Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад №117 общеразвивающего вида» г.Сыктывкар

Программа Семейного клуба

«Мы – вместе!»

Составитель:

Воспитатель

Попова Елена Николаевна

СОДЕРЖАНИЕ:

Пояснительная записка

Цель, задачи

Основные направления работы

Ожидаемый результат

План взаимодействия родителей с детьми

Список литературы

Программа Семейного клуба

«Мы – вместе!»

Пояснительная записка

22 ноября 2023 года Президент Российской Федерации, Владимир Владимирович Путин подписал Указ, в

котором объявил 2024 год в России – Годом семьи.

Влияние родителей на развитие ребенка очень велико. Дети, растущие в атмосфере любви и понимания, имеют

меньше проблем, связанных со здоровьем, общением со сверстниками, и наоборот, как правило, нарушение детско-

родительских отношений ведет к формированию различных психических проблем и комплексов. Для маленького

ребенка семья - это целый мир, в котором он живет, действует, делает открытия, учится любить, ненавидеть, радоваться,

сочувствовать. Будучи ее членом, ребенок вступает в определенные отношения с родителями, которые могут оказывать

на него как положительное, так и негативное влияние. Вследствие этого ребенок растет либо доброжелательным,

открытым, общительным, либо тревожным, грубым, лицемерным и лживым. В современном мире часто не хватает

времени многим родителям на общение детьми в силу занятости, некоторым не хватает знаний или уверенности в том,

что они правильно воспитывают своего ребенка, поэтому на базе группы был создан Семейный клуб «Мы – вместе!» и

разработана модифицированная программа работы клуба.

Цель программы:

Развивать педагогическую компетентность родителей, помогать семье, находить ответы на

интересующие вопросы в воспитании детей, привлекать их к сотрудничеству в плане единых подходов к воспитанию

ребенка.

Задачи:



выработать единый стиль воспитания и общения с ребенком в ДОУ и семье;



оказать квалифицированную консультативную и практическую помощь родителям по проблемам воспитания и

развития ребенка;



активизировать и обогатить воспитательные умения родителей.

Объект программы – педагогическая помощь родителям (законным представителям) воспитанников.

Предмет программы – содержание и формы педагогической помощи.

Принципы взаимодействия с родителями:



Целенаправленность, систематичность, плановость



Доброжелательность, открытость

Основные направления работы с родителями:

Просветительское:



психолого-педагогическое сопровождение родителей,



повышение родительской компетентности по вопросам воспитания детей,



пропаганда семейных ценностей.

Практически-действенное:

создание условий для полноценного общения, желания обменяться мнением, опытом семейного воспитания для

улучшения детско-родительских отношений.

Данная программа рассчитана на два года и реализуется во взаимодействии с родителями.

Членами клуба являются родители (мамы, папы), лица, их заменяющие, любой возрастной категории. В работе клуба

могут принять участие руководители, педагоги, дети, представители общественных организаций.

Ожидаемые результаты:



Появление интереса родителей к воспитанию детей, улучшению детско-родительских отношений;



Повышение компетентности родителей в психолого-педагогических и коррекционных вопросах.

ПЛАН ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ РОДИТЕЛЕЙ С ДЕТЬМИ

Срок

Наименование мероприятия

Тема

Сентябрь

Анкетирование

«Безопасность и интересы моего ребенка!»

Фото вернисаж

«Как я провёл лето»

Наглядная информация

«Режим дня в жизни ребенка» Повышение родительской

компетентности по соблюдению режима для детей младшего

дошкольного возраста.

Консультация психолога

Объединение усилий педагогов и родителей по корректировке

поведения детей, находящихся в зоне риска.

Консультация: «Формируем

навыки самообслуживания у

ребёнка».

Ознакомление родителей с задачами по формированию навыков

самообслуживания.

Консультация по вопросам

родителей. Изготовление макета.

«Внимание! Дорога!»

Участие в конкурсе

«Воспитатель глазами родителей» Развитие позитивных

взаимоотношений работников дошкольного учреждения, детей и

родителей.

Октябрь

Знакомство родителей с планом

взаимодействия на учебный год

Привлечение родителей к участию во всех мероприятиях.

Ширма - передвижка: «Приметы

осени».

Привлечение внимания родителей к новой информации в уголке,

обогатить словарный запас пословицами и поговорками об осени.

