Муниципальное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа № 1 г. Боровск»

СОГЛАСОВАНО

заместитель директора по ВР

____________

от «___» _________ 2023г

УТВЕРЖДАЮ

Директор МОУ «СОШ №1 г.Боровск»

______________

от «___» _________ 2023г

ПЛАН

ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ

«Воспитание духовно-развитой личности с

позитивным отношением к жизни, учёбе и

активной гражданской позиции»

1 «Б» класса

на 2023 – 2024 учебный год

уровень начального общего образования

Классный руководитель

Нефедова Евгения Александровна

учитель начальных классов

2023

ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ КЛАССНОГО РУКОВОДИТЕЛЯ

План воспитательной работы разработан на основе Рабочей программы воспитания

и календарного плана МОУ «СОШ №1г.Боровск», утвержденной на заседании педсовета

от 31.08.2023 № 1

Целью воспитания в МОУ «СОШ №1 г.Боровск» является:

развитие личности, создание условий для самоопределения и социализации на

основе социокультурных, духовно-нравственных ценностей и принятых в российском

обществе правил и норм поведения в интересах человека, семьи, общества и государства;

формирование у обучающихся чувства патриотизма, гражданственности, уважения к

памяти защитников Отечества и подвигам Героев Отечества, закону и правопорядку,

человеку труда и старшему поколению, взаимного уважения, бережного отношения к

культурному наследию и традициям многонационального народа Российской Федерации,

природе и окружающей среде.

Циклограмма деятельности классного руководителя

Ежедневно

Еженедельно

Один раз в четверть

Один раз в год

1.Работа с опаздывающими,

выяснение причин

отсутствия обучающихся

2. Организация питания

обучающихся

3.Организация дежурства в

классном кабинете

4. Индивидуальная работа с

обучающимися.

1.Проведение классных

часов.

2.Участие в мероприятиях

класса, школы (по плану).

3.Работа с родителями (по

ситуации).

4.Работа с учителями

предметниками (по

ситуации).

1.Проведение родительского

собрания

2.

Оформление

классного

уголка по четвертям

2. Консультации с педагогом

-психологом

(при

необходимости)

3.

Консультации

с

соц.педагогом

2.Отчёт по воспитательной

работе за четверть

3.Коррекция плана

воспитательной работы на

новую четверть.

4.Участие в работе ШМО

классных руководителей.

1. Оформление личных дел

учащихся.

2. Самоанализ

воспитательной работы за

год и составление плана

работы класса

3. Предоставление

статистических данных о

классе (1 сентября).

Перечень документации и отчётности классного руководителя

План (программа) воспитательной работы, в котором внесены:

- журнал инструктажа по технике безопасности и пожарной безопасности

- протоколы родительских собраний

- отчёт классного руководителя за четверть и год

- анализ воспитательной работы за год

Плана воспитательной работы классного руководителя состоит из

разделов:

1.

Сведения о классном руководителе

2.

Общие сведения обучающихся

3.

Характеристика класса

4.

Социальный паспорт обучающихся

5.

Цели и задачи класса

6.

План – сетка воспитательных мероприятий класса по модулям

7.

Занятность обучающихся внеурочной деятельностью/дополнительном образовании

ПЛАН ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ

НА УРОВНЕ НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

1. Сведения о классном руководителе

Ф.И.О.

Нефедова Е.А.

Должность

Учитель начальных классов

Образование

Высшее профессиональное

Категория

Соответствие занимаемой должности

Классное руководство в данном классе (какой год)

1 год

Педагогический стаж

15 лет

Стаж работы в школе МОУ «СОШ №1г.Боровск»

10 лет

3. Характеристика 1 Б класса.

Классный коллектив образован в 2023 году.

В 1-«б» классе обучается 33 человека, из них 17 мальчиков и 16 девочек.

До поступления в школу 25 детей посещали детский сад, 8 детей

находились на домашнем воспитании. 29 детей из полных семей, 4 ребенка

из неполных.

Из многодетных семей 9 детей. В классе 3 человека с ослабленным

зрением.

Дети подвижны, шумны. Поэтому на этапе адаптации первоклассников

проводилась работа в их сплочении, привитие интереса к учебе, желание

идти в школу. Кроме этого обучающиеся знакомились с правилами

поведения в школе.

Большинство учащихся показывают высокий уровень готовности к

обучению. Это свидетельствует о том, что многие учащиеся обладают

высоким уровнем готовности к школьному обучению и в ходе дальнейшего

обучения способны справиться с большинством заданий самостоятельно

либо с незначительной помощью взрослого. Большинство учеников владеют

навыками самообслуживания, умеют помогать друг другу.

