ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ

1.

Цапля в гости к буквам

поспешила,

А адрес дома взять забыла.

Вам надо за неё решить,

Куда отправиться гостить!

Принять её готовы, факт,

«ы», твёрдый или мягкий звук.

1.

Этот грозный Буквоежка

Буквы съест в один присест.

Обглодал он все словечки

И теперь уже не ест,

Надо буквы дописать,

Чтобы фразу прочитать.

2. Что за домик у опушки?

Вот забавная избушка.

Там живёт весёлый дед,

Что зовётся Буквоед.

Заглянули как - то к деду

Буковки и слоги.

И пошла у них беседа

Просто восхитительная.

Пили чай они, гуляли

А потом в слова играли.

Не сидится им на месте,

Поиграем с ними вместе.

3. Наши буквы проснулись,

Нам всем мило улыбнулись.

Можно начинать урок,

К нам пришел в класс Ветерок.

Невидимка-ветерок

Посидит у нас урок.

Незаметный он на вид.

Но на нас всегда глядит.

Хоть и очень он устал,

Телеграммы нам прислал.

4.

-А удача нам сегодня очень

нужна. Представьте, что отправляемся

мы с вами в лес. Закройте глаза.

Лето, солнышко светит. И вдруг всё

изменилось. Тучи налетели. Дождик.

Блещут молнии всё ярче.

Тучи гуще, гуще, гуще…

Капли чаще, чаще, чаще…

Дождик пуще, пуще, пуще…

( Презентация «Звуки лесной чащи»)

-Увидели чащу, а в чаще волчище.

Злющий-презлющий. Зубами щёлкает.

Дальше не пойдём! Страшно!

Открывайте глаза!

-Какой новый звук услышали?

-Кто назовёт тему урока?

5. Дети, к нам на урок

пришел наш друг Карандаш и принес,

посмотрите, задания в конвертах,

которые он составил для вас.

Он приглашает нас в страну

«Азбуковедения».

6.

Если трудный вопрос

Для тебя не проблема,

Если ты изыскатель

И рвёшься вперёд,

Встреча с писателем

Ждёт непременно,

Радость открытий

Урок принесёт

7.

Все Чуковского читали,

И меня давно узнали.

Добрый доктор Айболит!

Он по деревом сидит.

Всех излечит, исцелит,

Добрый доктор Айболит.

8.

Я Буквоед, я Буквоед,

Я ем по буковке в обед,

Они такие сладкие,

Слова без них – невнятные.

9.

Долгожданный дан звонок.

Начинается урок.

Звуки с буквами пришли,

Чтоб порядок навести.

10.Рады слышать вы звонок?

Начинается урок.

Интересно нам читать,

Думать, спорить, размышлять.

11. Вы обдумайте рассказ,

Не заучивая фраз.

И задумайтесь о том:

Что рассказано? О чем?

Что зачем произошло?

И к чему все привело?

Расскажите еще раз –

И запомните рассказ.

12.Со сказками все дружат-

И сказки дружат с каждым,

Они необходимы,

Как солнышка привет,

Кто любит слушать сказки,

Тому они расскажут,

О том, что может было,

А может быть и нет.

- Прослушав стихотворения, вы

догадались, о чём мы будем говорить на

уроке? (о сказках)

-Сегодня мы вспомним сказки,

которые вы уже знаете.