Праздник «Прощание с 1 классом»

Добрый вечер, дорогие ребята, уважаемые гости! Начинаем наш

праздник «До свидания, 1 класс!». Но сначала проверим, все ли герои

сегодняшней встречи на месте.

– Старательные девочки здесь? (Здесь)

– Умные мальчики здесь? (Здесь)

– Заботливые мамы здесь? (Здесь)

– Умелые папы здесь? (Здесь)

– Любящие бабушки, дедушки здесь? (Здесь)

– Замечательно! Тогда начинаем!

1.Дни за днями пролетели

Промелькнули, словно сны,

И не более недели

Остается у весны.

2.Значит, пройдена дорога

Под названьем «первый класс».

Вот и лето у порога –

Ждет к себе, торопит нас.

3.Лето нас зовет куда-то –

Прочь от дел и от забот…

Вот и кончился, ребята,

Первый наш учебный год.

4.Он и радостен, и труден

Был для каждого из нас.

Никогда не позабудем

Мы тебя, наш первый класс.

5.Мы сегодня расстаемся –

Но осеннею порой

Снова, снова в класс вернемся –

Но теперь уж во второй.

Учитель: Дорогие ребята! Уважаемые гости! Сегодня у нас замечательное

событие. Мы закончили 1класс. Кажется, совсем недавно вы пришли в наш

лицей, держась за руки мам, пап. Но вот пролетел год. Вы многому

научились за это время, прочитали немало книг, провели много интересных

дел, крепко подружились. Трудным был первый класс - первая ступенька на

лесенке знаний, как для вас, так и для ваших родителей. Но все вы достойно

справились с поставленной задачей. И я от всей души поздравляю вас с

первой победой!

Слово предоставляется 1 Б классу.

Ведущий: Негде в тридевятом царстве,

В дружном школьном государстве

Жил-был славный мудрый царь

Справедливый государь.

Долго он страною правил,

Всех учиться он заставил.

И однажды захотел

Подвести итог всех дел.

И вовсе страны концы

Были посланы гонцы

Разузнать и доложить

Хорошо ль в стране той жить.

Много времени проходит

С грамотой гонец приходит.

1 гонец: Я объехал целый свет.

И в стране житьё не худо,

Есть там вот какое чудо:

Волость за рекой лежит,

Град на берегу стоит.

Все в том городе умны

И красивы и сильны.

Лучших я привез сюда,

Полюбуйтесь, господа.

(Входят дети)

Исполняется песня (на мотив «Маленькая страна»)

За стадионом, за домами

Школа такая есть.

Там дети с умными глазами,

Грамот не перечесть.

Мы тоже стали в ней учиться

Класс у нас 1Б.

Каждому наша школа снится

Учителю, мне и тебе.

Припев: Маленькая страна,

Умненькая страна.

Много и знаний, и умений

Дарит всем нам она.

Чтоб учиться в этой школе

Нужно выполнить условья:

Трудолюбивым быть, старательным,

Аккуратным и внимательным.

А еще деталь важна-

Здесь фантазия нужна!

Царь: Я гордиться вами буду!

Посмотреть был очень рад

На выступление сих ребят.

Ведущий: Вот ещё 2 дня проходит.

Снова к нам гонец приходит.

И накидку, сбросив с плеч,

Держит он такую речь:

2 гонец: Двухэтажный стоит дом.

А жильцы то в доме том

Всё стихами говорят,

В гости к батюшке хотят.

Удивить хотел я Вас.

Взял с собою в тот же час.

Закончим скоро первый класс,

Он интересным был для нас.

Мы буквы с цифрами узнали,

Задачки сложные решали,

Мы складывали, вычитали.

Но научились мы не только лишь читать,

Теперь умеем правильно писать.

И мы уже давно на малыши,

Ведь мы напишем грамотно ЖИ-ШИ.

Поставим верно точку, мягкий знак.

Нас в этом не запутаешь никак (грозит пальцем).

Да, изменились мы за этот год

И выросли, и повзрослели,

И в знаниях продвинулись вперёд

Узнать друг друга лучше мы успели.