Музыкальный праздник «Осень

золотая»

Помощь родителей в подготовке и проведении праздника

Выставка поделок «Что нам

дарит осень»

Участие родителей в выставке поделок в МАДОУ и городском

конкурсе.

Консультация «Безопасность

дома»

Выяснить отношение родителей к безопасности детей дома.

Родительское собрание.

«Семейные ценности!». Воспитывать любовь, уважение к старшему

поколению, бережное отношение к своей семье.

Папка-передвижка: «Развитие

речи дошкольника».

Совершенствование психолого-педагогических знаний родителей.

Дать родителям необходимые знания о развитии речи

дошкольников.

Консультация «Правила

поведения дошкольника в

детском саду и в группе»

Дать представления о соблюдении правил поведения детей в

детском саду и в группе, поощрять тёплые взаимоотношения друг с

другом.

Ноябрь

Беседа с родителями «Внимание,

дорога!»

Ознакомление родителей с задачами по формированию у детей

соблюдения правил дорожного движения.

Консультация по вопросам

родителей…

Мастер класс с детьми от

родителей.

«Волшебные лоскутки!» Развивающие игры с различными по цвету

и по структуре лоскутками. «Платье для любимой мамочки!»

Музыкальное развлечение

«Мама, милая моя!» Помощь родителей в воспитании любви,

уважения к мамам, донести до детей, что дороже мамы никого нет,

что мама – самый близкий и лучший друг.

Папка - передвижка

« Наши мамочки!»

Наглядная информация

«Профилактика ОРЗ у детей и

взрослых».

Ознакомление родителей с задачами по сохранению и

оздоровлению детей. «Что нужно знать родителям о прививках»

Консультации по вопросам

родителей. Совместное

изготовление макета (мастер

класс с детьми от родителей).

«Лесные жители» Использование природного материала,

растительный мир нашего леса.

Трудимся вместе: «Изготовление

кормушек для птиц».

Способствовать знакомству родителей группы друг с другом,

осознанию значимости родительской помощи в создании

благоприятных условий для пребывания детей в детском саду.

Памятка для родителей:

«Мой ребенок - непоседа».

Объединение усилий педагогов и родителей по корректировке

поведения детей, находящихся в зоне риска.

Беседа: «Как развивать память у

детей».

Формирование единого подхода к развитию памяти детей в детском

саду и дома.

Декабрь

Совместное новогоднее

оформление группы к празднику

Вовлечь родителей и детей в подготовку к новогоднему празднику,

оформлению группы, подготовке детских костюмов.

Конкурс поделок «Новогодняя

игрушка»

Отразить в выставке культурно -досуговую деятельность детей с

родителями.

Консультация по вопросам

родителей.

Игра с пластилином (мастер

класс с детьми от родителей).

«Оденем Ваню на зимнюю прогулку»

«Новый год стучится у ворот» -

утренник для детей и родителей.

Вовлечь родителей и детей в подготовку к новогоднему празднику.

Памятка: «Авитаминоз в зимний

период».

Ознакомление родителей с основными факторами,

способствующими укреплению и сохранению здоровья детей.

Родительское собрание.

«Безопасный Новый год!» Соблюдение правил безопасности при

украшении елки, при выборе костюма …

Акция «Подарок в день рождения

детского сада»

Способствовать осознанию родителей значимости родительской

помощи в создании благоприятных условий для пребывания детей в

детском саду.

Беседа: "Волшебство добрых

слов".

Побуждать желание у родителей воспитывать у детей чуткое,

доброжелательное отношение к окружающим. Воспитывать чувство

уважения к людям, желание совершать добрые поступки.

Шоу с мыльными пузырями.

Шоу с мыльными пузырями «Сказочное волшебство!»

Январь

Присутствие и участие родителей

в ООД и в режимных моментах.

Аукцион «Семейное творчество».

«Неделя открытых дверей» по теме «Неделя творчества»

Отразить в аукционе культурно -досуговую деятельность детей с

родителями.

Консультация по вопросам

родителей.

Развлечение на свежем в

воздухе .

«Зимние забавы!» Ловкость, быстрота движений, координация речи

с движением, умение ориентироваться на площадке , соблюдать

безопасность и веселое настроение с родителями.

Беседы: «Кого вы считаете

главным в воспитании

ребенка?».

Выявление и анализ информации о том, какую роль в воспитании

детей занимают папы и дедушки. Прививать любовь к мужчине

(папе, дедушке).

Консультация «Как сделать

зимнюю прогулку с ребёнком

приятной и полезной?».

