Методическая разработка внеклассного мероприятия

в форме театрализованного концерта

« I Фестиваль технического мастерства «Король Этюд»

в творческом проекте

«Основы технического совершенства – этюды»

Пояснительная записка.

Ежегодный Фестиваль технического мастерства «Король - Этюд»

проводится на отделении народных инструментов в Детской школе

искусств. Он является своеобразным творческим проектом, и с каждым

годом несет в себе изменения, расширяя рамки отделения, привлекая

учащихся других инструментальных отделений, увеличивая количество

участников.

Фестиваль проводится в форме театрализованного концерта, в котором

действующие герои «Король – Этюд», «Паж», «Фрейлины - нотки» являются

ведущими праздника, «придворные музыканты» - исполнителями этюдов.

В роли Советников Короля:: «Лира», «Гармония», «Октава», «Мелодия»,

«Ритм» выступают преподаватели, которые оценивают исполнение этюдов.

Цель: Создание условий для концертного исполнения этюдов.

Задачи:

1). Поддерживать и совершенствовать практическое техническое мастерство

учащихся отделения народных инструментов.

2).Заинтересовывать исполнением этюдов через творческий подход, тем

самым дополнять концертный репертуар учащихся.

3). Закрепить теоретические познания в сфере музыкальной грамоты.

4). Популяризировать игру на русских народных инструментах

Техническое оснащение (оборудование):

-Музыкальные инструменты исполнителей (баяны, аккордеоны, домры,

балалайка, фортепиано);

- ноутбук, демонстрационный экран (для презентаций);

- музыкальный центр (музыкальное сопровождение);

- реквизит (костюмы действующих героев)

Актуализация:

Фестиваль технического мастерства – одна из форм проведения технических

зачетов учащихся отделения народных инструментов. . Он проводится в 2

этапа. 1ый этап – учащиеся играют технические упражнения, гаммы,

арпеджио, аккорды и один этюд по требованиям программы перед

комиссией преподавателей в классе. 2ой этап - участие в Фестивале

технического мастерства с концертным исполнением другого этюда на

сцене, перед зрителями в зале. Так же, подтверждая свои теоретические

знания, ученики принимают участие в музыкальной викторине.

Условия участия. Исполнение одного этюда по выбору участника.

Ход мероприятия:

I Фестиваль технического мастерства «Король Этюд»

юных музыкантов – исполнителей на народных инструментах.

23.10.2021, в 12.00, Малый концертный зал ДШИ

Вступительная часть.

Звучит фонограмма этюда Ф. Шопена №1 до-мажор (торжественного

характера).

В зале находятся Жюри Фестиваля – Советники Короля:

председатель и члены: Верховный Советник «ЛИРА»,

Советники: «Гармония», «Мелодия», «Пауза», «Ритм»

Выступающие исполнители так же находятся в зале.

Выход Короля Этюда со свитой (Пажи – музыкальные ключи, Фрейлины –

ноты). Под музыку они проходят на сцену, где стоит трон, Король

усаживается, свита располагается рядом.

Фрейлина-Нота 1: Дорогой Король, мы прибыли на I Фестиваль технического

мастерства музыкантов, играющих на русских народный инструментах!

Король Этюд: Да-да-да! Я приветствую всех подданных моего королевства!

-Я вижу в этом зале своих мудрых Советников, которые будут оценивать

игру наших музыкантов (представляет Жюри):

Председатель:

«Верховный Советник» ЛИРА - Медведева Л.Л, преподаватель высшей

категории по классу баян, заведующая отделением народных инструментов

Члены Жюри:

«Советник» ГАРМОНИЯ - Фетисова О.Н., преподаватель первой

категории по классу баян.

«Советник» МЕЛОДИЯ - Кривоченко Т.С., преподаватель первой категории

по классу аккордеон.

