Музыкотерапия в жизни дошкольников.

Музыкотерапия - это лекарство, которое слушают. Психологи и педиатры все

чаще делают заявления о большой пользе музыки для детей. Благотворное

воздействие музыки на тело и душу человека было замечено еще в глубокой

древности.

Наши

далекие

предки

по

какому-то

понятию

создавали

музыкальные инструменты и с их помощью находили такие сочетания звуков

и ритмов, которые завораживали, гипнотизировали человека. Другие

музыкальные

сочетания

способствовали

приливу

сил,

повышали

эмоциональный

тонус,

побуждали

человека

к

действиям.

Пифагор,

Аристотель, Платон обращали внимание современников на целебную силу

воздействия музыки. Они утверждали, что музыка устанавливает порядок и

гармонию во Вселенной, в том числе и гармонию в человеческом теле.

Гармония

звуков

способствует

формированию

эстетического

вкуса,

развивает интеллект, усидчивость и существенно влияет на развитие

образной памяти.

В первую очередь прослушивание музыки влияет на наше эмоциональное и

чувственное восприятие, что дает мощный импульс всем остальным

действующим системам человека. В более спокойном состоянии человек уже

трезво размышляет, тоньше понимает события вокруг, неосознанно включает

интуицию. Все это существенно влияет на качественные характеристики

физического тела. Каким-то невероятным образом человеку становиться

лучше, он становится бодрее, умнее и веселее, что сейчас необходимо

каждому из нас.

Формы музыкотерапии:

• Активная -

двигательные

импровизации

под

соответствующий

характеру музыки словесный комментарий.

•

Пассивная –

прослушивание

стимулирующей,

успокаивающей музыки специально или как фон.

Родители сами могут выступать в роли музыкотерапевта, определять выбор

того или иного музыкального произведения. Например, пришёл ваш ребёнок

в плохом настроении, уставший, включите послушать любимую мелодию,

песню или произведение Моцарта и настроение улучшится.

В

современной

психологии

существует

отдельное

направление

- музыкотерапия. Она представляет собой метод, использующий музыку в

качестве средства коррекции нарушений в эмоциональной сфере, поведении,

при проблемах в общении, страхах, а также при различных психологических

заболеваниях. Музыкотерапия строится на подборе необходимых мелодий и

звуков, с помощью которых можно оказывать положительное воздействие на

человеческий

организм.

Это

способствует

общему

оздоровлению,

улучшению

самочувствия,

поднятию

настроения,

повышению

работоспособности. Такой метод дает возможность применения музыки в

качестве средства, обеспечивающего гармонизацию состояния ребенка:

снятие

напряжения,

утомления,

повышение

эмоционального

тонуса,

коррекцию

отклонений

в

личностном

развитии

ребенка

и

его

психоэмоциональном состоянии. Итак, как видите, влияние музыки на

организм очень широко. Она может стимулировать интеллектуальную

деятельность, поддерживать вдохновение, развивать эстетические качества

ребенка.

Гармоничная

музыка

способна

сосредотачивать

внимание

дошкольников и помогает быстрее запомнить новый материал. Если

женщина кормит малыша грудью, слушая любимые пьесы, то при первых же

звуках знакомых мелодий у нее прибывает молоко.