ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Направленность

Программа обладает технической направленностью и предназначена

для

использования

в

системе

дополнительного

образования

детей.

Ориентирована на формирование научного мировоззрения, освоение методов

научного познания мира. Программа направлена на развитие познавательной

активности, исследовательских, прикладных, конструкторских способностей

обучающихся,

самостоятельности,

любознательности,

на

выявление

одаренных детей с наклонностями в области офисных редакторов.

Адресат

Программа рассчитана на учащихся от 9 до 11 лет, проявляющий

интерес к программам офисных редакторов, не имеющий или имеющий

базовые знания работы в офисных редакторах.

Актуальность

Современная информатизация общества требует от специалиста в

области ИКТ владение технологиями обработки текстовой и визуальной

информации.

Офисные программы – это особый вид программного обеспечения,

который предназначается для работы с документами.

Особенности программы: данная программа сформирована с учетом

быстро

развивающегося

пространства

офисных

редакторов,

распространенного использования программного обеспечения текстовых

редакторов, включающий знания в смежных областях для полного освоения

и погружения в данную сферу. Такой подход позволяет наиболее полно

получить представление о значимости офисных редакторов в современном

мире.

Для

успешного

функционирования

в

обществе

нужно

уметь

использовать получаемые знания, умения и навыки для решения важных

задач в изменяющихся условиях, а для этого находить, сопоставлять,

интерпретировать, анализировать факты, смотреть на одни и те же явления с

разных сторон, осмысливать информацию, чтобы делать правильный выбор,

принимать

конструктивные

решения.

Содержание

дополнительной

общеразвивающей

программы

строится

по

основным

направлениям

функциональной грамотности: читательской, математической, естественно-

научной, финансовой, а также глобальной компетентности и креативному

мышлению. Показателем сформированности функциональной грамотности

является

способность

обучающегося

применять

знания

в

жизненных

ситуациях, переносить полученные знания на применение их в новых

нестандартных ситуациях, для укреплений их позиции в будущем.

Современное образование непрерывно связано с такими понятиями,

как информационная среда, информационная культура, информационная

грамотность.

В

процессе

цифровизации

и

цифровой

трансформации

образования на первый план выходит тесно связанная с цифровой

грамотностью технологическая грамотность – способность использовать,

понимать и оценивать технологии. Технологическое образование сегодня

выступает важным компонентом, поскольку дает обучающимся возможность

применять на практике знания, осваивать новые программные продукты.

Уровень освоения

Уровень освоения программы – общекультурный.

Объем и срок освоения

Программа рассчитана на 1 год, общее количество часов – 72.

Цель

Целью программы является создание условий для получения знаний,

умений, навыков в области редактирования текстовой и визуальной

информации для дальнейшего личностного развития и профессионального

самоопределения.

Задачи

Обучающие (предметные):

●

расширить представление о возможностях компьютера, областях его

применения;

●

сформировать системы базовых знаний и навыков для работы с

офисными программами;

●

расширить базу для ориентации учащихся в мире современных

профессий, познакомить на практике с деятельностью бухгалтера,

банковских работников.

Развивающие (метапредметные):

●

развить интеллектуальные способности и познавательный интерес

школьников;

●

развить художественный вкус, трудовую и творческую активность;

●

сформировать навыки сознательного и рационального использования

компьютера в своей повседневной, учебной, а затем профессиональной

деятельности.

Воспитательные (личностные):

●

сформировать творческий подход к поставленной задаче;

●

сформировать установки на позитивную социальную деятельность в

информационном обществе, на недопустимость действий, нарушающих

правовые и этические нормы работы с информацией;

●

воспитать способность к самооценке на основе критерия успешности

деятельности;

●

развить интерес в сторону выбора информационно-технологического

профиля обучения.

Планируемые результаты освоения

Обучающие (предметные):

●

расширены представления о возможностях компьютера, областях его

применения;

●

сформированы системы базовых знаний и навыков для работы с

офисными программами;

●

расширена база для ориентации учащихся в мире современных

профессий, познакомить на практике с деятельностью бухгалтера,

банковских работников.

Развивающие (метапредметные):

●

развиты интеллектуальные способности и познавательный интерес

школьников;

●

развит художественный вкус, трудовая и творческая активность;

●

сформированы навыки сознательного и рационального

использования компьютера в своей повседневной, учебной, а затем

профессиональной деятельности.

