МБУДО «ДШИ» МО «Дорогобужский район» Смоленской

области

Конспект занятия

«Сценическое воплощение фольклорного произведения.

История возникновения православного праздника Покрова

Пресвятой Богородицы»

Подготовила концертмейстер МБУДО «ДШИ»

Щелкунова Л.Н.

2024 г.

Цели:

1.

Развитие навыков и умений «разыгрывания» народной песни в

сценической постановке концертного номера.

2.

Получение знаний о православных праздниках.

Задачи:

-

способствовать развитию активности и творческих способностей учащихся,

развить чувство уверенности в своих возможностях;

-

воспитывать бережное отношение к наследию предков, уважительное

отношение к нормам, правилам и запретам, хранящимся в культуре;

-

формировать православные знания на реальных событиях;

-

развить умение применять полученные знания в импровизационной форме

«разыгрывания» песни.

Оборудование:

иконы праздника Рождества Пресвятой Богородицы,

репродукции икон праздника Покрова Пресвятой Богородицы.

Структура и содержание занятия:

I.

Организационный момент

-

Здравствуйте дети!

-

Берите стулья, садитесь на свои места.

II.

Знакомство с новым материалом

-

Сегодня мы продолжим наши занятия по основам православной культуры.

Но прежде хочу вас спросить о тех праздниках, которые вы уже узнали?

(Ответ учащихся)

-

Правильно Рождество Пресвятой Богородицы.

-

А кто такая Пресвятая Богородица?

(Ответ учащихся)

-

Молодцы, это вы хорошо усвоили!

Накануне празднования Покрова Пресвятой Богородицы, я расскажу

вам библейскую историю православного большого праздника.

В

середине

10

в.

греческий

город

Константинополь

был

осажден

врагами - сарацинами. Жители города собрались молить Бога о помощи и во

время ночного Богослужения блаженный Андрей, подняв к небу очи, увидел

Пресвятую

Деву,

идущую

по

воздуху.

Она

сияла,

как

солнце

и

была

окружена пророками, апостолами, ангелами и множеством других святых.

Богородица долгое время прибывала в молитве, а

после сняла со своей

головы Покров (платок) и накрыла всех молящихся в храме. Когда Матерь

божья исчезла, то покров тоже стал невидимым. Благодаря помощи Царице

Небесной, жители Константинополя отразили нападение врагов. В память об

этом событии учреждён праздник, который

с большой любовью отмечает

Православная Церковь.

Не раз проявлялась

помощь Богородицы и на русской земле. Так в

1170

году

город

Великий

Новгород

подвергся

нападению

суздальцев.

Архиепископ

Иоанн

усердно

молился

и

на

3-ю

ночь

услышал

голос:

«Возьми икону Божией Матери, неси на стену города и узришь спасение».

Когда икону перенесли на городскую стену, одна из стрел попала в нее. Из

очей Богородицы потекли слезы. На суздальцев напал страх, и новгородцы

разбили врагов.

А в сражении 1853 года русских воинов было в четыре раза меньше,

чем турок. По рассказам пленных, в разгар сражения турки вдруг увидели

сходящую с Неба Жену в сопровождении 2-х воинов. Она держала знамя.

Вокруг нее был сильный свет. Это явление навело ужас на неприятеля, и

турки обратились в бегство.

Среди церковных праздников Покров Пресвятой Богородицы занимает

особое место. Он приходится на 14 октября (1 октября по старому стилю),

когда наступает самое красивое время осени и в природе все окрашено в

золото и багрянец - цвета Царства Небесного. И в то же время, по народным

приметам, на Покров ложиться первый снег, убеляя багряное, очищая землю,

покрывая ее «светом, яко ризою».

В основу праздника легло событие, которое отражено в греческих

летописных источниках.

(Внимательно изучаем репродукции иконы «Покров Пресвятой

Богородицы» и «Рождество Пресвятой Богородицы»)

III.

Подведение итогов

-

Давайте подведем итог нашего занятия.

-

Что вы узнали нового?

-

Возможно, кто-нибудь из вас знает, когда и где еще проявлялась помощь

Божией Матери?

-

Итак, как называется этот православный праздник, и когда он празднуется

церковью?

IV.

Работа над артикуляцией, дикционными трудностями песни

-

После праздничной службы люди обязательно веселыми песнями отмечали

праздник, т.к. было уже холодно, детвора и молодёжь веселились по избам.

И, конечно, Покров – время пышных и веселых свадеб.

В нашем репертуаре есть веселые и шуточные песни. А может, вы сами их

назовете?

(Ответ: песня про Тимоню)

-

А расскажите о чем эта песня?

-

А вы знаете поговорки и пословицы о лентяях и о труде?

-

Молодцы!

Сейчас

проговорим

в

умеренном

темпе

текст

песни.

Старайтесь

четко

произнести слова, при этом не говорите по слогам, а делайте логические

ударения протяжкой гласных букв главных слов песни. Конечно, в песне

важно каждое слово, но выделяем мы главные слова по смыслу.

-

До кого нам надо донести смысл песни?

-

Все верно.

-

Поскольку на уроке нет зрителей, я прошу вас рассказать песню, историю

мальчика

Тимони

друг

другу,

при

этом

постарайтесь

задействовать

как

можно больше мышц лица, погримасничать, т. о. мы сумеем правильно

донести до нашего зрителя содержание и смысл песни.

Сказка быль, да в ней намёк, добрым молодцам урок.

V.

Распевание

Распевание на музыкальном материале песни «Тимоня» отдельными

фразами по полутонам вверх и вниз.

VI.

Постановка концертного номера

-

Убираем стулья, встаем в концертный полукруг перед зеркалом.

Подведём итог нашего занятия, вспомнив всю подготовительную работу над

текстом песни, характерные движения пляски и конечно актёрскую задачу

каждого персонажа нашей поучительной истории про Тимоню.

Сейчас мы разыграем песню, и я хочу увидеть, как каждый из вас

проявит себя в той или иной роли, мне бы хотелось понять ваше отношение к

происходящему

в

песне.

Я

прошу

вас

эмоционально

и

ярко

мимикой

и

жестами «рассказывать и показывать» песню.

VII.

Подведение итогов

-

Все ли у вас получилось?

-

Какое настроение у вас после исполнения песни?

-

Чего еще вам бы хотелось добавить в образ «Тимони» лентяя и других

персонажей песни?

-

Благодарю всех за работу на занятии.

Желаю хорошего настроения на весь день. И не забудь поблагодарить нашего

концертмейстера

и

аккомпанирующую

группу

за

помощь

в

исполнении

песни. До свидания.