А помните, как в самый первый раз

Пришли мы в школу в первый класс?

Как первому учителю цветы дарили,

Как нас за парты рассадили.

Вы помните, как мы в начале,

Бывало, и шумели, и кричали?

Зато сейчас такая тишина,

Что муху слышно, как летит она.

Интересно мы живем,

Читаем, лепим и поём,

И рисуем, и играем,

И спектакли посещаем.

Папы, дети – все на старте

Им не отказать в азарте.

Все болельщики шумят.

Спортивный праздник у ребят.

1 Б в Заречном парке,

Мы - в «Летучем корабле».

Что-то стало очень жарко,

Хоть морозец на дворе.

В классе тишина стоит.

Муха слышно, как летит.

Сложный конкурс у ребят-

Пишут, думают сидят.

Ведущий: Царь опять дивится чуду.

Царь: Я гордиться вами буду!

Удивили вы меня,

Удивили, ребятня!

Ведущий: Спотыкаясь о крылец

Снова прибежал гонец.

Гонец: Слово я хочу добавить,

Чтоб художников прославить!

Вот какие мастера-

Эта наша детвора!

Всё украсят словно в сказке,

В руки взяв мелки и краски.

И портреты, и пейзаж

Их рисует карандаш.

Их картины хороши-

Прям услада для души!

Посмотри на их работы-

Позабудешь все заботы!

( показывают рисунки)

Ведущий: Все гонцы явились с честью

И хорошему известью

Рад великий мудрый царь,

Школограда государь.

Все хором: Ведь могуча та страна,

Что талантами сильна!

Учитель : А как же всё начиналось?

Мы помним, как всё начиналось,

Всё было впервые для нас.

Игрушки и игры, мы, дома оставив,

За мамами шли в первый класс.

Песня « Теперь мы первоклашки»

Ну что, первоклашки, покажем наши знания!

Учитель: задание - назовите имя литературного героя

Домовенок.... Кузя

Папа.... Карло

Баба... Яга

Дядя.... Фёдор

Доктор... Айболит

Красная ... Шапочка

Соловей... Разбойник

Муха ... Цокотуха

Кощей... Бессмертный

Черепаха Тортилла

Учитель: следующее задание – отвечаем на вопросы:



Крошки птички сели в ряд и словечки говорят. (Буквы)

• Сколько букв в русском алфавите? (33)

• Предложение состоит из … (слов)

• Слова делятся на … (слоги).

• Мы слышим и произносим … (звуки.)

• Сколько в слове гласных, столько и … (слогов).

• Наша речь состоит из … (предложений).

• Какие буквы не обозначают звуков? (ъ,ь)

• Назовите всегда твёрдые согласные звуки. (Ш, ж, ц.)

• Назовите всегда мягкие согласные звуки. (Й, ч, щ.)

• Какие орфограммы с этими буквами вы знаете? (жи-ши, …)

• Имена, фамилии…

Учитель: Отдохнем - игра «Хлопалки»

Хлопают все присутствующие.

Хлопают только те, кто любит вкусно поесть.

Хлопают только те, кто ни разу не опаздывал на уроки.

Хлопают только те, кто любит ходить в школу.

Хлопают только те, кто любит “2” больше, чем “5”.

Хлопают только те, кто не любит каникулы.

Хлопают только те, у кого отличное настроение.

Хлопают только те, кто ни разу в течение года на уроках не получал

замечаний.

Хлопают только те, у кого много друзей.

Хлопают только те, кто любит ссориться и драться.

Хлопают только те, кто переходит во второй класс.

-Отдохнули, быстро отвечайте на вопросы:

- Сколько ног у жука?.... 6

- Сколько ног у червяка?......0

- Сколько крыльев у совы?.....2

- А у бабочки?.....4

- Сколько хвостов у двух ослов?......2

- Сколько шей у пяти журавлей?............5

- Сколько хвостов у семи котов?...............7

- Сколько носов у двух псов?..............2

- Сколько ушей у пяти малышей?............10

Ведущий 1:

Друзья, задам я вам вопрос, а вы над ним подумайте,

Одно из двух – да или нет – ответьте вслух!