Участие в конкурсе ДОУ

Выявление и анализ информации об условиях здорового образа

жизни в семьях воспитанников.

«Снежные фигурки»

Тематическая неделя «Неделя без

опасностей»

Консультация «Безопасность детей в наших руках!» Совместное

отгадывание загадок. Обсуждение пословиц и поговорок. Чтение

стихов, рассказов. Рассматривание сюжетных картин и

иллюстраций. Обыграть ситуации. Слушание аудиозаписей.

Экскурсия к перекрестку и наблюдение за работой светофора и

движением пешеходов и автомобилей…

Беседы: «Одежда детей в группе

и на прогулке».

Рассказать о действии негативных факторов (переохлаждение,

перегревание и др., наносящих непоправимый вред здоровью

малыша. Помочь родителям сохранять и укреплять физическое и

психическое здоровье ребенка.

Консультация по вопросам

родителей.

Мастер класс.

Изучение уровня семейного воспитания, обучения, объёма

педагогической грамотности, особенностей внутрисемейного

взаимодействия.

«Путешествие в страну мальчиков и девочек!»

Февраль

Консультация

«Роль отца в семье и в воспитании детей»

Фотогазета «Самый лучший папа

- мой!».

Привлечь мам и детей к оформлению выставки, воспитывать

желание делать подарки

Спортивное развлечение с

родителями «Коми богатыри»

Способствовать формированию общей двигательной активности, и

развитию духа соревнования в группе.

Памятка: «Как научить ребенка

дружить».

Формировать желание у родителей воспитывать у детей

ценностного отношения к понятию «дружба». Приучать

использовать в речи вежливые формы обращения. Предложить

рекомендации по преодолению детских конфликтов.

Беседы: «Нужно ли наказывать

ребёнка»

Информировать родителей о важности данной проблемы

Консультация по вопросам

родителей. Ознакомление с

тематическим альбомом и

проведением развивающей игры.

«Кем быть? (профессии)»

Родительское собрание

«Здоровый образ жизни в семьях воспитанников»

Организация фотовыставки

«Веселая масленица!»

Традиции и обычаи. Как проводим в семейном кругу масленицу.

Март

Выставка поделок «Пасхальная

мозаика»

Привлечение родителей к работе детского сада.

Фотогазета: «Мамочка моя!».

Воспитывать любовь, уважение к матери, бережное отношение к

своей семье.

Мастер класс «Продуктивная

деятельность».

«Подснежник» В игровой форме делаем подснежники из бросового

материала. Привлечение родителей к работе детского сада.

Демонстрация творческих способностей детей, умений и навыков.

Привлечь родителей к сбору

экспонатов в «Мини-музей о

родном крае».

Способствовать знакомству родителей группы друг с другом,

осознанию значимости родительской помощи в создании

благоприятных условий для пребывания детей в детском саду.

Утренник «Мамочка, любимая

моя»

Вовлечение родителей в подготовку и проведение совместных

мероприятий.

Совместное создание в группе

огорода на окне.

Приобщить родителей к созданию в группе огорода, продолжать

знакомство детей с растениями, уходу за ними

Рекомендации: «Как сделать

зарядку любимой привычкой

ребенка».

Педагогическое просвещение. Объяснить принципы организации и

содержания оздоровительной утренней гимнастики. Развивать

интерес к использованию в домашних условиях, рекомендованных в

ДОУ.

Индивидуальные беседы: «Чтобы

не скучали»

Предложить игры, в которые можно поиграть по дороге домой. Дать

рекомендации родителям по развитию мелкой моторики.

Расширение педагогического опыта родителей через знакомство с

речевыми и коммуникативными играми. Обогащение детей и

родителей опытом эмоционального общения.

Консультация «Мама – терапия»

Ознакомление родителей с задачами по формированию культурно –

гигиенических навыков у детей».

Лечение маминой любовью.

Апрель

Конкурс творческих семейных

работ «Мир космоса».

Привлечение родителей к совместной деятельности дома с детьми,

воспитывать желание вместе доводить дело до конца и видеть свой

результат на выставке, углублять знания детей о космосе.

Консультация «Организация

прогулок весной»

Дать рекомендации родителям по организации прогулок в весеннее

время.

Привлечение родителей к

субботнику на участке группы.

«День добрых дел!» Способствовать развитию совместной трудовой

деятельности детей и родителей.

