Образовательная область: социально-коммуникативное развитие.

Цели: Развивать правовое мировоззрение и нравственные представления.

Формировать представление о собственных правах.

Задачи: Продолжать знакомить детей с основными правами и обязанностями,

закреплять знания, полученные ранее;

Подчеркнуть значение знаний о правах ребёнка;

Помочь детям понять, что наравне с правами у них есть обязанности;

Формировать представление о правах и обязанностях через литературные

произведения;

Воспитывать уважение к общечеловеческим ценностям; развивать

эмоциональную отзывчивость, чувство ответственности.

Предварительная работа: Знакомство с Конвенцией о правах ребенка на

занятиях, примеры прав ребенка из жизни, чтение сказок и анализ соблюдения

прав героев сказок. Беседы с детьми о том, как зовут их родителей, бабушек,

дедушек, родственников. Дидактические игры. Рассказ о значении имен детей,

обсуждение пословиц и поговорок об имени, семье и жилье.

Тема занятия: «Права и обязанности ребёнка»

Ход занятия:

Все берутся за руки и проговаривают:

Здравствуйте, девочки! – Здравствуйте!

Здравствуйте, мальчики! – Здравствуйте!

Здравствуйте, взрослые! – Здравствуйте!

Здравствуйте, здравствуйте, все!

-Ребята, вы знаете, что люди появились давным-давно. И тут же появились вопросы:

что могут делать люди и что не могут делать? Что они обязаны делать и что не

обязаны делать? На что имеют право и на что не имеют право? На эти вопросы

люди искали ответы, пытаясь договориться. И у них это получилось. Так появилась

книга «Конвенция о правах человека». Но ведь человек не рождается сразу

взрослым. Поэтому появилась и книга про детей. Называется она также «Конвенция

о правах ребёнка». Эти права и обязанности общие для всех детей, русских и не

русских, с белой кожей и чёрной кожей, африканцев и китайцев.

Сегодня мы с вами поговорим о ваших правах и обязанностях. И поможет нам

в этом изображение дерева с плодами.

-Даша, найди яблоко под первым номером. Что здесь изображено?

-Младенец. Прикрепляй картинку-схему к ветке дерева.

-Первое право ребёнка гласит: «Каждый ребёнок имеет право на жизнь и

развитие». Жизнь ребёнка охраняют родители, врачи, учителя, страна. Никто не

может лишить ребенка жизни. Но и ребёнок должен знать свои обязанности:

1.Не драться друг с другом,

2. Не обижать маленьких и слабых, девочек,

3. Не Причинять другому травмы.

Давайте с вами вспомним сказки, где героев лишали жизни:

-Кого съел Волк?

-Кто охотился за Колобком?

-Кто унёс маленького Ванюшку к Бабе-Яге? (ответы детей)

Давайте вспомним с вами стихотворение «Кто сильнее» Эммы Мошковской.

(озвучивание детьми стихотворения)

-Следущее яблочко-символ-Имя

-А теперь отгадайте загадку:

У меня оно есть.

У тебя оно есть.

И у мамы есть, и у папы есть.

Чтоб его узнать, надо вслух назвать….что? (Имя)

Саша, Маша, Даша – собственное имя каждого человека. У меня в руках важный

документ. Называется он «Свидетельство о рождении». Этот документ есть у

каждого человека, как только он появляется на свет. В нем прописано имя человека,

фамилия, дата рождения, имена и фамилии его родителей.

Каждое имя имеет своё значение, корни, откуда пришло это имя и что оно

обозначает. Хотите знать, что обозначают ваши имена?

Имена, которые пришли из Греции – это Анастасия и Александр.

Анастасия – воскресшая.

Александр -защитник, воин.

Римские имена (из Рима) – Кира, Виктория, Максим.

Кира – луч света,

Виктория – победа,

Максим -большой, величественный.

Имена, пришедшие из Скадинавских стран (варяги, воины) – Глеб, Игорь.

Глеб – стержень, глыба. Земля.

Игорь – воиственный, воин.

Дарья-имя персидское (из Персии) -добрая, благая.

Василий – имя из Византии, сейчас это Турция. Обозначает это имя – царственный.

Матвей, Илья – имена древнееврейские.

Матвей – Божий человек, Илья – Бог есть высок.

Не только у людей есть имена, но даже и у сказочных персонажей.

Д/ игра «Шифровальщики».

Посмотрите на картинки и скажите, почему этим персонажам дали такие имена.

(Дед Мороз, Снегурочка, Змей-Горыныч, Красная Шапочка, Айболит, Дюймовочка)

- Саша, бери второе яблочко. Что обозначает этот символ? Семья.

У каждого ребенка должна быть семья, родители. Родители должны заботиться о

благополучии ребёнка, растить его, кормить, одевать, учить. А ребенок должен

уважать и любить своих родителей и родственников.

Пальчиковая гимнастика «Этот пальчик – дедушка…»

-Каждый ребенок имеет право жить в семье. Но в семье есть у ребенка ещё и

обязанности. Какие обязанности есть в вашей семье? Что вы обязаны делать дома?

(ответы детей)

-Следующее, третье яблочко с символом креста. Что оно обозначает?

Право на лечение врачами, если вы заболеете. Но тут тоже есть обязанности. Когда

вы болеете, что мы обязаны делать? (пить таблетки, лежать, терпеть уколы и т.д.)

-Скажите, а что надо делать, чтобы поменьше болеть? Какие есть помощники в

природе?

Картинки: солнце, воздух и вода, занятия физкультурой.

Солнце, воздух и вода -наши лучшие друзья!»

Физминутка: « Спортивная…»

-4-ое яблочко. Символ – домик. Что он означает? Каждый ребёнок имеет право на

жильё. Никто не имеет право врываться в ваш дом и уводить вас из него. Вы

должны чувствовать себя в полной безопасности в своей квартире. А ваша

обязанность- знать свой домашний адрес.

Д/и: «Назовите свой домашний адрес».

-5-ое яблоко с символом АБВ означает право ребенка на обучение в садике,

школе.

-6-ое яблочко – символ Игра, игрушки. Каждый ребенок имеет право на игру и

игрушки. Дети должны играть. Но и в игре у вас есть обязанности. Какие

обязанности вы должны выполнять в игре?

1. Не мешать другим,

2.Играть по правилам,

3.Уступать друг другу,

4. Играть дружно.

Музыкальная игра: «Если нравится тебе, то делай так…»

Много есть ещё у детей прав и обязанностей. Все они записаны на лепестках вот

этого подсолнуха. Только нет в нём семечек. И сейчас мы с вами дружно

превратимся в семечки. Для этого надо приклеить свою фотографию на кружочек.

Работаем дружно, не мешаем друг другу.

Практическая работа детей «Заселяем подсолнух».

- Наше занятие по правам ребенка закончилось. А наш подсолнух улыбается, потому

что теперь вы знаете свои прав и обязанности.