Спортивный праздник, посвященный 23 февраля.

«Военные ученья»

Старшая и подготовительная группы.

Составила: инструктор по физической культуре Суворова И.В.

Задачи:

Образовательные: познакомить детей с праздником «День защитника Отечества»;

обобщать и конкретизировать знания детей о Российской Армии и о военных

профессиях; поздравить пап, дедушек, братьев с праздником «День защитника

Отечества»; привлечь родителей к участию в совместных праздниках через активные

формы взаимодействия; способствовать психологическому сближению детей и

родителей.

Развивающие: совершенствовать координацию движений, формировать ловкость и

меткость у детей; способствовать развитию положительных эмоций, чувства

взаимопомощи; развивать зрительное и слуховое восприятие; двигательную

активность детей.

Воспитывающие: формировать у детей чувство патриотизма; воспитывать любовь к

Родине; чувство гордости за своих пап, свою семью.

Речевые: расширять активный словарь детей; развивать диалогическую речь.

Ход мероприятия.

Ведущий:

Здравствуйте, дорогие ребята и наши дорогие гости! Сегодня мы собрались в

этомзале, чтобы поздравить всех мужчин с Днем защитника Отечества,

которыйотмечается 23 февраля. Защитники есть в каждой семье: дедушки, старшие

братьяи, конечно же, ваши любимые папы. А также мы хотим поздравить и вас

нашидорогие мальчики, потому– что, когда вы вырастите мы, уверены вы

станетесильными, отважными мужчинами.

Предлагаю открыть наш праздник веселой песней. (исполнение песни)

Дети читают стихи:

1.На листке календаря

Праздничная дата.

С 23 Февраля

Поздравляю папу!

2.В день холодный февраля

Поздравляю папу я.

Он защитник, он герой —

Любим папу всей семьёй!

3.Лучшему на свете

Папе я скажу,

Что его люблю я,

Им очень дорожу.

4.Сегодня папин праздник,

Ну и немного мой,

Я тоже ведь защитник,

Пока пусть небольшой

5.Буду я, как папа,

Маму защищать.

И от всех печалей

Ее оберегать.

6.Мой папа — самый сильный,

Мой папа — дорогой,

Он самый добрый в мире

И мне самый родной!

Ведущий:

Защитник Отечества — звание гордое,

Его все мальчишки готовы носить.

Но нужно быть смелым,

выносливым, твёрдым,

Со спортом для этого нужно дружить.

Наши ребята, уже сейчас тренируются, чтобы стать сильным, смелым, ловкими

ивыносливыми. Сегодня у нас не просто праздник, где мы будем прославлятьнаших

отважных защитников. Сегодня состоится честный поединок между двумякомандами.

Помогать им будут папы. Смотреть за качеством и быстротой выполнения заданий

будет наше жюри (представить).

Защитник Отечества должен обладать мужеством, смелостью, выносливостью и

смекалкой. И эти качества пригодятся сегодня на нашем спортивном празднике.

Подошло время проверить свои силы и готовность стать защитником нашей

Родины. Команды строиться!

Инструктор:

Ребята сегодня мы проведем учения на четырех базах: на военно-

морской, военно – воздушной, военно – полевой, а так- же побываем на

пограничной заставе. Готовы? Тогда начинаем.

1)Инструктор: наша первая база ВОЕННО – ПОЛЕВАЯ.

Здесь проходят ученья и подготовку молодые бойцы.

1

.

Эстафета «Боевая подготовка» с папами.(под.гр)

Оборудование: 4 обруча.

Играют папы и дети. Добежать до первого обруча, выполнить отжимание 5 раз, во

втором – присесть 5 раз, вернуться обратно.

2.Эстафета «Минное поле» с папами. (ст, под.гр)

Оборудование: клюшки 2 шт, конусы 8 шт., кубики.

Конусы –это мины, нужно пройти и не задеть их.

Играют папы и дети. Нужно провести кубик змейкой между конусов при помощи

клюшки.

3. Эстафета «Меткий стрелок» с папами. (ст, под.гр)

Оборудование: кегли 10 шт., теннисные мячики.

Команды играют по очереди.

Дети и папы выстраиваются в шеренгу. По залу расставлены кегли. По сигналу

участникам предстоит попасть в мишени мячом. Побеждает команда сбившая больше

кеглей.

2.ВОЕННО – МОРСКАЯ БАЗА.

Ребята, кто служит на кораблях? – моряки. Все мы знаем, что корабли очень

часто попадают в шторм и морякам приходится двигаться в условиях сильной

качки. Давайте попробуем справиться с этим заданием.

4.Эстафета «Качка». – с папами (ст, под.гр)

Оборудование: массажные дорожки 2 шт., кочки 10 шт.

Дети должны пробежать по массажным дорожкам и пройти по кочкам не теряя

равновесия.

Инструктор: Вы очень хорошо справились с этим заданием. А нам пора переходить к

следующему заданию. Мы с вами отправляемся на ВОЕННО – ВОЗДУШНУЮ БАЗУ.

3.ВОЕННО – ВОЗДУШНАЯ БАЗА.

А кто управляет самолетами? Летчики.

Чтобы нам попасть на военно – воздушную базу мы должны отгадать загадки.

1. Без разгона ввысь взлетает,

стрекозу напоминает,

отправляется в полёт наш российский. (вертолёт)

2. Он гудит и чертит мелом,

он рисует белым-белым на бумаге голубой

что у нас над головой. (самолёт)

3.Тучек нет на горизонте,

но раскрылся в небе зонтик,

через несколько минут опустился… (парашют)

5.Эстафета «Реактивные самолеты». С папами (ст, под.гр)

Оборудование: 2 обруча, мешочки с песком.

Ваша задача долететь до штаба противника и бросить гранату в цель.

Из исходного положения сидя на корточках, держа в руке мешочек с песком ребенок

«летит» вокруг своей команды, добегает до конуса и бросает мешочек в обруч.

Инструктор: молодцы ребята, справились с заданием.

А нам пора двигаться дальше на ПОГРАНИЧНУЮ ЗАСТАВУ. А кто служит на

границе? Пограничники.

6.Эстафета «Пограничник» (ст, под.гр)

Оборудование: брус 1 шт., дуги 2 шт., плоские круги 10шт.

Ребенок перепрыгивает через брус, по плостунски проползает под дугой и

возвращается назад, наступая на плоские круги на полу.

Ведущий. Вот и закончился наш праздник. Все участники команд показали свою

смелость, ловкость, силу. Сегодня мы убедились, что у нас

подрастает достойное поколение защитников Отечества. А это значит,

что у нас будет, кому защищать нашу Родину. Мы поздравляем еще раз

всех с Днем защитника Отечества, желаем здоровья и счастья. И пусть

небо над Россией и всем миром всегда будет только голубым!