«Советник» ПАУЗА - Боровкова М.В. , преподаватель по классу гитара

«Советник» РИТМ - Суховой А.А., преподаватель по классу саксофон

Король Этюд: (обращается в зал) А вот и наши музыканты! Вы готовы

сегодня выступать на сцене, показать свое умение в исполнении этюдов?

-Я буду очень рад вас услышать. Ведь я не простой король, а Король – Этюд!

Фрейлина-Нота 2: Да, дорогой Король-Этюд, у тебя необыкновенное имя!

Этюд – слово французское, означает – учение, тренировка.

Паж: Действительно, музыкант разучивает этюды, упражняется в игре на

своем инструменте, так как ему нужны гибкие, сильные пальцы, послушное

дыхание и умение работать мехом или медиатором, владеть различными

штрихами и динамическими нюансами.

Ф-Нота1 : Для этого и существуют этюды – инструментальные пьесы, где

применён определённый технический прием или даже несколько приёмов

сразу для развития навыков мастерства исполнителей.

Король Этюд: Совершенно верно! Например, есть этюды для тренировки

беглости пальцев, для игры терциями или октавами, и для решения многих

других задач. Во все времена композиторы обращались к жанру этюда и

смогли создать мировые шедевры, достойные величайшего восхищения!

Паж: Этюды – весьма полезные пьесы, их создано великое множество, и они

очень разнообразны. Они несут в себе определенные чувства, характеры,

создают различные настроения.

Фрейлина-Нота 2: Дорогой Король-Этюд, все музыканты знают Карла

Черни, которому в этом году исполнилось 230 лет! Это, именно, он сочинил

этюды для начинающих: Учебник «Школа беглости» и собрание этюдов под

названием «Искусство беглости пальцев».

Король Этюд: Сегодня я надеюсь услышать некоторые этюды Карла Черни в

исполнении наших музыкантов. А сейчас, я объявляю свою волю:

I Фестиваль технического мастерства музыкантов - исполнителей на

русских народных инструментах считать открытым! (фонограмма музыки

фанфарного характера (аплодисменты)

Практическая творческая часть.

Под фонограмму этюда К. Черни Пажи уносят трон, подготавливают

табуреты для исполнителей.

Фрейлина – Нота 1: Дорогой Король-Этюд, тебе предоставляется право

первым исполнить свой этюд на этой сцене. Приглашаем тебя!

«Король Этюд» (Васильченко Я) исполняет Этюд Л. Шитте.

Далее Фрейлины-Ноты 1 и 2 объявляют исполнителей по заявленной

программе. Программа выступлений дублируется на экране (презентация –

приложение 4). Продолжают концертное выступление участники Фестиваля.

Программа концерта.

№

Ф.И. исполнителя

Программа

Ответственный

1.

Васильченко Ярослав

Л. Шитте

Этюд соль-мажор

Медведева Л.Л.

2.

Матунин Роман

С Зверев

Этюд ля-минор

Медведева Л.Л

3.

Балаескул Богдан

К. Черни,

Этюд соль-мажор

Кривоченко Т.С.

4.

Стрельский Лев

В. Бухвостов

Этюд ля-минор

Кривоченко Т.С.

5.

Тихонов Арсений

Р. Бажилин

Этюд ми-минор

Кривоченко Т.С.

6.

Бойченко Мирон

Б. Самойленко

Этюд ре-минор

Медведева Л.Л

7.

Орехов Арсений

Б. Самойлов

Медведева Л.Л

Этюд ля-минор

8.

Волков Иван

Р. Ильина

Этюд ля-мажор

Медведева Л.Л

9.

Бабий Инокенья

А. Яньшинов

Этюд ми-минор

Медведева Л.Л

10.

Конева Анна

В. Глейхман

Этюд ля-мажор

Фетисова О.Н.

11.

Балинский Денис

М. Каркасси

Этюд ре-минор

Боровкова М.В.

12.

Филиппов Дмитрий

М. Каркасси

Этюд ля-минор

Боровкова М.В

13.

