Сюжетно-ролевая игра «Котик простудился»

Программное содержание. Вовлекать детей в ролевое взаимодействие, приобщать к

драматизации на основе русского фольклора, развивать поэтический слух.

Материалы: Котик, Зайчик, Собачка (мягкие игрушки), набор доктора (фонендоскоп,

градусник, флакон лекарства, ложка и т. д.)

Ход игры: Воспитатель обращает внимание на игрушечного котика с перевязанным

горлом. Воспитатель-врач разыгрывает диалог с котиком-пациентом.

Врач: Здравствуй Котик, что у тебя болит?

Пациент: Здравствуйте доктор, у меня кашель, болит горлышко и ушки

Я пил холодное молоко и простудился.

Врач: Бедный Котик, ребята, давайте пожалеем котика.

(Дети гладят котика.)

Врач: Давай я тебя послушаю. Дыши глубже. (Слушает больного трубкой) Ты сильно

кашляешь. Покажи ушки. Ушки воспалились. А теперь надо измерить температуру. Возьми

градусник. Температура высокая. Вот тебе, котик, лекарство (Достает флакон, ложку,

имитирует). Пей каждый день по одной ложечке и будешь здоров. Ты понял?

Пациент: Да. Я буду пить лекарство, как вы велели. Спасибо доктор.

Врач: Кто следующий?

Дети подходят к доктору со своими игрушками. Доктор осматривает каждого больного и

назначает лечение.

Врач: Посмотрите, ребята, наш котик выздоровел. Воспитатель инсценирует русские

народные потешки.

Котя, котенька-коток, кудреватенький лобок.

Хвостик пушистый, глазок золотистый.

(Показывает жестами грудку, хвостик, глазки у котика.)

Пошел котик на Торжок, купил котик пирожок.

Пошел котик на улочку, купил котик булочку.

Котик (игрушка):

Самому ли есть, либо Оленьке снесть?

Я и сам укушу, да и Оленьке снесу.

Врач: Вот какой красивый стал наш котик! Шерстка у него гладкая, блестящая.

Как у нашего кота шубка очень хороша,

Как у котика усы удивительной красы,

Глаза смелые, зубки белые.

Государственное областное бюджетное учреждение здравоохранения

«Областной специализированный дом ребенка для детей с органическим

поражением центральной нервной системы с нарушением психики»

г. Апатиты

Конспект сюжетно-ролевой игры

«Котик простудился»

Подготовила воспитатель:

Березина Елена Вячеславовна.

2022г.

«Кошка»

Вот, убрав царапки,

(«Моем руки».)

Кошка моет лапки.

(Круговые движения ладонью по лицу.)

Мордочку и ушки

(Чуть согнутые ладошки движутся за

На своей макушке.

ушами, показываем, как кошка моет ушки.)

«Кошки — Мышки»

Вот кулак,

показать кулак левой руки

А вот – ладошка,

раскрыть пальцы, ладонь вверх

На ладошку села кошка.

«когти» правой руки водят по ладошке

левой

Села мышек посчитать,

Раз, два, три, четыре пять.

правой рукой загибать по одному пальцу

Мышки очень испугались,

вращать кулаком

В норки быстро

разбежались

спрятать кулак под правую подмышку

«Котята»

Побежали вдоль реки

(Двигают указательными и средними

пальцами по поверхности стола от себя к

краю.

Котята наперегонки.

Повторяют несколько раз.)

«Курочка»

«Курочка - рябушечка

не спеша «проходятся» указательным и

средним пальцем по бедрам

По двору гуляла,

По двору гуляла,

Цыпляток считала.

- Раз, два, три, четыре, пять!

загибают пальчики на одной руке

Посчитаю их опять:

грозят указательным пальцем

Раз, два, три, четыре, пять!»

загибают пальчики на другой руке