Напоминание

"Монотипия как средство нетрадиционной техники рисования"


Автор: Екатерина Васильевна Афризунова
Должность: Воспитатель
Учебное заведение: МБДОУ ДС "Родничок" п.Новогорный
Населённый пункт: г. Озёрск п. Новогорный
Наименование материала: Презентация
Тема: "Монотипия как средство нетрадиционной техники рисования"
Раздел: дошкольное образование





Назад




МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ

УЧРЕЖДЕНИЕ «ДЕТСКИЙ САД КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА «РОДНИЧОК»

Мастер-класс для педагогов

«Монотипия как средство

нетрадиционной техники рисования»

Воспитатель

Афризунова Екатерина Васильевна

«Истоки способностей и дарования

детей – на кончиках их пальцев.

От пальцев, образно говоря, идут

тончайшие нити – ручейки, которые

питают источник творческой мысли.

Другими словами чем больше

мастерства в детской руке, тем

умнее ребенок.»

В.А. Сухомлинский

Цель:

повысить мотивацию педагогов к

овладению нетрадиционными

техниками рисования.

Задачи:

-познакомить педагогов с приемами

нетрадиционного рисования на твердой

поверхности для последующего

использования данной техники в своей

работе с детьми;

-рассмотреть «монотипию» как один из видов

нетрадиционного рисования для развития

творческих способностей ребенка

Оборудование:

Столы, стулья

Раздаточный материал:

-

альбомные листы

-цветная гуашь

-художественные кисти

-клеенки на столы

-влажные салфетки

-линейка

Для

начала

давайте

разберемся:

а

что

же

это

такое

«монотипия»?

С

греческого

этот

термин

переводится

так:

«моно»—

один, «типос» — отпечаток. То есть

монотипия — это техника рисования

в

одно

касание.

Суть

монотипии

заключается в нанесении красок на

поверхность

с

последующим

оттиском

на

другую

поверхность.

Полученный

отпечаток

всегда

уникален.

Далее

на

получившемся

оттиске

можно

прорисовать

детали,

доведя

изображение

до

определенного образа.

Пена

для

бритья

создает

неповторимую

базу

для

рисования.

Она

позволяет

растягивать и закручивать капли

краски в причудливые завитушки

и

зигзаги,

а

потом

получить

картинку

со

своим

неповтори-

мым сюжетом, который разгадать

способны только дети. Конечно,

такой

способ

рисования

развивает творчес-кое мышление

и

воображение,

а

процесс

увлекает

так,

что

однажды

придется

запасаться

пеной

для

бритья впрок.

Берем пену для бритья, наносим на

доску для лепки и выравниваем

поверхность линейкой. Это наш холст

для рисования.

Кистью наносим рисунок гуашью

Палочкой делаем разводы от центра

изображения в разные стороны.

Можно проводить прямые линии,

волнистые или в виде завитка- как

подскажет фантазия. Таким образом

можно обыграть и разнообразить

любую деталь рисунка.

Накрываем чистым листом бумаги

рисунок на пене и, аккуратно, слегка

надавливая приглаживаем, чтобы

изображение как-бы отпечаталось на

бумаге.

За уголок снимаем

лист с рисунка на

пене

Снимите бумагу. Перед вами

окажется каша из краски и пены, но

не пугайтесь, рисунок спрятан под

пеной! Одним движением

соскребите пену линейкой с листа.

Оставьте картинку высыхать.

И вот результат!



В раздел образования