1

.

Русский лубок и его выразительные средства

.

Лубочные картинки

Тип урока: урок изучения и первичного закрепления новых знаний.

Цель: освоение учащимся особенностей техники русского лубка и его

выразительных средств, использование элементов этой техники в своём рисунке.

Задачи:



познакомить с новой техникой рисования – лубок;



развивать фантазию и воображение, развивать потребность в творчестве и

эмоциональное восприятие учащимися цвета как способ передачи настроения,

праздника, эмоций.

Оборудование: бумага, простой карандаш, ластик, линейка.

Работа со словарём:

книжная графика – область графики, занимающаяся оформлением печатных

(книжных) изданий (Графика связана с изображением на плоскости. Белая или

цветная бумага, являющаяся основой графики, играет роль фона, на котором

большую выразительность обретают линия, штрих, пятно.)

театрально-декорационное искусство - искусство создания зрительного образа

спектакля посредством декораций, костюмов, освещения, постановочной техники.

пейзаж - жанр живописи и графики изображающий природу или какую-либо

местность поля, горы, леса, рощи, деревни, города, исторические памятники и т.п.

портрет - изображение человека в живописи или скульптуре, воспроизводящее

оригинал в точности, со всеми чертами внешности и индивидуального характера.

монументальная роспись – к монументальной живописи относятся произведения,

непосредственно связанные с архитектурными сооружениями

Лубо́к — вид изобразительного искусства, которому свойственна

доходчивость и ёмкость образа. Лубок называют также народной

(фольклорной) картинкой и связывают с раскрашенным графическим

изображением

Филатова В. П.

2

Ход урока:

1. Орг. момент.

- Поприветствуем наших гостей.

(включить музыку «В гостях у сказки»)

- Как вы думаете, почему наш урок начался этой мелодией?

- А вы любите сказки?

- Есть взрослые люди, которые тоже любят сказки. Они их иллюстрируют.

- Сегодня мы познакомимся с новой техникой рисования, а с какой, вы узнаете

чуть

позже.

Изучим

средства

выразительности,

используемые

для

иллюстрирования сказок.

2.

- С середины 7 в. на Руси впервые появились печатные картинки, называемые

«фряжскими»

(иностранными).

Затем

эти

картинки

называли

«потешными

листами», во второй половине 19 в. их стали называть «лубками».

Способ изготовления придумали в Китае в 8 в. Рисунок делали на бумаге,

потом его переводили на гладкую доску и специальными резцами углубляли места,

которые должны остаться белыми.

Все изображение состояло из стеночек. Работа была трудная, одна маленькая

ошибка – и приходилось начинать все с начала. Потом доску зажимали в печа

тном

станке, похожем на пресс, специальным валиком наносили черную краску на стеночки. Осторожно сверху

клали лист бумаги и прижимали его. Оттиск был готов. Осталось просушить и раскрасить красками. Любки

делались разных размеров. Из Китая технология лубка перешла в Западную Европу в 15 в. И в середине 17

в. в Россию. Завезли лубки иностранцы, чтобы дарить.

Филатова В. П.

3

Лубки очень полюбились в России.

Во-первых,

в

них

пересказывалась

история,

география, печатались литературные произведения,

азбуки, учебники по арифметики, священное писание.

И все это делалось картинками. Иногда много

картинок располагались ярусами. Иногда были тексты

на лубках.

Во-вторых, лубки служили украшениями. Русские

мастера придали лубку радостный характер.

Главная задача лубка – украсить дом. Были и сатирические лубки. Со

временем лубок приобрёл сказочно-декоративный характер. Появились богатыри,

актёры балагана, шуты, реальные и фантастические звери и птицы. Героями

картинок стали сказочные персонажи: шуты Савоська и Парамошка, Фома и Ерёма,

Алёша Попович, Илья Муромец, а так же Александр Македонский и Георгий

Победоносец.

- Как вы думаете, что́ о́значает это́ сло́во́ лубо́к?

- Произнесите слово ЛУБОК. Как ты думаешь, оно легкое или тяжёло́е?

- Если оно тяжёлое то какой материал ему соответствует, песок, солома, глина

или камень, дерево́?

Откуда произошло название — лубо́к?

Возможно, это название происходит от слова «луб» - лубяной, т. е.

деревянный.

- Давайте обратимся к словарям то найдём определение, что такое ЛУБОК.

- (картинка) — Википедия

Лубо́к — вид изобразительного искусства, которому свойственна доходчивость

и ёмкость образа. Лубок называют также народной (фольклорной) картинкой и

связывают с раскрашенным графическим изображением. Нередко лубок имел

декоративное назначение.

3.

- Сравните, какое изображение относится к оттиску, а какое к рисунку?

Филатова В. П.

4

Посмотрите внимательно и скажи,

что ты подметил в этих картинках?



Присутствует текст повествование



Обязательно изображение рамки



Все

детали

прорисованы

чёрным

цветом



Подобраны яркие, тёплые цвета

- Какие краски любили на Руси? (Красный,

малиновый,

голубой,

зеленый,

желтый,

иногда черный).

4. Практическая работа.

- Сегодня мы попробуем нарисовать картину в технике – ЛУБКА.

- Посмотрите, здесь представлены темы для создания лубочных картинок. Как

видите они очень разнообразны, но в то же время понятны и просты. Можно

создать рисунок – лубок при помощи нескольких элементов: домик, деревья,

птицы, цветы…. Объединив их одной темой. Не забываем про цвета, используемые

в лубочных картинках. Они очень сочные и яркие.

Приступая к работе с красками какие ты будешь использовать цвета?

1.

Используем тёплые цвета

2.

Какая краска тебе понадобится? (красный, зелёный, жёлтый, чёрный)

3.

Какой цвет ты возьмёшь для фона?

4.

Для рамки?

- Какие ещё особенности техники лубка ты должен помнить, чтоб получился

настоящий лубок? (обвести все детали чёрным цветом).

Итог урока.

- Вы очень хорошо работали на уроке.

- Рассмотрите иллюстрации разных художников и определите, какая из них

выполнена в технике лубка.

- Докажи свою мысль. Почему ты думаешь, что именно эта картинка?

- Какое настроение осталось у вас после нашего урока?

Филатова В. П.