Спортивное развлечение

«День летних подвижных игр»

Цель: Пропагандировать здоровый образ жизни, способствовать

приобщению детей к

физкультуре и спорту.

Задачи: Развитие увертливости в беге, умение действовать по сигналу

взрослого.

Воспитание выдержки, внимания. Активизация пения, танцевальных

движений детей.

Развитие интереса к русским народным играм, эмоциональной отзывчивости.

Ведущий: Здравствуйте, взрослые! Здравствуйте, дети!

Всем по большому – большому привету.

Праздник спорта начинаем,

Всех на праздник приглашаем!

- На нашей веселой игровой программе

Вы заскучаете едва ли

А у вас сегодня праздничное настроение, ребята

Дети: - Да

- А вы готовы к соревнованиям?

Дети: - Да

- Тогда начинаем!

Звучит музыка появляется Кикимора.

Кикимора: Здравствуйте, детишки девчонки и мальчишки! Я спешила в

гости к вам по лесам и полям. И вот я здесь. Прошу любить меня и жаловать.

Я Кикимора не злая, и сегодня я решила заняться спортом и вспомнить

молодость.

Ведущий: Ты, Кикимора, спортсменка разве?

Кикимора: Не простая я спортсменка,

Я колдунья-рекордсменка!

Всем известно, всем понятно,

Что здоровым быть приятно!

Только надо знать, как здоровым стать.

Рано утром не лениться,

На зарядку становиться.

Ведущий:

Правильно! Руки, ноги разминаем и шагаем, и шагаем. А Кикимора поможет

мне провести разминку.

Проводится музыкальная разминка во главе с Кикиморой.

Кикимора:

Команды на старт.

Прыгай побыстрей вперед

И команда приз возьмет.

1 Эстафета «Кто быстрее до флажка»

Участники строятся в две колонны. Плоские обручи (6 шт.) положены на

расстоянии 30 см друг от друга, затем на расстоянии 3 м.

ставится флажок на подставке. Дети прыгают на двух ногах друг за

другом из обруча в обруч, продвигаясь вперед до флажка, первый участник

берет флажок и вся команда бегом друг за другом возвращается на свои

места. Победит команда, которая справится с заданием первая.

Кикимора: Молодцы! Для вас следующее задание, но сначала загадка.

Ноги и мышцы все время в движении –

Это не просто идет человек.

Такие вот быстрые передвижения

Мы называем коротко — ... Бег

2 Эстафета «Бег с барьерами»

Участники строятся в две колонны. На расстоянии 2 м от исходной черты

ставится дуга, затем на расстоянии 3 м. ставится куб. По сигналу первые

участники бегут до дуги, выполняют подлезание под дугой удобным

способом, добегают до куба перепрыгивают через него, огибают его и бегом

по прямой возвращаются в команду. Выигрывает команда, которая первая

закончила дистанцию.

Кикимора: Молодцы! Для вас следующее задание. Ребята, что в руках не

удержать? Ответ детей: … Воду.

Кикимора: Но мы сейчас все-таки попробуем удержать в руках воду.

3 Эстафета «Водоносы»

Участники строятся в две колонны. Каждой команде даются деревянные

ложки. На финише стоят два взрослых, которые держат банки. В них дети

будут носить воду. По сигналу первый участник начинает бежать с

ложкой до ориентира, выливает в банку воду и возвращается в команду,

передавая эстафету следующему участнику. Выигрывает команда, игроки

которой набрал ив банки воды больше.

Кикимора: Ну-ка ловкость покажите и кубик на ракетке быстро пронесите.

4 Эстафета: «Удержи кубик».

У каждого игрока в руках кубик. Первые игроки по сигналу кладут кубик на

ракетку, вторую руку убирают за спину и несут кубик на ракетке в корзину

в конце дистанции. Кубик необходимо положить в корзину и вернуться

обратно, передать ракету к следующему игроку и встать в конец колонны.

Выигрывает команда, которая первой закончит эстафету.

Ведущий: Как же весело мы играли и совсем мы не устали.

Молодцы!

Ну, вот все испытания прошли наши дети. Вы показали себя ловкими,

сильными, выносливыми, смелыми. А какие вы были быстрые! Мы видели

ваши добрые глаза, слышали ваш нескончаемый радостный смех.

Кикимора:

«Хочешь быть сильным – бегай и прыгай.

Хочешь быть красивым – бегай и прыгай.

Хочешь быть умным – бегай и прыгай».

Я хочу сказать вам до свидания и помахать вам всем рукой.

«До новых, новых, новых встреч!»