Воспитательные (личностные):

●

сформирован творческий подход к поставленной задаче;

●

сформированы установки на позитивную социальную деятельность

в информационном обществе, на недопустимость действий, нарушающих

правовые и этические нормы работы с информацией;

●

воспитана способность к самооценке на основе критерия

успешности деятельности;

●

развит интерес в сторону выбора информационно-технологического

профиля обучения.

Организационно-педагогические условия реализации

Язык реализации

Дополнительная общеразвивающая программа «Компьютерный офис»

реализуется на русском языке.

Форма обучения

Программа реализуется в очной форме.

Особенности реализации

Программа

реализуется

с

возможностью

использования

дистанционных образовательных технологий и электронного обучения.

Применяется

модульный

принцип,

реализация

с

использованием

электронного обучения и дистанционных образовательных технологий.

Особенности

организации

образовательного

процесса

для

различных

категорий учащихся характеризуются с учетом их психолого-педагогических

особенностей, особых образовательных потребностей. Возможно проведение

занятий в каникулярный период.

Условия набора и формирования групп

Принимаются все желающие, демонстрирующие интерес к работе в

офисных программах. Группы обучения формируются из расчета – до 15

человек. Возраст учащихся внутри одной группы может не совпадать.

Формы организации и проведения образовательного процесса

Организация:

●

фронтальная – со всей группой;

●

индивидуальная – самостоятельная работа учащегося над проектом

под руководством и с консультацией педагога;

●

групповая – если над одним проектом работают несколько человек.

Проведение:

●

традиционные;

●

встреча;

●

защита проектов;

●

игра;

●

конкурс;

●

лекция;

●

мастер-класс;

●

презентация;

●

творческая мастерская.

Материально-техническое оснащение

Для реализации данного курса требуется следующее оборудование:

●

проектор и экран для демонстрации учебного материала;

●

доска;

●

графические станции (ПК, ноутбуки) по количеству обучающихся;

●

учительский компьютер;

●

доступ в интернет;

●

программное обеспечение.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

Задачи

Обучающие (предметные):

●

расширить представление о возможностях компьютера, областях его

применения;

●

сформировать системы базовых знаний и навыков для работы с

офисными программами;

●

расширить базу для ориентации учащихся в мире современных

профессий, познакомить на практике с деятельностью бухгалтера и

банковского работника.

Развивающие (метапредметные):

●

развить интеллектуальные способности и познавательный интерес

школьников;

●

развить художественный вкус, трудовую и творческую активность;

●

сформировать навыки сознательного и рационального использования

компьютера в своей повседневной, учебной, а затем профессиональной

деятельности.

Воспитательные (личностные):

●

сформировать творческий подход к поставленной задаче;

●

сформировать установки на позитивную социальную деятельность

в информационном обществе, на недопустимость действий, нарушающих

правовые и этические нормы работы с информацией;

●

воспитать способность к самооценке на основе критерия

успешности деятельности;

●

развить интерес в сторону выбора информационно-

технологического профиля обучения.

Планируемые результаты освоения

Обучающие (предметные):

●

расширены представления о возможностях компьютера, областях

его применения;

●

сформированы системы базовых знаний и навыков для работы с

офисными программами;

●

расширена база для ориентации учащихся в мире современных

профессий,

познакомить

на

практике

с

деятельностью

бухгалтера,

банковских работников.

Развивающие (метапредметные):

●

развиты интеллектуальные способности и познавательный интерес

школьников;

●

развит художественный вкус, трудовая и творческая активность;

●

сформированы

навыки

сознательного

и

рационального

использования компьютера в своей повседневной, учебной, а затем

профессиональной деятельности.

Воспитательные (личностные):

●

сформирован творческий подход к поставленной задаче;

●

сформированы установки на позитивную социальную деятельность

в информационном обществе, на недопустимость действий, нарушающих

правовые и этические нормы работы с информацией;

●

воспитана

способность

к

самооценке

на

основе

критерия

успешности деятельности;

●

развит интерес в сторону выбора информационно-технологического

профиля обучения.

Календарно-тематический план

Группа 1-sys

№

п/п

Дата

проведения

Название темы

Общее

кол-во

часов

1

2

3

4

СЕНТЯБРЬ

1.

