Проект

«Цветочное наслаждение»

(для детей подготовительной к школе группы)

Проблема.Создание Каменистого сада на территории ДОУ.

Материал:наличие

свободного

земельного

участка,информация

по

ландшафтному дизайну,информация о садовых и луговых растениях,садово-

огородный инвентарь и посадочный материал.

Подпроект 1

«Гости на клумбе»

Проблема.Узнать,могут ли комнатные растения жить в теплое время года в

открытом грунте.

Место защиты:Зимний сад.

Форма защиты:экологическая газета «Экологический вестник».

Реализация

Воспитатель.Как много времени мы проводим летом на улице!Поливаем

клумбы,рыхлим в них землю,ставим эксперименты,играем и резвимся на

солнышке.А вот комнатные цветы,растущие в помещении нашей группы,что-

то

приуныли.Наверное,беспокоятся,не

перестали

ли

вы

их

любить?

Может,даже забыли,как они называются и за ними надо ухаживать?Нет?А

вот мы это сейчас и проверим:

Я прошу вас постараться,

Быть невнимательным нельзя.

Мы начинаем викторину

«Мои зеленые друзья».

Викторина состоит из нескольких этапов.

1.Кто больше назовет комнатных растений?

2.Игра «Узнай по описанию».

3.Вопросы

об

условиях

жизни

комнатных

растений(влаголюбивые,потребляющие

небольшое

количество

воды;светолюбивые и теневыносливые).

Воспитатель.Я думаю,что комнатным растениям не стоит беспокоиться:вы не

забыли

о

них,помните

правила

ухода

за

своими

зелеными

друзьями.Но,кажется,мне

известна

тайная

мечта

комнатных

растений,растущих в домах:летом они хотят чаще видеться с вами и жить на

улице.Как вы думаете,осуществима ли эта мечта?Да?

Тогда я предлагаю провести эксперимент.Мы узнаем,как будут

чувствовать

себя

комнатные

растения

жарким

летом

на

улице.И,конечно,лучшим местом для проведения этого опыта будет наш

Каменистый сад.

А

растения,за

которым

мы

будем

наблюдать,надо

зарисовать

и

описать,чтобы через 3-4 недели стало ясно,смогли ли они в теплое время года

выжить на улице в открытом грунте.

В течении месяца дети под руководством воспитателя проводят

эксперимент «Реакция комнатных растений на изменение условий их

жизни».

Результаты фиксируются в «Дневнике наблюдений».

По окончании опыта происходит презентация подпроекта в форме пресс-

конференции для детей других возрастных групп с последующей экскурсией

в Каменистый сад.