Рекомендации для родителей в период

адаптации ребенка к детскому саду

Адаптационный период - серьезное испытание для малышей 3 года жизни. Вызванные

адаптацией стрессовые реакции надолго нарушают эмоциональное состояние малыша.

Поэтому мы рекомендуем:

• Привести домашний режим в соответствие с режимом группы детского сада, в

которую будет ходить ребенок.

• Познакомиться с меню детского сада и ввести в рацион питания малыша новые для

него блюда.

• Обучайте ребенка дома всем необходимым навыкам самообслуживания: умываться,

вытирать руки; одеваться и раздеваться; самостоятельно кушать, пользуясь во время

еды ложкой; проситься на горшок. Одежда обязательно должна быть удобна для

ребенка данного возраста, оптимальный вариант: брючки или шорты без застежек и

лямок.

• Расширяйте "социальный горизонт" ребенка, пусть он привыкает общаться со

сверстниками на детских игровых площадках, ходить в гости к товарищам, оставаться

ночевать у бабушки, гулять по городу и т.д.

• Необходимо сформировать у ребенка положительную установку, желание идти в

детский сад. Малышу нужна эмоциональная поддержка со стороны родителей: чаще

говорите, ребенку, что Вы его любите, обнимайте, берите на руки.

• В первый день лучше прийти на прогулку, так как на прогулке (в игре) малышу

проще найти себе друзей, познакомиться с воспитателем. В детский сад можно брать с

собой любимую игрушку.

• Планируйте свое время так, чтобы в первый месяц посещения ребенком детского

сада у Вас была возможность не оставлять его там на целый день. Первые недели

посещения детского сада должны быть ограничены 3-4 часами, позже можно оставить

малыша до обеда, в конце месяца (если это рекомендует воспитатель) приводить

малыша на целый день.

• Для предупреждения нервного истощения необходимо делать в середине недели

"выходной день" для малыша.

• Ребенок должен приходит в детский сад только здоровым. Для профилактики ОРЗ и

ОРВИ необходимо принимать витамины, смазывать ходы носа оксолиновой мазью.

Как не надо вести себя с ребёнком:

• Отрицательно отзываться об учреждении,

его специалистах;

• Не обращать внимания на видимые

отклонения в поведении ребёнка;

• Препятствовать контактам с другими детьми;

• Увеличивать нагрузку на нервную систему;

• Одевать ребёнка не по сезону;

• Конфликтовать дома, наказывать ребёнка за

капризы.

Педагог-психолог Гордиевских Е.В. МБДОУ 21 «Теремок»