Автор: Неликовская Светлана Владимировна
Должность: учитель начальных классов
Учебное заведение: МБОУ "НШ-ДС "Надежда" г. Вязьмы Смоленской области
Населённый пункт: г. Вязьма Смоленская область
Наименование материала: классный час
Тема: "Путешествие в королевство Наук"
Раздел: начальное образование
Тема мероприятия: Путешествие в королевство Наук
Цели:
- познакомиться с видами наук, русскими учёными, изобретателями,
первооткрывателями;
- развивать речь, мышление, воображение;
- воспитывать познавательный интерес к изучаемым предметам.
Форма проведения: путешествие
Форма
организации
деятельности
обучающихся:
коллективная,
индивидуальная.
Методы и приёмы: слово учителя, выразительное чтение, устный ответ;
репродуктивный, проблемный подводящий диалог.
Материально-дидактическое оснащение:
1. оборудование: компьютер, мультимедиапроектор, экран;
2. программное обеспечение: MS PowerPoint;
3. демонстрационный материал:
карточки-указатели (наука, физика,
математика,
история,
Астрономия,
медицина,
ботаника,
география),
презентация, слайд-шоу.
Ход мероприятия
I. Вступительное слово
Слайд 1
Сегодня в нашей стране отмечается День российской науки.
Это
праздник
академиков,
учёных,
профессоров
и
студентов,
решивших
посвятить свою жизнь научной и исследовательской деятельности.
День российской науки имеет огромное значение для каждого, кто
связан с научной деятельностью страны. В этот день проводят ежегодные
конференции и слёты молодых и перспективных учёных в разных областях.
II. Путешествие в королевство Наук
Страница истории
Слайд 2,3
Сейчас отправимся с вами в небольшое путешествие в королевство
Наук. Встречают нас жители этого королевства – науки.
Слайд 4
(выходят дети с названиями различных наук и читают стихи)
Физика
И на суше, и в воде,
На другой планете –
Курсы физики везде
Изучайте, дети!
Ах, как физика сложна,
Не сказать словами!
Но зато всегда она
Будет рядом с вами.
Математика
Что такое умножение?
Это умное сложение.
Ведь умней – умножить раз,
Чем слагать всё целый час.
Умножения Таблица
Всем нам в жизни пригодится,
И недаром названа
УМНОжением она!
История
Эпохи, даты, судьбы, лица
Хранят истории страницы.
И тайны, что в веках не тают,
История нам открывает.
Астрономия
Когда в вечернем небе звёзд не счесть,
Что говорить, величье в этом есть.
Но ведь оно и в том заключено,
Что все они сосчитаны давно,
И в обозримом небе нет миров
Без имени, без букв и номеров.
Медицина
Если б все профессии на свете
Вдруг сложить горою на планете,
То, наверное, у её вершины
Вспыхнуло бы слово «медицина».
Ибо чуть не с каменного века
Не было почётнее судьбы,
Чем сражаться в пламени борьбы
За спасенье жизни человека.
Ботаника
Мы с тобою бродим
По лесу не просто так!
Мы науке о растениях
Посвящаем каждый шаг,
Каждый кустик называя,
Каждый гриб и каждый лист.
Ты учись, в ботанике
Я большой специалист!
География
Географию учить
Должен каждый ученик.
Карту будем изучать
И про страны узнавать!
Географию учить
Очень познавательно!
Чтоб «пятёрку» получить,
Нужно быть старательным!
Русские учёные, изобретатели, первооткрыватели
Русские учёные подарили мировой науке множество изобретений и
сделали немало интересных открытий в различных её сферах.
Перевернём наши песочные часы и заглянем ненадолго в прошлое,
чтобы узнать, кто эти люди, и что ценного они привнесли в нашу
повседневную жизнь.
