Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

города Новосибирска «Детский сад № 50 «Семицветик»

Педагогический проект

по читательской грамотности во второй младшей группе

«Читаем вместе»

Автор проекта:

Бабичева Елена Владимировна

Гараева Диана Рустамовна

воспитатели второй младшей группы

Новосибирск, 2024

Актуальность проекта

«Книга для детей – это, в самом деле, хорошая пища – вкусная, питательная, светлая, способствующая их духовному росту»

К.И.Чуковский

Эпоха цифровых технологий, множества средств различной информации, которую очень сложно дифференцировать, сформировала современное

поколение - поколение «зрителей», которые хотят воспринимать «красивую картинку». Аудиовизуальные средства, по мнению исследователей,

представляют готовый образец литературного героя, не требуя активного участия детского воображения, мышления, эмоций и чувств, как это

происходит при слушании текста, когда надо самостоятельно воссоздать образ (О.Н. Сомкова). З.А. Гриценко, анализируя истоки и причины

«нечтения», констатирует факт, что теряется самоценность детства, исчезает потребность в художественном слове как средстве общения с детьми,

естественная жизнь подменяется ее конструкцией и, как результат, снижается интерес к чтению. Чтение книг становится неактуальным и у

большинства взрослых, или является неприятной обязанностью. У дошкольников основной механизм социализации – подражание, поэтому пример

родителей способствуют формированию установки, что чтение книг - это неинтересное и ненужное занятие. Устойчивая литературная традиция, на

которую опирались многие поколения в нашей стране, постепенно исчезает. Специалисты, педагогическая общественность отмечают низкий уровень

читательской грамотности в обществе, уровень культуры и образования в целом.

Приобщение

детей

к

книге

–

одна

из

важных

задач,

стоящая

перед

педагогами ДОУ

сегодня.

Актуальным

во

все

времена

является

формирование читательской компетенции у дошкольников, которое необходимо строить с учетом современных требований и подходов. Сегодня в

основе грамотности, как ее фундаментальная основа лежит читательская деятельность. Многим исследователям доказано, что художественная

литература оказывает огромное влияние на развитие и обогащение детской речи, она служит могучим, действенным средством умственного,

нравственного и эстетического воспитания дошкольников.

Она развивает мышление и воображение ребенка, обогащает его эмоции, дает прекрасные

образцы русского литературного языка.

Цель: Формирование у детей предпосылок читательской грамотности

Задачи:

1.Способствовать формированию интереса к книгам, произведениям художественной литературы.

2.Повысить

эффективность

работы

по

приобщению

детей

к

книге

во

взаимодействии

всех участников

образовательного процесса: педагогов, детей, родителей.

3.Развивать элементы творчества, учить использовать прочитанное в других видах деятельности (игровой, в

общении).

4.Воспитывать умение слушать и понимать произведения разных жанров, выражать эмоции.

Термин выполнения: 4 недели (февраль-апрель 2024г.)

Участники проекта: дети, воспитатели, родители.

Необходимые материалы: художественная литература, иллюстрации, раскраски,

различные виды театра

Предварительная работа:

-

подбор методической литературы, бесед, консультаций, наглядного материала, дидактических

игр, художественных произведений, рассматривание тематических иллюстраций по сказкам

-

сотрудничество с родителями, анкетирование родителей, подборка фотографий, беседы о

необходимости проекта

-

привлечение родителей к обогащению книжного уголка, подбор книг, сказок, пословиц,

поговорок, загадок

-

диагностика

Целевые ориентиры:

-

повысился уровень знаний о сказках

-

повысилась речевая активность

-

повысилась эмоциональная отзывчивость

-

развитие творческих способностей

Чтение художественной литературы, рассматривание иллюстраций к сказкам

Показ сказок

Театрализованные игры

Театр (просмотр)

Конструирование из строительного материала

(например: «Домик для медведя» и т.д.)

Раскрашивание раскрасок по сказкам

Акция «Заболела наша книжка» (ремонт книг)

Пополнение книжного уголка в группе, акция «Подари книгу группе «Ландыши»

«Читаем вместе»

Родительское собрание

СПАСИБО

ЗА ВНИМАНИЕ!