Напоминание

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ТЕХНОЛОГИИ ПРОЕКТНОГО ОБУЧЕНИЯ НА УРОКАХ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ


Автор: Соколова Наталия Михайловна
Должность: Учитель начальных классов
Учебное заведение: МБОУ школа №13 с УИОП
Населённый пункт: Город Жуковский, Московская область
Наименование материала: Статья
Тема: ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ТЕХНОЛОГИИ ПРОЕКТНОГО ОБУЧЕНИЯ НА УРОКАХ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ
Раздел: начальное образование





Назад




ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ТЕХНОЛОГИИ ПРОЕКТНОГО ОБУЧЕНИЯ НА

УРОКАХ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ

Современное образование в начальной школе стремится к тому,

чтобы сделать процесс обучения более интересным, увлекательным и

эффективным

для

учащихся.

Одним

из

эффективных

методов,

который

позволяет

достичь

этих

целей,

является

технология

проектного обучения.

Проектное

обучение

предполагает

организацию

учебной

деятельности, при которой учащиеся приобретают знания и умения в

процессе планирования и

выполнения

постепенно усложняющихся

практических заданий - проектов. Данная технология позволяет не

только усвоить учебный материал, но и развить такие важные навыки,

как

критическое

мышление,

умение

работать

в

команде,

навыки

коммуникации и презентации.

Применение проектной технологии на уроках в начальной

школе имеет ряд преимуществ:

Повышение мотивации учащихся. Работа над интересным и

значимым для ребенка проектом вызывает у него живой интерес и

желание учиться.

Развитие

познавательной

активности.

В

ходе

работы

над

проектом учащиеся самостоятельно ищут необходимую информацию,

анализируют

ее,

делают

выводы,

что

способствует

развитию

их

познавательных способностей.

Формирование

универсальных

учебных

действий.

Выполнение проектов требует от учащихся умения планировать свою

деятельность,

ставить

цели

и

задачи,

работать

в

команде,

презентовать результаты, что напрямую связано с развитием УУД.

Практическая

направленность

обучения.

Проектная

деятельность позволяет применять полученные знания на практике,

решать реальные жизненные задачи.

Для

успешного

использования

технологии

проектного

обучения на уроках в начальной школе учителю необходимо:

Определить

оптимальные

темы

и

формы

проектов,

соответствующие

возрастным

особенностям

и

программному

содержанию;

Обучить учащихся основам проектной деятельности: постановке

целей,

планированию,

работе

с

информацией,

презентации

результатов;

Создать условия для самостоятельной работы учащихся над

проектами, оказывая при необходимости консультативную помощь;

Организовать

защиту

и

презентацию

проектов,

оценивание

результатов.

Таким образом, применение технологии проектного обучения на

уроках в начальной школе позволяет сделать процесс обучения более

увлекательным

и

эффективным,

способствует

развитию

ключевых

компетенций

учащихся,

необходимых

для

успешной

жизни

и

деятельности в современном мире.



В раздел образования