МАДОУ «Детский сад № 422» г. Перми

Воспитатель Шелудякова Е.В.

Викторина по правилам дорожного движения

Цель: формирование у детей навыков правильного поведение на

дороге, в транспорте.

Задачи:



Закреплять знания детей об элементах дороги (проезжая часть,

пешеходный переход, тротуар)



Закреплять элементарные ПДД, правила передвижения

пешеходов и автомобилей.



Закреплять знания о дорожных знаках (наземный, надземный,

подземный переход)



Закреплять знания детей о спец.транспорте м связанных с ним

профессиях.



Воспитывать культуру поведения на дороге и в транспорте.

Предварительная работа.



Тематические беседы.



Рассматривание картинок и иллюстраций по теме.



Разучивание четверостиший по данной теме.



Оформление поделок и рисунков по теме.

Ход викторины:

В игре участвуют 2 команды. Игра состоит из 9 раундов. За каждый

правильный ответ команда получает балл.

Для начала повторим стихотворение:

- если красный свет горит, это значит путь закрыт.

жёлтый- подожди чуть-чуть, будь готов продолжить путь.

- а зелёный свет горит, это значит путь открыт.

1 раунд. Здесь мы будем отгадывать загадки.



Три моих волшебных глаза, управляют всеми сразу.

Я моргну- пойдут машины, встанут женщины, мужчины

Отвечайте вместе, хором. Как зовусь я?..........(светофором)



В два ряда дома стоят: 20,30,100 подряд.

И квадратными глазами друг на друга все глядят……(улица)



Дом по улице идёт, на работу всех зовёт,

Носит обувь из резины и питается бензином…….(автобус)



Странная зебра: не ест и не пьёт,

Но без еды и питья не умрёт……..(пешеходный переход)



Без разгона ввысь взлетает, стрекозу напоминает,

Отправляется в полёт наш красивый………..( самолёт)



Ты должен твёрдо знать всегда:

Для машин есть дорога, а для прохожих…….(тротуар)



У него 2 колеса и седло на раме

2 педали есть внизу, крутят их ногами…….(велосипед)



Если ты спешишь в пути через улицу пройти,

Там иди, где весь народ, там, где знак есть……(пешеход)

2

раунд.

Здесь

ребятам

нужно

закончить

фразу

словами

«запрещается»

или

«разрешается».

Итак,

я

читаю

вам

стихотворение, а вы его заканчиваете.



И проспекты и бульвары- всюду улицы шумны.

Ходят все по тротуару, только с правой стороны!

Тут шалить, мешать народу……..(запрещается)



Если едешь ты в трамвае и вокруг тебя народ,

Не толкайся, не зевая, проходи всегда вперёд.

Ехать «зайцем», как известно…….(запрещается)



Уступать старушкам место……..(разрешается)



Если ты гуляешь просто, всё равно вперёд гляди.

Через шумный перекрёсток, осторожно проходи.

Переход на красный свет……..(запрещается)

При зелёном даже детям ………(разрешается)

3 раунд. ВНИМАНИЕ!!!!! ЧЁРНЫЙ ЯЩИК! Ребята, в ящике

находятся игрушечные машинки и изображения машин. Вам нужно

разложить их по видам транспорта.

(вертолёт, легковые и грузовые машины, автобус, поезд, самолет,

лодка, теплоход, такси)

4 раунд. Подвижная игра «Водитель и пассажиры».

Участвуют обе команды. В каждой команде «водитель»- это

первый участник, а «пассажиры»- это все остальные участники. По

команде «марш», первые игроки быстрым шагом идут к своим

флажкам, огибая их и возвращаясь в колонны, где к ним

присоединяются вторые. И уже вдвоем они проделывают от же

путь, затем к ним присоединяются третьи. Когда команда

возвратится на место с полным составов пассажиров, водитель

должен подать сигнал. Выигрывает команда, первой прибывшая на

конечную остановку.

5 раунд. ВНИМАНИЕ!!! ЧЁРНЫЙ ЯЩИК! Ребятам нужно отгадать

с помощью подсказки, что находится в ящике и

кому это

принадлежит.

Этот предмет держит в руках человек, который стоит на

перекрёстке и управляет движением машин.

(ответ: жезл инспектора ГИБДД)

6 раунд. Ребята, ответьте на вопрос: как правильно нужно

переходить

дорогу

на

остановке

общественного

транспорта

(автобуса и трамвая)?

7 раунд. Выносятся карточки с изображение следующих машин:

скорая помощь, пожарная машина, полицейская машина. Ребята

должны назвать и объяснить, для чего нужна каждая из этих

машин.

8

раунд.

Ребята,

назовите

по

карточкам,

кто

управляет

транспортным средством.

Трактор - ……..

Машина -………

Самолёт -………

Мотоцикл -………….

Корабль -………….

Вертолёт -………….

9 раунд. Ответьте мне, пожалуйста, на вопрос: можно ли играть на

проезжей части дороги или около нее?

Рефлексия. Понравилась ли вам сегодняшняя игра? Какой раунд

понравился больше всего? Что не понравилось? Что нового вы

узнали из сегодняшней викторины?