Слайды 5-14
1. Занимался исследованиями по математике и биологии, химии и физике,
астрономии и географии, истории и литературе (Михаил Васильевич
Ломоносов)
2. Занимался изучением медицины, изобрёл гипс, наркоз (Николай Иванович
Пирогов)
3. Занимался изучением законов физики и изобрёл радио (Александр
Степанович Попов)
4.
Занимались изучением географии, первооткрыватели Антарктиды (Фаддей
Фаддеевич Беллинсгаузен, Михаил Петрович Лазарев)
5. Занимался изучением законов химии и составил таблицу химических
элементов (Дмитрий Иванович Менделеев)
6.
Занимался изучением растений (ботаника), создатель многих сортов
плодово-ягодных культур (Иван Владимирович Мичурин)
7. Первая В России женщина-профессор математики (Софья Васильевна
Ковалевская)
8. Основоположник космонавтики (Константин Эдуардович Циолковский)
9. Занимался изучением химии, геологии и минералогии. Основатель горных
разработок по добыче железной руды в Мурманской области (Александр
Евгеньевич Ферсман)
Ученик
В наше время без прогресса никуда!
Наука нам везде нужна.
Тайны, загадки манили всегда,
Только наука «раскроет» глаза.
Без великих учёных жизнь – мука!
Без гениальных открытий жизнь – скука!
Улица Пословиц
Слайд 15
Улица Математики (Математическая сказка про обезьянку Манги)
В джунглях живёт много обезьян. А самый разноцветный из них –
Манги. На правой щеке у него 4 синих полоски, а на левой – на одну полоску
меньше. Сколько полосок у Манги на левой щеке? (3)
Увидел Манги на пальме гроздь бананов: 7 жёлтых и 3 зелёных. Сколько
бананов всего на пальме? (10)
И решил Манги полакомиться бананами. Залез на пальму, но оступился
и полетел вниз. 12 сучков было на пальме, и 10 клочков шерсти оставил
бедный Манги на них. Сколько сучков не царапнули Манги? (2)
И приземлился Манги прямо в гнездо птицы – тукана, а было в гнезде 5
яиц, Манги раздавил 2 яйца. Сколько яиц уцелело? (3)
О каком животном задача?
Какие виды обезьян знаете? (мартышка, макака, лемур, шимпанзе,
орангутанг, горилла, гиббон, капуцин и др.)
Улица Загадок
1. У кого усы длиннее ног? (у таракана)
2. Петух, стоя на 1 ноге, весит 2 кг. Сколько он будет весить, если встанет на
обе ноги? (2 кг)
3. У кого пятачок есть, а на него ничего не купишь? (у поросёнка)
4. Всегда шагаем мы вдвоём.
Похожие, как братья,
Мы за обедом – под столом
А ночью – под кроватью. (ботинки)
5. Для пяти мальчиков пятеро чуланчиков, а выход один. Что это? (перчатки)
6. Живут два друга, глядят в два круга. (глаза, очки)
7. Семь воробьишек спустились на грядки,
Скачут и что-то клюют без оглядки.
Котик-хитрюга внезапно подкрался,
Мигом схватил одного и умчался.
Вот как опасно клевать без оглядки!
Сколько теперь их осталось на грядке? (все улетели)
8. Две в руках,
Две в ногах.
Не повалишься в снегах;
А пройдёшь ты без труда –
Только лягут два следа. (лыжи и лыжные палки)
9. Стоит поперек входа, одна рука в избе, другая на улице. (дверь)
10. Танцует крошка, а всего одна ножка? (юла, волчок)
III. Подведение итогов
Подведём итоги сегодняшнего путешествия. Что нового и интересного
узнали? Нужны ли нам науки? Для чего они нужны?
Вот и всё, что вам успели
Сегодня Науки рассказать и показать.
Но впереди у вас неделя.
Науки хотят вам пожелать
Здоровья, успехов и настроенья,
Хороших отметок
И больше везенья!
Всегда улыбайтесь,
Творите добро -
Ведь стать знаменитыми
Вам суждено!