Напоминание

Проверочная работа по русскому языку


Автор: Гунина Татьяна Ивановна
Должность: учитель начальных классов
Учебное заведение: МБОУ "Родионово-Несветайская СОШ №7"
Населённый пункт: сл.Родионово-Несветайская
Наименование материала: Методическая разработка
Тема: Проверочная работа по русскому языку
Раздел: начальное образование





Назад




1 - в.

№1.Запиши слова в три столбика: в первый столбик – слова из 1 слога, во второй –

из 2 слогов, а в третий – из 3 слогов. Поставь в словах ударение.

Иволга, белка, стриж, пеликан, снегирь, грач.

____________ ______________ ___________________

____________ _______________ ___________________

№2.Придумай и запиши имена собственные.

Город _____________, собака ___________, попугай _____________, улица

______________, река______________.

№3.

Вставь

пропущенные

буквы.

Допиши

предложения

словами

с

противоположным значением. Выделенные слова разбери по составу.

Р…ка ш…рокая, а ручей _______________. Камень т…жёлый, а пух

____________. Яблоко сла…кое, а редька _____________. Ш…повник ни…кий, а

дубок ______________ .

№4. Запиши ответ на вопрос. Подпиши части речи.

Где растёт высокая ива? (на берегу реки)

____________________________________________________________________________

№5. Расставь знаки препинания:

Почему так потемнело Тёмная туча закрыла солнышко Улетай, туча

№6. Закончить предложения.

У зайчихи были _____________. У грачихи ___________ . У галки _____________ .

У волчихи _____________ . У белки ________________ .

2 - в.

№1.Запиши слова в три столбика: в первый столбик – слова из 1 слога, во второй –

из 2 слогов, а в третий – из 3 слогов. Поставь в словах ударение.

Воробей, сова, грач, аист, кукушка, дятел.

____________ ______________ ___________________

____________ _______________ ___________________

№2.Придумай и запиши имена собственные.

Коза _____________, кошка ___________, город _____________, улица

______________, река______________.

№3.

Вставь

пропущенные

буквы.

Допиши

предложения

словами

с

противоположным значением. Выделенные слова разбери по составу.

Дубок высокий, а шиповник _____________ . Дорога широкая, а тропинка _________

Лёд тяжёлый, а снег _____________ . Клюква кислая, а малина ___________.

№4. Запиши ответ на вопрос. Подпиши части речи.

Где рос маленький тополёк? (между стволами сосны)

____________________________________________________________________________

№5. Расставь знаки препинания:

Гуси стояли около кормушки Где бабушка с ведром Бабушка, корми гусей

№6. Закончить предложения.

У белки были _____________. У волчихи ___________ . У галки ________________ .

У грачихи _____________ . У зайчихи ________________ .



В раздел образования