Ткач Ярослав

Г. Беляев

Этюд ля-минор

Медведева Л.Л

14.

Потапов Богдан

В. Шуленко

Этюд до-мажор

Фетисова О.Н.

15.

Бебновская Елизавета

В. Мотов

Этюд ля-минор

Медведева Л.Л

16.

Хныкина Валерия

К. Бруннер

Этюд до-мажор

Фетисова О.Н.

17.

Димов Дмитрий

М. Шапошникова

Этюд соль-мажор

Суховой А.А.

После исполнения всех участников «Советники» удаляются на обсуждение.

и присваивают номинации (Приложение2):

Во время обсуждения и подготовки дипломов в зале проводится викторина

«Музыкальный эрудит» (проводят учащиеся старших классов Бебновская Е

и Хныкина В), (приложение 5)

Итоговая часть.

Награждение.

Под фонограмму (торжественный этюд)

Советники, во главе с Награждающим (заместитель директора по учебной

части Юлия Борисовна Попихина) появляются в зале.

Верховный Советник: От лица Советников Короля Этюда, и от себя лично,

приветствую всех участников I Фестиваля технического мастерства!

Слово для поздравления и награждения предоставляется заместителю

директора по учебной части Юлии Борисовне Попихиной. (вручение)

Фотосессия (общая фотография).

Приложеиие 1.

ПОЛОЖЕНИЕ

I Фестиваль технического мастерства «Король Этюд»

юных музыкантов- исполнителей

в рамках творческого проекта

«Основы технического совершенства – этюды»

23.10.2021 12.00 Малый зал ДШИ, г Белогорск

1.Фестиваль проводится для учащихся 2-8 классов, обучающихся игре на

баяне, аккордеоне, домре, балалайке, гитаре.

2.Фестиваль проводится в форме театрализованного концерта

3. Цель: Концертное исполнение этюдов.

Задачи:

1). Поддерживать и совершенствовать практическое техническое мастерство

учащихся отделений музыкального исполнительства.

2).Заинтересовывать исполнением этюдов через творческий подход, тем

самым дополнять концертный репертуар учащихся,

3). Закреплять теоретические познания в сфере музыкальной грамоты.

4). Популяризировать игру на русских народных инструментах

4.Условия участия. Исполнить один этюд по выбору участника.

5.Заявка на участие в Фестивале технического мастерства.

Ф.И..участника

Сколько

лет, класс

Программа

(название,

композитор)

Хронометраж Преподаватель

Срок подачи заявок – до 10.10.2021

6.Жюри Фестиваля состоит из преподавателей ОНИ

Председатель: Медведева Л.Л, преподаватель высшей категории по классу

баян, заведующая отделением народных инструментов

Члены Жюри:

Фетисова О.Н., преподаватель первой категории по классу баян.

Кривоченко Т.С., преподаватель первой категории по классу аккордеон.

Боровкова М.В. , преподаватель по классу гитара

Суховой А.А., преподаватель по классу саксофон

7.Награждение проводит Заместитель директора по учебной части.

А). Каждому участнику вручается Диплом Фестиваля по определенным

номинациям, (приложение 2); преподавателям, подготовившим участника –

Благодарность.

Б). Возможно утверждение специальных призов.

Приложение 2.

Оценка выступлений – по 5-ти бальной системе.

Оценки членов Жюри суммируются за каждое исполнение и распределяются

по номинациям.

Проект протокола I Фестиваля технического мастерства , 23.10.2021

Наименование номинации

Фамилия Имя участника

«Блестящее исполнение этюда»

«Достойное исполнение этюда»

«Мастер пассажа»

«Быстрые пальчики»

«Отличный виртуоз»

«Будущий виртуоз»

«Надежда технического мастерства»

«Стремление к техническому

совершенству»

- Диплом за 1,2,3 место в викторине «Музыкальный эрудит»

- Благодарность преподавателям

Приложение 3

Программа концерта

№

Ф.И. исполнителя

Программа

Ответственный

1.