15.09.2023

Техника безопасности и организация рабочего места.

2

Знакомство. Вводный опрос.

2.

22.09.2023

Офисная программа Word. Печать текста.

2

3.

29.09.2023

Виды шрифтов, работа со шрифтом.

2

Итого:

6 часов

ОКТЯБРЬ

4.

06.09.2023

13.09.2023

Добавление текста. Горячие клавиши.

4

5.

20.09.2023

Редактирование шрифта.

2

6.

27.09.2023

Расположение текста на рабочей странице.

2

7.

03.11.2023

Работа с разделом «вставка».

2

Итого:

10 часов

НОЯБРЬ

8.

10.11.2023

Создание композиций из фигур. Изменение их формата.

Группировка.

2

9.

17.11.2023

Таблица. Добавление таблицы в разделе «вставка».

2

10.

24.11.2023

01.12.2023

Работа с таблицами. Конструктор, макет.

4

Итого:

8 часов

ДЕКАБРЬ

11.

08.12.2023

Рисунок. Добавление визуальных элементов в документ.

2

12.

15.12.2023

Свойства рисунка. Добавление эффектов рисунка в Word.

2

13.

22.12.2023

Размещение визуальных элементов в таблицу.

2

14.

29.12.2023

Сохранение документа. Печать документа.

2

Итого:

8 часов

ЯНВАРЬ

15.

12.01.2023

Знакомство с Power Point

2

16.

19.01.2023

Работа

с

документами

Power

Point.

Создание

и

сохранение

2

17.

26.01.2023

02.02.2023

Оформление слайдов в Power Point. Ориентация слайда.

4

Итого:

8 часов

ФЕВРАЛЬ

18.

09.02.2023

16.02.2023

01.03.2023

Работа

с

визуальными

объектами.

Графические

примитивы, группировка фигур, надписи.

6

19.

15.03.2023

Настройка анимации.

2

Итого:

8 часов

МАРТ

20.

22.03.2023

Способы вставки таблицы в Power Point.

2

21.

29.03.2023

Форматирование текста в таблице.

2

22.

05.04.2023

Работа с таблицами в Power Point: сложные таблицы.

2

23.

12.04.2023

Границы таблицы.

2

Итого:

8 часов

АПРЕЛЬ

24.

19.04.2023

26.04.2023

Добавление

аудиовизуальной

информации

в

презентацию.

4

25.

03.05.2023

10.05.2023

Создание

презентаций

по

заданной

теме

с

использованием

таблиц,

диаграмм

и

визуальной

информации.

4

26.

17.05.2023

Итоговый проект. Подготовка

2

Итого:

10 часов

МАЙ

27.

24.05.2023

Итоговый проект. Подготовка

4

28.

31.05.2023

Итоговый проект. Подготовка

2

Итого:

6 часов

ВСЕГО:

72 часа

Содержание занятий

1. Тема «Техника безопасности. Введение, знакомство».

Теория: техника безопасности в компьютерном классе.

Практика: прохождение вводного опроса, знакомство.

Формы контроля: Опрос.

2. Тема «Ввод текста. Работа в Word. Форматирование текста».

Теория:

положение текста на рабочей странице. Горячие клавиши, их

назначение. Печать текста. Работа с абзацем и его характеристиками. Виды

выравниваний текста. Основные понятия и принципы работы в программе.

Практика: создание работы в программе Word с применением знаний,

текстов, рассказов.

Формы контроля: Проект.

3. Тема

«Вставка таблицы. Рисунки и таблицы. Сохранение и печать

документа».

Теория: знакомство с конструктором таблиц. Таблицы и рассмотрение их

свойств. Объединение строк, столбцов. Фигуры и их конфигурации. Рисунок,

его положение на рабочей странице. Порядок рисунка. Добавление и

удаление эффекта у рисунков. Сохранение документа на ПК. Характеристики

печати документа.

Практика: создание таблицы в программе Word. Изменение отображения

границ таблицы. Изменение цвета границ таблицы. Работа со строками и

столбцами. Заполнение таблицы с данными. Работа с фигурами из раздела

«вставка». Группировка фигур. Вставка рисунков, изменение эффектов

рисунка. Вставка графических объектов в таблицу. Сохранение документа по

назначенному пути. Печать документа с изменением настроек печати.

Формы контроля: Проект.

