Автор: Родкина Ольга Сергеевна
Должность: учитель начальных классов
Учебное заведение: Муниципальное общеобразовательное учреждение "Средняя общеобразовательная школа № 4
Населённый пункт: города Будённовска Будённовского района"
Наименование материала: методическая разработка
Тема: "Падеж имени существительного"
Раздел: начальное образование
ФИ______________________________________________________________________
1.
В каждом предложении подчеркните грамматическую основу и определите
падеж имён существительных.
Девочка вышила красивый цветок. Стол стоял посреди комнаты. Я увидела
обеденный стол. Медведь заснул до весны.
2.
Определить падеж имён существительных:
пробежал по лестнице (________),
перекусил яблоком (________),
подготовился к празднику (______),
подбежал к маме (________),
ловит птиц (________),
шёл по улице (________),
нарисовал на парте (________),
подружился с медведем (________),
ФИ______________________________________________________________________
1.
В каждом предложении подчеркните грамматическую основу и определите
падеж имён существительных.
Девочка вышила красивый цветок. Стол стоял посреди комнаты. Я увидела
обеденный стол. Медведь заснул до весны.
2.
Определить падеж имён существительных:
пробежал по лестнице (________),
перекусил яблоком (________),
подготовился к празднику (______),
подбежал к маме (________),
ловит птиц (________),
шёл по улице (________),
нарисовал на парте (________),
подружился с медведем (________),