Познавательно- исследовательская деятельность –это деятельность с детьми. Это опыты и

эксперименты, беседы которые необходимы для последовательного поэтапного развития у детей

исследовательских способностей. Дети дошкольного возраста по своей природе пытливые

исследователи окружающего мира. Для детей старшей группы в основе экспериментальной

деятельности лежала жажда познания, стремления к открытиям, любознательность, потребность в

умственных впечатлениях, и моя задача была удовлетворить потребности детей, что в свою очередь

привело к интеллектуальному, эмоциональному развитию. Для реализации проекта в группе были

созданы условия для формирования познавательно-исследовательской деятельности через

вовлечение детей выращивание травянчиков Дети познакомились с процессом

изготовления травянчиков своими руками.

Наблюдали за всеми фазами развития растения от прорастания зерна до появления первых побегов

Результаты исследования зарисовывали в календаре наблюден Дружно поливали и придавали

нужную форму своим травянчикам

Вот такое чудо у нас получилось

Поделки из пророщенной пшеницы всегда яркие по своему содержанию, что всегда привлекает

внимание ребят. Хотелось бы, чтобы каждый ребёнок познал для себя увлекательный процесс

проращивания пшеничных зёрен, ведь любой малыш – исследователь по своей натуре.

В ходе реализации проекта, создалась атмосфера праздника, что вызвало у всех участников

положительные эмоции