4. Тема «Знакомство и работа в Power Point».

Теория: основные понятия и принципы работы в программе, создание

слайдов презентации. Изменение положения и свойств текста в презентации.

Технические требования к презентации. Ориентация слайда. Вставка текстов

и визуальных и аудиовизуальных элементов в презентацию. Оформление

дизайна слайда, анимации текста. Знакомство с диаграммами.

Практика: офисная программа Power Point. Создание слайда, добавление

слайда. Изменение дизайна слайдов. Добавление текста на слайд. Изменение

параметров текста на слайде. Создание анимации для текста и презентации.

Добавление визуальной и аудиовизуальной информации. Создание продукта

по заданной теме.

Формы контроля: Проект.

5. Тема «Итоговый проект».

Теория: обобщение изученного материала.

Практика: создание работ с применением полученных навыков.

Формы контроля: Проект.

Методические и оценочные материалы

Методические материалы

Формы и методы организации учебно-воспитательного процесса:

● классно-урочная система обучения с упором на практические

занятия;

● элементы проектно-исследовательской деятельности;

● проведение экспериментов;

● соревновательные элементы.

Система контроля результативности: создание творческого проекта в

завершение каждой темы.

Оценочные материалы:

●

карты «Оценка результативности образовательного процесса" – по

итогам тем;

●

карта «Оценка результативности выполнения собственного проекта

– один раз в год;

Формы фиксации результатов

Форма

итогового

контроля

–

экспертная

оценка

педагогом

результативности

каждого

учащегося

по

итогам

освоения

всех

тем

программы. Презентация и защита собственного проекта. По итогам

заполняется информационная карта "Итоговая оценка результативности

образовательного процесса":

№

Фамилия, имя

1

2

3

4

5

6

7

...

...

...

Итог

Оценка производится по 5-балльной шкале, где:

●

"5" – отлично;

●

"4" – хорошо;

●

"3" – посредственно;

●

"2" – плохо.

Список литературы

1.

Симонович С.В.Весёлая энциклопедия. Санкт-Петербург, Питер, 2005;

2.

Владимирова Н.А. (авт.-сост.) Увлекательная информатика. 5-11

классы: логические задачи, кроссворды, ребусы, игры., Волгоград,

Учитель, 2012;

3.

Босова Л.Л., Босова А.Ю., Коломенская Ю.Г. Занимательные задачи по

информатике (задачник), М., БИНОМ, 2007;

4.

Параджанов В.Д. Занимательная информатика, М., Дрофа, 2007;

5.

Леготина С.Н. Элективный курс «Мультимедийная презентация.

Компьютерная графика» - Волгоград, ИТД «Корифей», 2006;

6.

Смыковская Т.К., Карякина И.И. Microsoft Power Point: серия «Первые

шаги по информатике», учеб.-методич. Пособие – Волгоград, 2002.

Приложение 1

УЧЕБНЫЙ ПЛАН

1 года обучения

№

п/п

Название раздела, темы

Количество часов

Формы

контроля/

аттестации

Всего

Теория

Практика

1

Техника

безопасности.

Введение,

знакомство.

2

1

1

Опрос

2

Ввод текста. Работа в Word.

Форматирование текста.

14

7

7

Проект

3

Вставка таблицы. Рисунки и

таблицы. Сохранение и печать

документа.

16

8

8

Проект

4

Знакомство и работа в Power Point.

32

14

18

Проект

5

Итоговый проект

8

1

7

Проект

Итого

72

31

41

Приложение 2

УТВЕРЖДЕН

Приказ №______________от_______________

Руководитель образовательной организации

__________________/_____________________

подпись ФИО

“______”____________________ 20 _______ г.

КАЛЕНДАРНЫЙ УЧЕБНЫЙ ГРАФИК

реализации дополнительной общеразвивающей программы

«Системное администрирование»

«Компьютерный офис»

на 2023/2024 уч. год

Год

обучения

, группа

Дата

начала

занятий

Дата

окончания

занятий

Кол-во

учебных

недель

Кол-во

учебных

дней

Кол-во

учебных

часов

Режим

занятий

1 год,

группа 1-

sys

11.09.2023

25.05.2024

36

36

72

1 занятие в

неделю по 2

академически

х часа с

перерывом 10

минут.

