Муниципальное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад комбинированного вида № 11»

Непосредственно – образовательная деятельность

в старшей группе

Тема: «Волшебный мир театрального искусства»

Составила:

воспитатель Сергеева Л.Н.

Кузнечное

2023 год.

Алгоритм проведения занятия:

1.Организационный момент

2.Знакомство с театром при помощи просмотра слайдов.

3.Пояснение значения слов, относящихся к театральной тематике

4.Разновидность театров

7.Беседа о правилах поведения в театре

8.Игра-рефлексия «Интервью».

Цели:

Формирование представления о театре и его видах.

Задачи:

Образовательные:

- познакомить с театром: его элементами и видами;

-обогатить словарь новыми понятиями.

Развивающие:

- развивать воображение ,восприятие и внимание

Воспитательные:

- воспитывать культуру поведения в театре

-интерес к театру и желание его посещать

Материал для оборудования:

1.проектор с экраном;

3. подборка картинок на компьютерном носителе;

Участники:

Дети и воспитатель.

Предварительная работа:

Чтение и заучивание стихотворений А.Барто, беседы о театре.

Методическое обеспечение: конспект составлен по материалам пособий:

- М.И. Родиной, А,И. Бурениной «Кукляндия» Москва, Т.Ц. Сфера 2008 г.

–М.Д. Маханевой «Занятия по театрализованной деятельности в детском саду» Т,Ц.

«Сфера», Москва, 2009г. в модификации воспитаттеля Ильиной Т.В.

Форма организации детей: подгрупповая, или фронтальная в зависимости от

индивидуальных особенностей детей.

Ход занятия:

Речь и действия педагога:

Предполагаемые действия и ответы

детей

Ребята, сегодня мы с вами отправимся в

путешествие в мир театрального искусства.

В нашей стране существует много театров в

том числе и для детей.

(Слайд 2 с изображением театральной

афиши)

Наше путешествие мы начнем с

театральной афиши, кто-нибудь знает, что

это такое афиша.(Предлагает детям

внимательно посмотреть на слайд)

А что написано в афише?

А как выглядит афиша?

-

А кто из вас помнит нашу афишу к сказке

«Муха-Цокотуха»

(Слайд 3 с изображением театра)

Ребята ,а как можно попасть в театр, туда

вход свободный?

А в одежде можно заходить в театр?

Да ребята вещи сдают в гардероб

А как вы думаете человек который

принимает вещи, смотрит за ними.

Как его профессия называется?

А как она узнает чьи это вещи?

Кто ходил в театр тот знает.

Ребята,кто помнит стихотворение А.Барто

«В театре»

-

-Афиша –это объявление о спектакле,

которое вывешивают на видное место.

-В каком месте и когда состоится спектакль.

–А еще каких героев играют артисты

-Афиша очень яркая,красочная,на ней

изображены герои спектакля

-Да это была тоже очень красочная афиша.

–На ней были изображены комар и Муха-

Цокотуха.

–А еще было написано какого числа и во

сколько состоится представление

-Нет нужно купить билет в кассе.

-Нет там надо снимать одежду

-Профессия эта называется гардеробщица

-Когда вещи в гардероб сдают,

гардеробщица выдает номерок.

(Дети рассказывают отрывок из

стихотворения)

-Мы пошли с подругой Любой.

Мы в театре сняли шубы,

Сняли теплые платки.

Нам в театре в раздевалке,

Дали в руки номерки.

(Слайд 5 зрительный зал)

Когда зрители разденутся ,куда все идут?

А что же это такое зрительный зал?

А как вы думаете для чего они нужны?

А как выглядит сцена?

А когда занавес открывается?

(Слайд 7 с изображением декорации)

Ребята посмотрите что это стоит на сцене?

А кто главный на сцене?

(Слайд 8 с изображением кукольного

театра)

Счастливей артистов,

Наверное нет:

Мы в куклы играем

До старости лет.

И нету артистов

Несчастнее нас

Никто нас не видит,

Мы скрыты от глаз.

О ком и о чем говорится в этом

стихотворении?

А как называют людей ,которые управляют

куклами?

(Слайд 9 Театр теней)

Посмотрите внимательно, как называется

этот театр?

Как в этом театре разыгрывается

представление?

-Зрители идут в зрительный зал

-В зрительном зале очень много стульев и

кресел.

Чтобы сидеть и смотреть на сцену, на

которой артисты разыгрывают

представление.

–Сцена большая и украшена занавесом.

-Занавес открывается, когда начинается

представление

-Это декорация, украшение места

театрального представления.

–Это может быть город. лес, сказочный

замок или лесная избушка

-Главные на сцене артисты

-Это люди одетые в красивые костюмы.

–Они исполняют свои роли и изображают

своего героя

-Это кукольный театр там играют роли не

только люди но и куклы.

-Этих людей называют кукловоды.

-Это театр теней.

-

-В этом театре показывают

представления с помощью тени людей ,тени

(Слайд 10 Театр балет)

Ребята, кто знает что это за театр?

Что можно увидеть в балете?

Вот мы и познакомились с некоторыми

разновидностями театров.

(Физкультминутка)

А сейчас на несколько минут мы

представим себя артистами.

Мы -веселые мартышки,

Мы- играем громко слишком.

Все ногами топаем,

Все руками хлопаем,

Надуваем щечки,

Скачем на носочках,

Дружно прыгнем к потолку,

Пальчик поднесем к виску

И друг другу даже язычки покажем!

Шире рот откроем,

Гримасы все состроим.

Как скажу я слово три,

Все гримасы замри.

Раз, два, три,! Молодцы!

(Слайд 11 о правилах поведения в театре)

Ребята как вы думаете какого зрителя

можно назвать хорошим?

А опаздывать на спектакль можно?

Как нужно вести себя по окончанию

спектакля?

(Слайд 12 Антракт)

Ребята а вы знаете что такое антракт?

Вспомните, когда заканчивается первая

часть спектакля, зрители выходят из зала

отдохнуть.

рук, тени кукол .

-Это театр балет.

-В балете артисты показывают

представления движениями

-(Дети тянут себя за ушки

(Весело смеются, топают ногами, хлопают в

ладоши)

(Щечки надули)

(Скачут на носочках и подпрыгивают)

(Широко открыли рот, показали язычок)

(Состроили гримасы и застыли)

-Во время спектакля соблюдать тишину.

–Не топать ногами.

–Не отвлекать зрителей и актеров

-Опаздывать нельзя, это будет отвлекать

зрителей.

-Надо поблагодарить артистов, похлопать

им.

-Это перерыв, когда зрители ходят в кафе и

по своим делам.

–А еще зрители делятся своими

впечатлениями о спектакле.

Вот и подошло к концу наше путешествие

в мир театра.

Путешествие окончено, сейчас я у вас

возьму интервью.

Ребята вам понравилось ваше путешествие?

С чего начинается театр?

А как выглядит афиша?

Что вы увидели первое когда вошли в

театр?

А что такое сцена?

С какими театрами вы познакомились?

А какое самое главное правило в театре?

–А на сцене декорацию меняют.

-Да очень понравилось.

-

-Театр начинается с афиши.

-Афиша очень яркая ,красочная ,на ней

изображены герои спектакля.

-Мы увидели гардероб.

–Потому что в одежде заходить в зал не

культурно.

-На сцене артисты исполняют роли.

-Театр кукол.

–Театр теней.

–Театр балет

-Не опаздывать

-Соблюдать тишину