Муниципальное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад №15» с.Кундравы

Консультация для педагогов

«Нравственно-патриотическое воспитание детей

дошкольного возраста»

Подготовила: старший воспитатель Шестакова Т.А.

2023г.

«Все начинается с детства» - эта фраза как нельзя лучше

ассоциируется с данной темой. Какая притягательная сила заключена в том,

что нас окружает с детства?

Почему даже уехав из родных мест на долгие годы, человек вспоминает их с

теплотой, а живя в селе, постоянно с гордостью рассказывает гостю о красоте

и богатстве своего родного края? В этом – выражение глубокой любви ко

всему, что с ранних лет вошло в сердце как самое дорогое.

Родина, Отчизна, Отечество, Отчий край. Так мы называем землю, на которой

родились. И нет ничего дороже у человека. Родина, красота которой

открылась ему однажды, как чудо.

И перед нами, педагогами, стоит задача открыть это чудо детям.

Чувство Родины… Оно начинается у ребенка с отношения к семье, к самым

близким людям — к матери, отцу, бабушке, дедушке. Это корни,

связывающие его с родным домом и ближайшим окружением.

Для дошкольного периода характерны наибольшая обучаемость и

податливость педагогическим влияниям, сила и глубина впечатлений.

Поэтому все, что усвоено в этот период - знания, навыки, привычки, способы

поведения, складывающиеся черты характера - оказывается особенно

прочным и служит основой дальнейшего развития личности. Необходимо

учитывать, что на каждой возрастной ступени ребенок приобретает

важнейшие человеческие качества. Ребенок прежде должен осознать себя

членом семьи, неотъемлемой частью своей малой родины, потом

гражданином России и только потом жителем планеты Земля. Идти

надо от близкого к далекому. Педагог должен постепенно подвести

ребенка к пониманию того, что у каждого россиянина есть своя

малая родина – привязанность к которой он испытывает с детства, и вместе с

тем – большая Родина – Россия, Российская Федерация. Она одна на всех, кто

родился на ее просторах, полюбил ее землю, историю, культуру.

Работа по нравственно-патриотическому воспитанию дошкольников включает

целый комплекс задач:



Воспитание у ребенка любви и привязанности к семье, родному дому,

детскому саду, улице, селу;



Уважения к людям труда;



Формирование бережного отношения к родной природе и всему живому;



Элементарных знаний о правах человека;



Развитие интереса к русским традициям и промыслам;



Чувства ответственности и гордости за достижения Родины;



Толерантности, чувства уважения и симпатии к другим людям, народам,

их традициям;



Расширение представлений о России, ее столице;



Знакомство детей с символами государства (герб, флаг, гимн).

Данные задачи решаются во всех видах детской деятельности: на занятиях, в

играх, труде, быту и т.д. Таким образом, патриота в ребенке воспитывает вся

жизнь в детском саду и дома, его взаимоотношения с взрослыми и

сверстниками.

Говоря о воспитании нравственности и патриотизма, мы должны в первую

очередь заботиться о том, чтобы маленький человек стал Человеком с

большой буквы, чтобы он мог отличать плохое от хорошего, чтобы его

стремления и желания были направлены на созидание, самоопределение и

развитие в себе тех качеств и ценностей, благодаря которым мы твердо

скажем о нем, что он патриот своей Родины.

Нравственное – патриотическое воспитание – сложный педагогический

процесс. Реализуя его основные задачи, педагоги ДОУ должны

последовательно выстраивать свою работу, учитывать возрастные

особенности детей и задействовать все виды детской деятельности. При этом

активное участие родителей воспитанников в данном процессе также имеет

немаловажное значение.

Сегодня существует множество концепций, технологий, парциальных

программ, в которых представлено в разных формулировках и объёмах

гражданское, патриотическое воспитание.

•

Алёшина Н.В. «Патриотическое воспитание дошкольников»

•

Зеленова Н. Г., Осипова Л.Е. «Мы живём в России»

•

Князева О. Л., Маханёва М. Д. «Приобщение детей к истокам русской

народной культуры»

•

Кондрыкинская Л.А. «С чего начинается Родина»

•

«Мой родной дом» под редакцией Оверчук Т. И.

•

Новицкая М.Ю. «Наследие».

•

«Наш дом-Южный Урал» Е.Бабунова