Семинар – практикум для

родителей «Детские

манипуляции»

Обучение родителей способам преодоления детских капризов,

правилам поведения при детской истерики.

Информационный стенд

«Книжки в нашем доме».

Привлечь родителей к созданию условий для развития интереса

детей к книгам дома и в детском саду. Советы по оформлению

детской домашней библиотеки.

Ширма - передвижка: «Наши

пернатые друзья».

Участие родителей к новой информации в уголке, связанной с

птицами весной.

Заметка: «Рациональное питание,

профилактика авитаминоза».

Педагогическое просвещение родителей. Предложить практические

рекомендации родителям по здоровому питанию, способствующему

укреплению здоровья детей в период дефицита витаминов.

Папка-передвижка:

«Профилактика детского

дорожно – транспортного

травматизма».

Совершенствование психолого-педагогических знаний родителей,

напомнить о соблюдении ПДД.

Консультация «Безопасность

детей в ваших руках».

Привлечь родителей к проблеме безопасности, желанию развивать у

детей представлений о правилах безопасного поведения в быту.

Воспитывать бережное отношение к здоровью.

Консультация «Формируем

культурно – гигиенические

навыки у ребёнка».

Ознакомление родителей с задачами по формированию культурно –

гигиенических навыков у детей».

Консультации по вопросам

родителей. Мастер класс

«Продуктивная деятельность в

игровой форме».

Индивидуальные беседы.

«Детская агрессивность»

«Картина из разноцветных палочек» Используем элементы коми

орнамента.

Оказание теоретической помощи родителям в вопросах воспитания

детей.

Май

Организация выставки -

поздравления ко Дню Победы.

Привлечь родителей к участию в празднике, воспитывать чувство

патриотизма у детей.

Выставка рисунков

«Мы наследники Победы»

Итоговое родительское собрание:

«Чему мы на учились за этот

год»

Итоги работы за учебный год.

Фотовыставка: «Вот и стали мы

на год взрослей».

Создание радостного настроения у детей и родителей, получить

положительные эмоции от совместного труда.

Подготовка к предстоящему

летнему периоду "Скоро лето!"

Привлечение родителей к изготовлению атрибутов к играм,

пособий, оказания посильной помощи в ремонте, благоустройству и

озеленению участка.

Фестиваль «Родительские

таланты»

Привлечение родителей к участию в фестивале, способствовать

организации совместной творческой деятельности.

Консультация: «Сезонная одежда

детей».

Выявление и решение волнующих вопросов у родителей по теме.

Ширма-передвижка: "Безопасное

лето!».

Привлечь особое внимание к проблеме детской безопасности в

природе в теплый период времени. Формировать чувство глубокой

ответственности за сохранение жизни ребенка.

Информационный стенд

«Солнце, воздух и вода – наши

лучшие друзья!»

Привлечь родителей к созданию условий для развития здорового

образа жизни детей в летний период.

Консультация «Развитие

творческих способностей

ребенка»

Дать основные навыки родителям. 100 способов занять ребенка

(игры).

Рекомендации: «Игровой детский

массаж».

Педагогическое просвещение. Объяснить принципы организации

игрового детского массажа. Развивать интерес к использованию в

домашних условиях, рекомендованных в ДОУ.

Работа клуба способствует установлению в группе домашней атмосферы, отношений искренних и доброжелательных.

Итак, преимущества нового подхода взаимодействия воспитателя и родителей неоспоримы:



положительный настрой родителей на совместную работу по воспитанию и развитию детей.



заинтересованность и активное включение в коррекционно развивающий процесс.



возможность реализации единой программы воспитания и развития ребенка в ДОУ и семье.

Итак, ни одна педагогическая система не может быть в полной мере эффективной, если в ней не задействована

семья. Если дошкольное учреждение и семья закрыты друг для друга, ребенок оказывается между двух огней. Отсюда

конфликты, непонимание, неуверенность, дошкольников. Поэтому так необходимо тесное сотрудничество

воспитателя и родителей, основанное на принципах гуманного отношения друг к другу.

Список литературы:

1. Дронь А.В. Данилюк О.Л. Взаимодействие ДОУ с родителями дошкольников.С-Пб, 2011

2. Носова Е.А., Швецова Т.Ю. Семья и детский сад: педагогической образование родителей.С-Пб, 2011

3. Пошва Г.И. Создание клуба для родителей и детей, не посещающих ДОУ.//управление ДОУ№3, 2006