Первые недели обучения в школе выявили группу детей, которые

внимательны и активны на уроке, имеют достаточно высокий уровень

сформированности

познавательного

интереса.

К

таким

учащимся

необходимо отнести Бочарову Викторию, Дурова Михаила, Очелдиеву

Мехрангез, Прусакову Валерию, Одецкова Филиппа, Митюшину Ксению.

В классе есть ученики, которые пока присматриваются, осторожничают,

боятся ошибиться. Они не проявляют на уроках высокую активность, хотя,

как правило, правильно отвечают на вопросы, справляются с учебным

заданием, осознанно воспринимают новый материал. Это Плащицын Даниил,

Остапчук Мария, Чувильская Злата, Ибрагимова Амира.

Есть дети, которые уже владеют навыками самообслуживания, умеют

помогать друг другу. Но не все дети хорошо владеют ножницами, не

приучены к ручному труду.

4 человека испытывают трудности с чтением, письмом и речью – это дети с

миграционной

историей

Илхомзода

Зухро,

Илхомзода

Фотима,

Абдурахимиов Азизбек, Нормуратов Сардорбек.

Нуждаются в помощи

логопеда 3 ребенка – Маслов Никита, Миклевич Надежда, Чувильская Злата.

Дисциплина в классе неплохая. Есть дети с неустойчивым вниманием,

они с трудом концентрируются на занятиях, не могут долгое время высидеть

на одном месте. К таким учащимся относятся Маслов Никита, Краморов

Антон, Родин Святослав.Но большинство старается выполнять правила

поведения в классе. Учатся правильно реагировать на происходящее,

отвечать за свои поступки.

У детей складываются хорошие дружеские отношения. Мелкие стычки

могут возникать на перемене, но школьники научились их разрешать

самостоятельно или обращаться за помощью к педагогу. Большинство детей

обладают высоким уровнем коммуникабельности. Между девочками и

мальчиками нет конфликтов. Дети постепенно собираются в группы по

интересам. Во внеурочную деятельность вовлечены не все учащиеся.

Большинство родителей контролируют успеваемость своих детей,

прислушиваются к замечаниям педагога. Родители постоянно интересуются

достижениями своих детей в учебной и внеклассной деятельности. В таких

семьях созданы необходимые условия для выполнения домашних учебных

заданий. Родители заинтересованы школьной жизнью. На собрания приходит

большинство родителей, и они выражают активное желание принимать

участие в жизни класса и оказывать посильную помощь в проведении

классных мероприятий.

В основном семейные условия детей благоприятные. Родители с

уважением относятся к школе, к учителям.

В новом учебном году планируется продолжить работу по

формированию коллектива, воспитанию чувства дружбы и товарищества,

формированию нравственно-эмоциональной атмосферы для развития у детей

творческих способностей.

4. Социальный паспорт обучающихся (можно прикрепить социальный паспорт на 1

октября 2023г.)

5. Цели и задачи на уровне начального общего образования

Цель и задачи:

развитие личности, создание условий для самоопределения и

социализации на основе социокультурных, духовно-нравственных ценностей и принятых

в российском обществе правил и норм поведения в интересах человека, семьи, общества и

государства; формирование у обучающихся чувства патриотизма, гражданственности,

уважения к памяти защитников Отечества и подвигам Героев Отечества, закону и

правопорядку, человеку труда и старшему поколению, взаимного уважения, бережного

отношения к культурному наследию и традициям многонационального народа Российской

Федерации, природе и окружающей среде.

6. План – сетка воспитательных мероприятий класса по модулям

Модуль

Дела, события, мероприятия

Результат

1 ЧЕТВЕРТЬ

ИНВАРИАНТНЫЕ МОДУЛИ

«Классное

руководство»

Родительское собрание 07.09.2021

23 родителя –очно

Протокол сдан. Проверен.

