Конспект занятия в младшей группе по

аппликации «Цветы на тарелочке к 8

Марта для мамы».

Задачи:

1. Продолжать обучение детей работе с бумагой и клеем.

2. Учить располагать готовые формы цветов на тарелочке.

3. Учить создавать несложную композицию и самостоятельно наклеивать

их, работать совместно.

4.

Продолжать

развивать

способность

четко

следовать

устным

инструкциям воспитателя.

5. Формировать эстетический вкус, умение действовать по словесной

инструкции, согласовывать свои действия с действиями окружающих.

6. Воспитывать аккуратность при выполнении аппликации.

Цели:

1. Формировать умение детей выполнять аппликацию, используя готовые

детали.

2. Развивать навыки расположения деталей на листе.

3. Формировать умение пользоваться клеем при наклеивании деталей.

4. Воспитывать аккуратность при выполнении аппликации.

Предварительная работа воспитателя:

Рассматривание поздравительных открыток с цветами. Беседа о празднике

мам, бабушек и девочек 8 марта. Рассматривание иллюстраций, альбомов,

картинок цветов.

Раздаточный материал:

готовые формы цветов, листочков, тарелочка на каждого ребёнка, клей,

салфетки для промакивания.

Ход занятия:

1. Вступительная часть. Чтение стихотворения.

В марте день волшебный есть,

Радостью наполнен весь,

Это праздник наших мам,

Что любовь приносят нам.

Мы за ласку и заботу,

Ежедневную работу

Мамам добрым и родным

Всем спасибо говорим!

2. Беседа воспитателя с детьми.

Воспитатель: Ребята, вспомните, какой праздник скоро будет? (8 марта,

день

мам,

бабушек,

сестёр

и

всех

девушек).

Правильно

8 марта,

международный женский день. В этот день мальчики поздравляют девочек,

мам, бабушек и остальных женщин.

3. Объяснение техники.

Воспитатель:

Что

больше

всего

любят мамы,

девочки

и

наши

бабушки? (Цветы). Мы сегодня своими руками подготовим подарки для

наших дорогих мам и бабушек. У вас на столах перед каждым лежит

тарелочка, готовые цветочки и листочки. Также на столе стоят тарелочки с

клеем, кисть и салфетки. В первую очередь мы наклеим готовые цветочки на

тарелочку, далее листочки и незабываем во время работы промакивать

салфеткой, чтобы они приклеились плотно к тарелочке.

4. Перед тем, как приступить к работе, давайте разомнём наши пальчики.

Пальчиковая гимнастика: «На лугу растут цветы».

На лугу растут цветы. ( Руки в вертикальном положении).

Небывалой красоты.( Ладони раскрыты).

К солнцу тянутся цветы. ( Потянуться, руки вверх).

С ними потянись и ты.

Ветер дует иногда.( Взмахи руками, изображая ветер).

Только это не беда.

Наклоняются цветочки.( Наклонить кисти рук).

Опускают лепесточки.

А потом опять встают. (Распрямить кисти рук, пальцы раскрыты).

И по-прежнему цветут.

5. Самостоятельная работа.

Дети работают самостоятельно. Воспитатель в случае затруднения

оказывает детям индивидуальную помощь.

6. Заключительная часть.

Воспитатель: Какие замечательные тарелочки с цветами для наших

мамочек у нас получились. Молодцы ребята!