Конспект непосредственно образовательной деятельности

«Художественно – эстетическая деятельность» рисование с элементами

аппликации на тему: « Ёжик колкий».

(для среднего дошкольного возраста)

Интеграция образовательных областей

1. Познавательное развитие

2. Социально-коммуникативное развитие

3. Художественно – эстетическое развитие

4. Речевое развитие

Задачи:

«Познавательное развитие»:

- формировать у детей потребность заботиться об окружающей природе;

«Социально-коммуникативное развитие»:

- стимулировать активные высказывания детей;

- воспитывать теплые эмоциональные отношения между детьми, умение

спокойно общаться, без крика;

- развивать навыки общения и умение сотрудничать со сверстниками в

коллективной деятельности;

- учить детей обращаться к педагогам за помощью.

Воспитатель: Ребята, у нас сегодня в гостях маленький лесной зверек.

Сердитый недотрога,

Живет в глуши лесной.

Иголок – очень много,

А нитки не одной.

Воспитатель: Ребята ежик хочет, чтобы я вам прочитала сказку, которую он принес. Хотите послушать

ее? (Показ игрушки ежик).

Отвечают на

вопросы, слушают

Воспитатель: Ребята,понравилась вам сказкаЕжика?

Ой, подождите, Ежик хочет что-то сказать (прислоняет к уху ежика). Ежик сейчас попросил, чтобы я

вам сказала, что он хочет, чтобывы нарисовали ему друзей.

Исполним с вами проcьбу Ежика?

Воспитатель: - Ребята,посмотрите на доску и выувидите какие разныебывают ежики (просмотр

иллюстраций с изображением ежей). Теперь давайте с вами вместе попробуем нарисовать таких

ежиков.

.Физминутка

«Ёжик Колкий»

Ёжик, ёжик колкий, (пальцы двух рук сплетены в замок)

Покажи иголки. (Движениями кистями вправо влево)

Вот они, вот они, вот они. (Пальцы выпрямляются,кисти сложены в замок)

Ёжик, ёжик колкий,(Движениями кистями вправо влево с выпрямленными пальцами)

Спрячь свои иголки. Раз, и нет иголок.

Воспитатель: приступаем к выполнению просьбы Ежика. Возьмите в руки карандаши и трафареты

ежиков, аккуратно обведите.(физ.мин). Возьмите кисточки, окуните их в клей и залейте голову, затем

посыпьте клей манной крупой. Теперь залейте клей шубку из иголок и посыпьте их гречневой крупой.

Посмотрите какие красивые ежики у нас получились.

Воспитатель: Ребята, Ежик говорит, что вы все очень старательные и внимательные. Он проси

разрешение, что бы приходить иногда в гости к нам. Вы согласны? (ответ детей)

Рефлексия Кто приходил сегодня к нам в гости? Как мы смогли помочь ёжику?

Оценивание коллективные работы. Прощание с Ежиком.