Муниципальное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад № 11 о.в.» г. Магнитогорска

Летнее развлечение «Волшебный цветок»

(на улице)

Средняя группа.

Воспитатель: Койнова Ю. Н.

Магнитогорск, 2024 г.

Цель: создание благоприятного эмоционального состояния у детей.

Задачи:

- формировать у детей представление о лете, как о времени года,

- закреплять знания о фрукта ,овощах, грибах – дарах лета,

- развивать координацию движений, ловкость, мелкую моторику рук,

творческие способности,

- воспитывать интерес к играм на свежем воздухе, сплочённость, безопасное

поведение в природе.

Оборудование: 2-е корзинки, муляжи грибов, овощей фруктов, цветок на

лепестках которого написаны задания; мелки желтого цвета, влажные

салфетки; зонт.

Ход развлечения

Ведущий держит в руках волшебный цветок, сделанный из бумаги:

Посмотрите, ребята, какой необычный цветок распустился сегодня на нашей

клумбе. Необычный он потому, что на его лепестках есть задания.

(рассматривают вместе с детьми цветок)

Ведущий:

Ребята, вы хотите поиграть с волшебным цветком и выполнить задания? (да)

Задание 1

Ведущий:

Ребята, какое время года сейчас? (лето)

Ведущий:

По каким признакам вы это определили? (тепло, светит солнце, цветут

растения, летают насекомые)

Ведущий:

(отрывает первый лепесток)

Ребята, на этом лепестке загадки. Давайте попробуем их отгадать

Ну-ка, кто из вас ответит:

Не огонь, а больно жжёт,

Не фонарь, а ярко светит,

И не пекарь, а печёт?(солнце)

Шевелились у цветка

Все четыре лепестка.

Я сорвать его хотел,

А он вспорхнул и улетел (бабочка)

После дождя бывает,

Полнеба закрывает.

Дуга красивая, цветная

Появится, затем растает (радуга)

Ведущий:

Молодцы, отлично справились с загадками!

Задание 2

Ведущий:

(отрывает второй лепесток)

Ребята, здесь задание - нарисовать солнце. Без него летние деньки будут

холодными, настроение будет грустное. Рисуем мелками солнышко.

Ведущий:

Молодцы! Вот какое яркое, лучистое солнышко у нас получилось!

Задание 3

Ведущий:

Ребята, солнышко припекло, в нашем саду фрукты поспели.

(отрывает третий лепесток)

Какие фрукты вы знаете? (яблоко, груша)

Ведущий:

Предлагается вам, ребята, собрать наши фрукты в одну корзинку а овощи в

другую корзинку.

Проводится игра «урожай»

Ведущий:

Молодцы! Ребята все фрукты и овощи собрали.

Задание 4

Ведущий:

(отрывает четвёртый лепесток)

Ребята, недолго солнышко светило. Набежала тучка, того гляди дождик

начнётся. Этот лепесток приглашает вас поиграть в игру «Солнышко и

дождик»

Проводится подвижная игра «Солнышко и дождик»

По сигналу ведущего «Солнышко светит» дети бегают по площадке. По

сигналу «Дождь начинается», ведущий открывает зонт, дети бегут, прячутся

под зонт. Игра проводится 2 раза, каждый раз ведущий меняет место, где он

ждёт детей под зонтом/

Ведущий:

Молодцы, ребята! Никого дождь не замочил! Все спрятались под зонт!

Задание 5

Ведущий:

(отрывает пятый лепесток)

Ребята, после дождя выросли грибы. Ребята, какие грибы

бывают? (съедобные и несъедобные)

Ведущий:

Какие съедобные грибы вы знаете? (подберёзовики, белые грибы)

Ведущий:

А несъедобные? (мухоморы, поганки)

Ведущий:

Вот задание – собрать грибы в корзинки. Давайте разделимся на команду

девочек и мальчиков и проверим, кто из вас лучшие грибники

Игра - аттракцион «Собери грибы»

Мальчики и девочки берут по корзинке и собирают грибы. При подведении

итога ведущий проверяет, у кого больше грибов. Побеждает та команда, у

кого грибов больше.

При проверке можно предложить вслух посчитать количество грибов в

каждой корзинке

Ведущий:

Молодцы и мальчики, и девочки! Из вас получились отличные грибники!

Вам понравилось играть с волшебным цветком? (да)

Ведущий:

Вы – молодцы! Отлично справились со всеми заданиями. Проявили себя, как

дружные, весёлые ребята.