Напоминание

"Начальные сведения о физических телах и их свойствах"


Автор: Климкова Людмила Николаевна
Должность: учитель математики
Учебное заведение: МБОУ "Школа - интернат"
Населённый пункт: город Рязань, Рязанская область
Наименование материала: Учебная викторина по физике для 7 класса
Тема: "Начальные сведения о физических телах и их свойствах"
Раздел: среднее образование





Назад




Брей - ринг

по физике в 7 классе

по теме:

«Начальные сведения о

физических телах и их свойствах»

Учитель математики Климкова Л.Н.

МБОУ « Школа – интернат» г.Рязань.

Цель:

•

Проверить знания по темам:

•

Строение вещества,

•

Движение молекул и температура тела,

•

Взаимодействие молекул,

•

Три состояния вещества.

I.Начальные сведения о физических телах и их свойствах.

Тема 1.«Строение вещества».

1.

В толстостенном стальном цилиндре сжимают масло. При большом давлении

капельки масла выступают на внешних стенках цилиндра. Чем это можно

объяснить?

2.

Можно ли сказать, что объём газа в сосуде равен сумме объёмов его

молекул?

3.

Отличаются ли при одинаковой температуре промежутки между молекулами

какого-либо вещества, находящегося в твёрдом, жидком и газообразном

состояниях?

4.

Одинаковы ли объёмы и состав молекул холодной и горячей воды?

5.

Как изменяются промежутки между частицами медной заклёпки при

нагревании и охлаждении?

6.

Под действием груза резиновый шнур удлинился. Изменилась ли при этом

форма молекул?

7.

Почему уменьшается длина рельса при его охлаждении?

8.

Зачем на точных измерительных инструментах указывается температура

( обычно 20˚С)?

Ответы (Строение вещества).

•

1. Молекулы масла проникают между молекулами сосуда на его поверхность

(явление диффузии).

•

2.Нет, большая часть объёма газа приходится на промежутки между

молекулами.

•

3. Отличаются.

•

4. Объём и состав одинаковы.

•

5. При нагревании промежутки между молекулами увеличиваются, а при

охлаждении – уменьшаются.

•

6. Форма молекул не изменилась.

•

7. Расстояние между её молекулами уменьшается.

•

8. Для учёта теплового расширения тел. Измерения будут наиболее точны

при указанной температуре.

П.2 Тема: «Движение молекул и температура тела».

•

1.Открытый сосуд с углекислым газом уравновесили на весах. Почему со

временем равновесие весов нарушилось?

•

2.Детский резиновый шар, наполненный водородом, через несколько часов

становится слабо надутым.Почему?

•

3. Почему дым от костра по мере его подъёма перестает быть видимым даже

в безветренную погоду?

•

4. Морское животное кальмар при нападении на него выбрасывает тёмно-

синюю защитную жидкость. Почему через некоторое время пространство,

заполненное этой жидкостью, даже в спокойной воде становится

прозрачным?

•

5. Почему не рекомендуется мокрую ткань, окрашенную в тёмный цвет,

оставлять на длительное время в соприкосновении с белой тканью?

•

6. Как можно ускорить диффузию в твёрдых телах?

•

7. Где лучше сохранить детский резиновый шарик, наполненный водородом:

В холодном или тёплом помещении?

8. Один кувшин с молоком поставили в холодильник, другой оставили в

комнате. Где сливки отстоятся быстрее?

Ответы (Движение молекул и температура тела.)

•

1. Часть молекул углекислого газа, который тяжелее воздуха, ушла в

атмосферу. Их объём заняли молекулы воздуха.

•

2. Молекулы водорода диффундируют через оболочку шарика.

•

3. Потому что дым постепенно диффундирует в воздух.

•

4. Это объясняется диффузией молекул жидкости в окружающее

пространство.

•

5. Молекулы краски переходят на белую ткань в результате диффузии, и она

окрашивается.

•

6. Увеличить давление и/или температуру твёрдых тел.

•

7. В холодном.

•

8. В холодильнике.

П.3. Тема: «Взаимодействие молекул».

•

1.Молекулы твёрдого тела находятся в непрерывном движении. Почему же

твёрдые тела не распадаются на отдельные молекулы?

•

2. Почему разломанный карандаш мы не можем соединить так, чтобы он

вновь стал целым?

•

3. Почему после дождя пыль на дороге не поднимается?

•

4. Почему на классной доске пишут мелом, а не куском белого мрамора? Что

можно сказать о взаимодействии между частицами этих веществ?

•

5. Молекулы вещества притягиваются друг другу. Почему же между ними

существуют промежутки?

•

6. Что есть общего между склеиванием бумаги и паянием металлических

изделий?

•

7. Чем отличаются сварка металлических деталей от паяния металлических

изделий?

•

8. Почему использованную жевательную резинку, прилипшую к одежде или

чистым деревянным, металлическим и другим поверхностям, так трудно

удалить без помощи растворителя, содержащего бензин?

Ответы ( Взаимодействие молекул)

•

1.Молекулы твёрдого тела достаточно сильно взаимодействуют между собой.

•

2. Для этого необходимо сблизить поверхности разлома на расстояние, при котором

взаимодействие молекул карандаша становится достаточно сильным. Практически

сделать это невозможно.

•

3. Частички пыли, смоченные водой, слипаются, и их масса увеличивается. Поэтому их

труднее поднять в воздух.

•

4. Взаимодействие между молекулами мрамора настолько сильное, что силы трения

мрамора о доску недостаточно для дробления мрамора. Сила притяжения между

молекулами мела гораздо меньше, чем мрамора.

•

5. Молекулы не только притягиваются, но и отталкиваются.

•

6. При склеивании бумаги и паянии металлических изделий в поверхностные слои

склеиваемых листов (спаиваемых тел) проникают частицы клея (припоя). При этом

взаимодействие между молекулами клея и бумаги (частицами металла и припоя)

больше, чем между молекулами склеиваемых листов бумаги (спаиваемых

металлических изделий).

•

7. При сварке обходятся без припоя , за счёт диффузии молекул самих свариваемых тел

.

•

8. Потому что молекулы жевательной резинки притягиваются к молекулами бензина

сильнее, чем к молекулами дерева, ткани или металла.

Тема 4. Три состояния вещества.

•

1.Можно ли открытый сосуд заполнить газом на 50% его

вместимости?

•

2. Могут ли быть в жидком состоянии кислород, азот?

•

3. Летним вечером над болотом образовался туман. Какое это

состояние воды?

•

4. Кусок олова нагрели, и оно перешло в жидкое состояние. Как

при этом менялось

•

движение и расположение частиц олова относительно друг

друга?

•

5. Почему одни таблетки легко растворяются в воде, а другие

нет.

•

6. Свежий, хотя и невидимый, след собака берёт. Однако со

временем она его учуять не может. Объяснить это явление.

Тема 4(ответы)

•

1. Нет, поскольку газ занимает весь предоставленный ему

объём.

•

2. Могут, при низких температурах и высоких давлениях.

•

3. Жидкое состояние (туман- мельчайшие капельки воды).

•

4. Движение частиц стало более интенсивным, а

расстояние между молекулами увеличилось.

•

5. Потому что на скорость диффузии влияет сила

взаимного притяжения между молекулами таблеток.

Быстрее будут растворятся те таблетки, притяжение между

молекулами которых слабее.

•

6. Вследствие диффузии молекул след зайца постепенно

•

теряет запах зайца.

•

Литература.

•

Лукашин В. И.

•

«Сборник задач по физике. 7-9 классы :

учеб. Пособие для общеобразовательных

организаций: Просвещение, 2016.



В раздел образования