1 год,

группа 4-

sys

11.09.2023

25.05.2024

36

36

72

1 занятие в

неделю по 2

академически

х часа с

перерывом 10

минут.

1 год,

группа 5-

sys

11.09.2023

25.05.2024

36

36

72

1 занятие в

неделю по 2

академически

х часа с

перерывом 10

минут.

Приложение 3

УТВЕРЖДЕН

Приказ №______________от_______________

Руководитель образовательной организации

__________________/_____________________

подпись ФИО

“______”____________________ 20 _______ г.

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

дополнительной общеразвивающей программы

«Системное администрирование»

«Компьютерный офис»

на 2023/2024 уч. год

Педагог: Егоренко С.И.

Год обучения: 1

Номер группы: 1-sys

№

п/п

Тема занятия

Кол-во

часов

Дата занятия

Планируемая

Фактическая

1

Техника безопасности и организация

рабочего места. Знакомство. Вводный

опрос.

2

15.09.23

2

Офисная программа Word. Печать

текста.

2

22.09.23

3

Виды шрифтов, работа со шрифтом.

2

29.09.23

4

Добавление текста. Горячие клавиши.

4

06.10.23

13.10.23

5

Редактирование шрифта.

2

20.10.23

6

Расположение текста на рабочей

странице.

2

27.10.23

7

Работа с разделом «вставка».

2

03.11.23

8

Создание композиций из фигур.

Изменение их формата. Группировка.

2

10.11.23

9

Таблица. Добавление таблицы в

разделе «вставка».

2

17.11.23

10

Работа с таблицами. Конструктор,

макет.

4

24.11.23

01.12.23

11

Рисунок. Добавление визуальных

элементов в документ.

2

08.12.23

12

Свойства рисунка. Добавление

эффектов рисунка в Word.

2

15.12.23

13

Размещение визуальных элементов в

таблицу.

2

22.12.23

14

Сохранение документа. Печать

документа.

2

29.12.23

15

Знакомство с Power Point

2

12.01.24

16

Работа с документами Power Point.

Создание и сохранение

2

19.01.24

17

Оформление слайдов в Power Point.

Ориентация слайда.

4

26.01.24

02.02.24

18

Работа с визуальными объектами.

Графические примитивы, группировка

фигур, надписи.

6

09.02.24

16.02.24

23.02.24

19

Настройка анимации.

2

01.03.24

20

Способы вставки таблицы в Power

Point.

2

08.03.24

21

Форматирование текста в таблице.

2

15.03.24

22

Работа с таблицами в Power Point:

сложные таблицы.

2

22.03.24

23

Границы таблицы.

2

29.03.24

24

Добавление аудиовизуальной

информации в презентацию.

4

05.04.24

12.04.24

25

Создание презентаций по заданной

теме с использованием таблиц,

диаграмм и визуальной информации.

4

19.04.24

26.04.24

26

Итоговый проект. Подготовка

2

03.05.24

27

Итоговый проект. Подготовка

2

10.05.24

28

Итоговый проект. Подготовка

2

17.05.24

29

Итоговый проект. Презентация

2

24.05.24

Итого: 72 часа

УТВЕРЖДЕН

Приказ №______________от_______________

Руководитель образовательной организации

__________________/_____________________

подпись ФИО

“______”____________________ 20 _______ г.

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

дополнительной общеразвивающей программы

«Системное администрирование»

«Компьютерный офис»

на 2023/2024 уч. год

Педагог: Щербинина П.С.

Год обучения: 1

Номер группы: 4-sys

№

п/п

Тема занятия

Кол-во

часов

Дата занятия

Планируемая

Фактическая

1

Техника безопасности и организация

рабочего места. Знакомство. Вводный

опрос.

2

15.09.23

2

Офисная программа Word. Печать

текста.

2

22.09.23

3

Виды шрифтов, работа со шрифтом.

2

29.09.23

4

Добавление текста. Горячие клавиши.

4

06.10.23

13.10.23

5

Редактирование шрифта.

2

20.10.23

6

Расположение текста на рабочей

странице.

2

27.10.23

7

Работа с разделом «вставка».

2

03.11.23

8

Создание композиций из фигур.

Изменение их формата. Группировка.

2

10.11.23

9

Таблица. Добавление таблицы в

разделе «вставка».

2

17.11.23

10

Работа с таблицами. Конструктор,

макет.

