.)

А с горы в ущелье. (Приседают.)

Вот лес, и мы тут (Изображают ели)

Достаём парашют. (Опустив руки вниз под углом кружатся.)

Парашюты все раскрылись,

Дети мягко приземлились. (Садятся на места.)

4. Заключительная часть. После работы воспитатель с детьми ставит

вертолёты на стартовую площадку. Спрашивает у ребят: «Что мы

сегодня лепили?» Вертолёт. Кого мы хотим порадовать? Наших пап.