Д

И

Д

А

К

ТИ

ЧЕСК

И

Е

И

Г

Р

Ы

СВ

О

И

М

И

РУК

А

М

И

В

Р

А

БО

Т

Е

ВОС

ПИТ

А

Т

ЕЛЯ

Д

ОУ

П О Д Г О Т О В И Л А :

В О С П И Т А Т Е Л Ь

М А Д О У « Д Е Т С К И Й С А Д № 6

Г . О К У Л О В К А »

Б Е Л Я Е В А Н А Д Е Ж Д А В А Л Е Н Т И Н О В Н А

Основной деятельностью воспитанников детского

сада является игровая деятельность. Дидактические

игры

являются

многословной

сложной

педагогической

поддержкой:

и

как

игровой

метод

обучения

и

воспитания

дошкольник,

и

формой

обучения,

и

самостоятельной

игровой

деятельностью,

и

как

средство

всестороннего

воспитания обучающегося.

Благодаря

дидактическим

играм

у

дошкольника

развиваются:

•

Познавательные и умственные способности;

•

Речевое развитие;

•

Социально-нравственное развитие.

В

своей

практической

деятельности

я

широко

использую дидактические игры, созданные своими

руками. Они ценны и значимы прежде всего тем, что

многие

из

них

созданы

совместно

с

детьми,

тем

самым повышая интерес к играм.

Предлагаю вниманию некоторые из них:

ФИЗИЧЕСКИЕ ИГРЫ

НЕЙРОПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ИГРЫ

ИГРЫ НА РАЗВИТИЕ ПОЗНАВАТЕЛЬНЫХ И

УМСТВЕННЫХ СПОСОБНОСТЕЙ:

БЛА

Г

ОД

А

РЮ

З

А

В

НИ

М

А

НИ

Е

!