Васильченко Ярослав

Л. Шитте

Этюд соль-мажор

Медведева Л.Л.

2.

Матунин Роман

С Зверев

Этюд ля-минор

Медведева Л.Л

3.

Балаескул Богдан

К. Черни,

Этюд соль-мажор

Кривоченко Т.С.

4.

Стрельский Лев

В. Бухвостов

Этюд ля-минор

Кривоченко Т.С.

5.

Тихонов Арсений

Р. Бажилин

Этюд ми-минор

Кривоченко Т.С.

6.

Бойченко Мирон

Б. Самойленко

Этюд ре-минор

Медведева Л.Л

7.

Орехов Арсений

Б. Самойлов

Этюд ля-минор

Медведева Л.Л

8.

Волков Иван

Р. Ильина

Этюд ля-мажор

Медведева Л.Л

9.

Бабий Инокенья

А. Яньшинов

Этюд ми-минор

Медведева Л.Л

10.

Конева Анна

В. Глейхман

Этюд ля-мажор

Фетисова О.Н.

11.

Балинский Денис

М. Каркасси

Этюд ре-минор

Боровкова М.В.

12.

Филиппов Дмитрий

М. Каркасси

Этюд ля-минор

Боровкова М.В

13.

Ткач Ярослав

Г. Беляев

Этюд ля-минор

Медведева Л.Л

14.

Потапов Богдан

В. Шуленко

Этюд до-мажор

Фетисова О.Н.

15.

Бебновская Елизавета

В. Мотов

Этюд ля-минор

Медведева Л.Л

16.

Хныкина Валерия

К. Бруннер

Этюд до-мажор

Фетисова О.Н.

17.

Димов Дмитрий

М. Шапошникова

Этюд соль-мажор

Суховой А.А.

приложение 4

Приложение 5

Викторина «Музыкальный эрудит»

Разминка

1.Нужен музыке не только «сочинитель»,

Нужен тот, кто будет петь. Он…(исполнитель)

2.Пять линеек – дом для нот,

Нота в каждой здесь живёт.

Люди в мире разных стран

Зовут линейки…(нотный стан).

3.В руки ты её возьмёшь,

То растянешь, то сожмешь.

Звонкая, нарядная,

Русская, двухрядная. (гармонь)

4. Если текст соединить с мелодией,

И потом исполнить это вместе,

То, что вы услышите, конечно же,

Называется легко и просто -…(песня)

Основные вопросы.

1. Что является музыкальным символом России? (Гимн России)

2. Как называют музыканта, который руководит хором или оркестром?

(дирижёр)

3.Какими ключами нельзя открыть входную дверь? (музыкальными

ключами – например: скрипичным, басовым)

4.Кто написал фортепианный цикл «Времена года»? ( П.И. Чайковский,

А. Вивальди)

5.Музыкальный коллектив, состоящий из 3-х музыкантов? (трио)

6.Как называется музыкальное сопровождение сольной партии?

(аккомпанемент)

7. Как называется пение, похожее на декламацию? (речитатив)

8. Кларнет – струнный или духовой инструмент? (духовой)

9. Как называется высшее учебное музыкальное заведение?

(консерватория)

10. На каком инструменте играл былинный герой Садко? (на гуслях)

11. Кто написал оперу «Иван Сусанин»? ( М. И. Глинка)

12. Какое произведение исполняют мамы своим детям перед сном?

(колыбельная песня)

13. Как называется пение без сопровождения (без аккомпанемента)?

(а капелла)

14. Мажор – это регистр или лад? (лад)

15.Какой русский народный инструмент имеется в каждом доме?

(ложки)

Дополнительные вопросы.

1.Как называется подставка для нот? (пюпитр)

2. Какие ноты растут на грядках? (фа-соль, по-ми-до-р)

3. Воспроизведение нескольких звуков одновременно (аккорд)