Индивидуальные беседы с родителями

«группы риска», неуспевающими

Проведены 3 беседы :с

родителями Илхомзоды

Зухро и Илхомзоды Фатимы,

с родителями Маслова

Никиты, Краморова Антона

Классный час, посвященный Дню знаний

(школьный)

Проведено

Модуль «Курсы

внеурочной

деятельности и

дополнительное

образование»

«Ярмарка дополнительного образования»

дополнительного образования

Запись в объединения:

Группа «Непоседы» - 3

человека

Занимательный английский –

5 чел

Футбол- 1 чел

Лепка из глины- 2 человека

«Урочная

детельность»

Использование игровых технологий,

Электронное приложение к учебникам УМК

«Школа России» 1 класс, вовлечение в

исследовательскую деятельность на уроках

Повышение качества

успеваемости на уроках

математике;

Умение работать в группе

Модуль

«Безопасность

Классные часы - профилактика ДТП,

пожарной безопасности, экстремизма,

Проведено, журнал

инструктажа заполнен

жизнедеятельност

и»

терроризма, беседы, по ПДД, ПБ

«Основные

общешкольные

дела»

День знаний. «Здравствуй, школа» -

торжественная линейка.

Праздник «День учителя» (школьный)

Участие класса, выступление

на линейке (стихи)

Исполнение песни

«Организация

предметно-

эстетической

среды»

Оформление школьного уголка (название,

девиз класса, информационный стенд),

уголка безопасности

Разделили класс на группы,

оформлен уголок

безопасности

Модуль

«Внешкольные

мероприятия»

Поход в ДК (просмотр спектакля «Школа по

–Толстовски»)

Просмотр состоялся

«Профилактика и

безопасность»

Объектовая тренировка эвакуации при

угрозе террористического акта

Отработали правила

поведения при угрозе

террористического акта

Беседа о ПДД «Дорога от дома до школы»

Повторили правила

дорожного движения

Участие во Всероссийской акции,

посвященной Дню Знаний

Участие приняли все

ученики

Модуль

«Школьные

медиа»

Экскурсия в школьную библиотеку

Формирование любви к

книгам и бережное

отношение к ним

Модуль

«Экскурсии,

экспедиции,

походы»

Экскурсия на молочную ферму «ЭкоНива»

Дети познакомились с

рационом питания коров,

узнали об условии их

содержания, попробовали

молочную продукцию

План мероприятий по трудовому воспитанию

Название мероприятия

функционал

Планируемая дата

Правила поведения на

занятиях .Техника

безопасности

Беседа

4.09

Самоуправление в школе.

Наши права и обязанности

Беседа

8.09

«Мои обязанности в семье»

Беседа

«Каким трудом можно

заниматься с ребёнком в

школе»

Родительское собрание

07.09

Трудовой десант. Чистый

класс.

Уборка класса

26. 10

Работа в коллективе.

Дисциплина-это

безопасность.

Викторина, беседа

17.11

День Матери

Изготовление открыток

23.11

Мой друг-режим.

Беседа, выставка рисунков

1.12

Творческая гостиная

Практическая работа

декабрь

Трудовой десант. Чистый

класс.

Уборка класса

29.12

Здравствуй, Новый год!

Украшение класса,

изготовление поделок

8.12

Птицы- наши друзья.

Изготовление кормушек,

подкормка птиц.

19.01

Говорят вещи

Рейд чистоты, соревнования

3.02

Защитники Отечества

Изготовление открыток

16.02

Женский день

Изготовление открыток

02.03

Трудовой десант. Чистый

класс.

Уборка класса

22.03

Игра «Будем здоровы»

Беседа, выставка рисунков

07.04

Наши папы и мамы на

работе

Фотовыставка

28.04

Кто поможет Незнайке?

Игра, практическая работа

04.05

Трудовой десант. Чистый

класс.

Уборка класса

24.05

7. Занятость обучающихся внеурочной деятельностью/ в дополнительном

образовании в 2023 - 2024 учебном году

№ ФИ

обучающегося

Внеурочная

деятельность в школе

Кружки и секции

дополнительного образования

всего

часов у

ребенка

направления

направленность

общеинтелл

ектуальное

духовно-

нравствное

социальное

общекультур

ное

физкультурно-

спортивное

физкультурн

о-

спортивное

художествен

ное

социально-

педагогочес

туристско-

краеведческ

ое

техническое

естественно-

научное

1.

Митюшина

Ксения

3

3

2.

Бочарова

Виктория

3

3

3.

Маслов Никита

2

2

4.

Миронова Софья

2

2

5.

Дуров Михаил

2

2

6.

Миклевич

Надежда

2

2

4

7.

Очелдиев

Аминджон

3

3

8.

Маслов Никита

3

3

9.

Краморов Антон

2

2

10.

Прусакова

Валерия

2

2

Максимально допустимый недельный объем нагрузки внеурочной деятельности (в академических часах) не

более 10 часов в неделю.

Проверка папки классного руководителя

Дата проверки

Пожелания, рекомендации, замечания

Результат

выполнения