4

24.11.23

01.12.23

11

Рисунок. Добавление визуальных

элементов в документ.

2

08.12.23

12

Свойства рисунка. Добавление

эффектов рисунка в Word.

2

15.12.23

13

Размещение визуальных элементов в

таблицу.

2

22.12.23

14

Сохранение документа. Печать

документа.

2

29.12.23

15

Знакомство с Power Point

2

12.01.24

16

Работа с документами Power Point.

Создание и сохранение

2

19.01.24

17

Оформление слайдов в Power Point.

Ориентация слайда.

4

26.01.24

02.02.24

18

Работа с визуальными объектами.

Графические примитивы, группировка

фигур, надписи.

6

09.02.24

16.02.24

23.02.24

19

Настройка анимации.

2

01.03.24

20

Способы вставки таблицы в Power

Point.

2

08.03.24

21

Форматирование текста в таблице.

2

15.03.24

22

Работа с таблицами в Power Point:

сложные таблицы.

2

22.03.24

23

Границы таблицы.

2

29.03.24

24

Добавление аудиовизуальной

информации в презентацию.

4

05.04.24

12.04.24

25

Создание презентаций по заданной

теме с использованием таблиц,

диаграмм и визуальной информации.

4

19.04.24

26.04.24

26

Итоговый проект. Подготовка

2

03.05.24

27

Итоговый проект. Подготовка

2

10.05.24

28

Итоговый проект. Подготовка

2

17.05.24

29

Итоговый проект. Презентация

2

24.05.24

Итого: 72 часа

УТВЕРЖДЕН

Приказ №______________от_______________

Руководитель образовательной организации

__________________/_____________________

подпись ФИО

“______”____________________ 20 _______ г.

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

дополнительной общеразвивающей программы

«Системное администрирование»

«Компьютерный офис»

на 2023/2024 уч. год

Педагог: Щербинина П.С.

Год обучения: 1

Номер группы: 5-sys

№

п/п

Тема занятия

Кол-во

часов

Дата занятия

Планируемая

Фактическая

1

Техника безопасности и организация

рабочего места. Знакомство. Вводный

опрос.

2

15.09.23

2

Офисная программа Word. Печать

текста.

2

22.09.23

3

Виды шрифтов, работа со шрифтом.

2

29.09.23

4

Добавление текста. Горячие клавиши.

4

06.10.23

13.10.23

5

Редактирование шрифта.

2

20.10.23

6

Расположение текста на рабочей

странице.

2

27.10.23

7

Работа с разделом «вставка».

2

03.11.23

8

Создание композиций из фигур.

Изменение их формата. Группировка.

2

10.11.23

9

Таблица. Добавление таблицы в

разделе «вставка».

2

17.11.23

10

Работа с таблицами. Конструктор,

макет.

4

24.11.23

01.12.23

11

Рисунок. Добавление визуальных

элементов в документ.

2

08.12.23

12

Свойства рисунка. Добавление

эффектов рисунка в Word.

2

15.12.23

13

Размещение визуальных элементов в

таблицу.

2

22.12.23

14

Сохранение документа. Печать

документа.

2

29.12.23

15

Знакомство с Power Point

2

12.01.24

16

Работа с документами Power Point.

Создание и сохранение

2

19.01.24

17

Оформление слайдов в Power Point.

Ориентация слайда.

4

26.01.24

02.02.24

18

Работа с визуальными объектами.

Графические примитивы, группировка

фигур, надписи.

6

09.02.24

16.02.24

23.02.24

19

Настройка анимации.

2

01.03.24

20

Способы вставки таблицы в Power

Point.

2

08.03.24

21

Форматирование текста в таблице.

2

15.03.24

22

Работа с таблицами в Power Point:

сложные таблицы.

2

22.03.24

23

Границы таблицы.

2

29.03.24

24

Добавление аудиовизуальной

информации в презентацию.

4

05.04.24

12.04.24

25

Создание презентаций по заданной

теме с использованием таблиц,

диаграмм и визуальной информации.

4

19.04.24

26.04.24

26

Итоговый проект. Подготовка

2

03.05.24

27

Итоговый проект. Подготовка

2

10.05.24

28

Итоговый проект. Подготовка

2

17.05.24

29

Итоговый проект. Презентация

2

24.05.24

Итого: 72 часа