Викторина «Там, на неведомых дорожках» (по сказкам А.С. Пушкина)

Возраст 5-7 лет

Цель: формирование интереса к жизни и творчеству А. С. Пушкина.

Задачи:

Закрепить знания детей о произведениях А.С.Пушкина, вызвать интерес к

произведениям писателя;

Воспитывать доброжелательные отношения в детском коллективе;

Развивать внимание, память, речь и мышление.

Ход викторины

Ведущий (Кот Ученый): Здравствуйте друзья! Вы меня узнали. Сегодня

мы с вами проведем викторину «Там, на неведомых дорожках» по сказкам

великого русского поэта, А. С. Пушкина (показ портрета). А. С. Пушкин

родился 6 июня 1799 года, в Москве. Он написал 7 сказок и много

стихотворений. За каждый правильный ответ вы получаете фишку. В конце

викторины мы посчитаем фишки, и выясним, какая команда лучше всех

знает сказки Пушкина.

1конкурс «Назови сказку правильно». Я хочу проверить, как вы знаете

сказки Пушкина.Вам необходимо вспомнить и назвать сказку А.С. Пушкина

правильно за каждый правильный ответ команда получает одну фишку.

1.

Жил старик со своею старухой

У самого синего моря;

Они жили в ветхой землянке

Ровно тридцать лет и три года. (Сказка о рыбаке и рыбке)

2.

Петушок мой золотой

Будет верный сторож твой:

Коль кругом все будет мирно,

Так сидеть он будет смирно. (Сказка о золотом петушке)

3.

Ей в приданое дано

Было зеркальце одно;

Свойство зеркальце имело:

Говорить оно умело. (Сказка о мертвой царевне и семи богатырях)

4.

Живет Балда в поповом доме,

Спит себе на соломе,

Ест за четверых,

Работает за семерых. (Сказка о попе и его работнике Балде)

2 конкурс игра «Чудесный мешочек». Каждой команде я дам по мешочку,

в котором лежат картинки с предметами (можно предметы) из сказок. Вам

необходимо назвать сказку, в которой есть этот предмет из мешочка. За

каждый правильный ответ команда получает по 1 фишке.

1 мешочек

Веревка (Сказка о попе и его работнике Балде)

Яблоко (Сказка о мертвой царевне и семи богатырях)

Рыбка (Сказка о рыбаке и рыбке)

Петушок (Сказка о золотом петушке)

2 мешочек

Зеркальце (Сказка о мертвой царевне и семи богатырях)

Заяц (Сказка о попе и его работнике Балде)

Лебедь (Сказка о царе Салтане и князе Гвидоне и царевне Лебедь)

Невод (Сказка о рыбаке и рыбке)

Кот Ученный: Какие вы сметливые, догадливые ребята! Ну, а сейчас

я буду называть главные качества героя сказки А.С. Пушкина, а вам

необходимо угадать его.

1.

Как звали находчивого, трудолюбивого работника в одной из сказок

Пушкина? (Балда)

Входит Балда

Балда: Вы любите играть? Ну, тогда предлагаю сыграть в игру: «Балда и

бесенята» (игра «Балда и бесенята» проводится под русскую народную

мелодию).

Балда: Дети, вы будете бесенята, которые стоят вокруг моря. Я буду

веревкой «море морщить», вас бесенят «корчить». Ваша задача –

подпрыгивать вовремя, да повыше, чтобы я вас с ног не сбил. Кого веревкой

задену, тот считается сбитым и выбывает из игры. Ребята, будем играть по

очереди, сначала с первой командой, затем со второй. Команда, в которой я

собью больше ребят-бесенят, считается проигравшей и получает одну

фишку, команда победитель – две фишки.

3 конкурс:

«Кто лишний?»

Кот Ученый- Я буду называть героев из разных сказок, а вы слушайте

внимательно. Если это герой из сказок Пушкина, то вы должны хлопнуть в

ладоши, а если названный герой не относится к произведениям Пушкина –

топнуть ногой.

- Приготовились…

Чебурашка, братья-богатыри, лиса, Снегурочка, комар Конек-

Горбунок, поп, Колобок, Журавль, Царевна-Лебедь, кот Леопольд, царь

Салтан, Карабас-Барабас, сестрица Аленушка, рыбка, князь Гвидон, Баба

Яга, Балда, Курочка Ряба.

Кот Ученый:

Я назову главные качества еще одного героя сказки А.С. Пушкина, а вам

необходимо угадать его.

2.

Жил он со старухою своей, у самого синего моря и поймал как- то раз

золотую рыбку. (Старик)

Старик: Я предлагаю поиграть в игру « поймай золотую рыбку».

Игра «Поймай золотую рыбку»:

Старик:У меня есть удочки, вот такие…. Тот, кто первым намотает, тот и

рыбку получает,

Рыбку не простую, рыбку золотую.

Выбираются дети, которые будут «Ловить золотую рыбку». Дети берутся

руками за палочки, от которых отходят веревки (на конце веревок

– «Золотые рыбки». По команде ведущего дети наматывают на палку

веревку, стараясь как можно быстрее добраться до рыбки.

Старик: Молодцы! Большой улов. А у меня есть ещё задание «Собери

картинку»

4 конкурс «Собери картинку». У каждой команды в конверте лежат

разрезанные картинки, вам необходимо их собрать и отгадать из какой

сказки, изображенный на них герой. Та команда, которая быстрее всех

справиться с заданием получит 1 фишку.

Кот Ученый: Молодцы ребята, хорошо потрудились. А сейчас последний

конкурс.

5.конкурс «Вопрос-ответ». Сейчас буду задавать вопросы. К каждому

вопросу предлагается 3 варианта ответов. Вам нужно выбрать из них один

правильный.

1.

Где жил старик со своею старухой из сказки Пушкина о рыбаке и

рыбке?

А. В землянке.

Б. В избушке.

Г. В шалаше.

2.

Кто помог королевичу Елисею отыскать царевну-невесту?

А. Солнце

Б. Ветер

В. Месяц

3.

Как звали предводителя 33 богатырей из сказки Пушкина о царе

Салтане?

А. Старшина

Б. Илья Муромец

В. Дядька Черномор

4.

Сколько желаний старухи исполнила золотая рыбка?

А. Три.

Б. Четыре.

В. Пять.

5.

С кем наперегонки бегал бесёнок вокруг моря из «Сказки о попе и

работникеего Балде»?

А. С зайкой

Б. С мышкой

В. С Балдой

6.

Как называется остров на котором жил князь Гвидон?

А. остров сокровищ

Б. остров Буян

В. остров Салтан

7. В кого превращался князь Гвидон в сказке о царе Салтане?

А. В медведя

Б. В воробья

В. В комара

7.

Какой рыболовной снастью ловил рыбу старик из пушкинской

сказки?

А. Удочкой.

Б. Неводом.

В. Сачком.

Кот Ученый: Время быстро пробежало. И наша викторина, посвященная

сказкам А. С. Пушкина, подошла к концу. А теперь давайте посчитаем

фишки…..

Дорогие ребята, сказки учат нас быть добрыми, смелыми, справедливыми.

Любите и читайте сказки! Помните:

«Сказки – ложь, да в них намек!

Добрым молодцам и девицам урок».

Ребята, мы для вас приготовили раскраски.