Коль вы находчивы сполна, поможет рифма, но она

Настолько хитрая у нас, что может с толку сбить подчас.

Готовы, дети? Хором:... Да!

Ведущий 2: Играем: Скажи «ДА» или «НЕТ»

Скажи, приветствуя рассвет,

Поёт ли сом усатый? (нет)

- А, рассекая гладь пруда,

Умеют гуси плавать? (да)

- А если солнцем снег согрет,

Он станет льдом холодным? (нет)

- Ответь, а может лебеда

Цвести в саду зимою? (нет)

- А крокодил собрать букет

Из белых лилий может? (нет)

- Верблюд способен, дай ответ,

Идти три дня без пищи? (да)

- В конце спросить пришла пора

А вам понравилась игра? (да)

Представляем вашему вниманию сценки-миниатюры.

Сценка 1.

Дочь: Знаешь, мама, Лариса Евгеньевна просила меня писать разборчивее.

Мама: Ну что же, потренируйся.

Дочь: Понимаешь, мама, если я стану писать понятно, она увидит все мои

ошибки.

Сценка 2.

Отец: Ну, сынок, покажи дневник, что ты сегодня принёс из школы?

Сын: Да нечего показывать, там всего одна двойка.

Отец: Всего одна?

Сын: Не волнуйся, папа, я завтра ещё принесу.

Сценка 3.

Отец: Долго ты ещё будешь приносить домой плохие отметки?

Сын: Не знаю, завтра спрошу об этом Ларису Евгеньевну.

Сценка 4.

Отец: Тебя сегодня вызывали?

Сын: Да, а завтра твоя очередь. И сразу к директору.

Сценка 5.

Дочь: Мама, давай мне все конфеты, я их съем!

Мама: Зачем же все? Оставь немножко на завтра.

Дочь: Но Лариса Евгеньевна сказала нам сегодня: «Никогда не оставляйте на

завтра то, что можно сделать сегодня».

Мама: Как ваша новая учительница?

Ученик : ДА, читать то ещё умеет, всё остальное у нас спрашивает.

Мама: Ну, как, … , хорошо научилась читать?

Уч-к: Да. Даже учительнице понравилось.

Мама: А откуда ты знаешь?

Уч-к: Ведь она каждый день оставляет меня после уроков и слушает, как я

читаю.

Мама: Вставай, … , уже пора!

Уч-к : А зачем так рано?

Мама: В школу пора! Грызть гранит науки!

Уч-к: А чем же я буду грызть? У меня вчера ещё один зуб выпал.

Мама: С тобой сидит хороший мальчик?

Уч-к : Нет. Он очень толковый.

Мама: Так это же хорошо.

Уч-к: Ничего хорошего. Он всё время толкается.

Учитель: Мы продолжаем наш праздник.

(Концертные номера, подготовленные детьми).

Награждение детей.

Вам, мои замечательные бывшие первоклассники, вручаются медали за то,

что вы преодолели эту первую и трудную ступеньку на пути к знаниям.

Конкурс для родителей.

А сейчас мы проверим, готовы ли родители перейти с вами во второй класс.

Шуточные задачки.

1.

Как написать слово "мышеловка" пятью буквами?

(кошка)

2.

Когда коня покупают, какой он бывает?

(мокрый)

3.

Из какого полотна нельзя сшить рубашки?

(Из железнодорожного)

4.

. Какое колесо автомобиля не вращается во время движения?

(Запасное)

5.

. Одно яйцо варится 4 минуты, сколько минут надо варить 6 яиц?

(4 минуты)

6.

. Какая птица, потеряв одну букву, становится самой большой рекой в

Европе?

(Иволга)

7.

Назовите имя первой женщины в мире, освоившей летательный

аппарат?

(Баба-Яга)

8.

Какой месяц короче всех? (Май - три буквы).

9.

Может ли страус назвать себя птицей? (Нет, так как он не умеет

говорить).

Ну, а теперь вопросы посерьёзней

1. Назовите адрес школы.

2. Поднимите руку, кто знает, за какой партой сидел ваш ребёнок последнее

время?

3. Как зовут лучшего друга вашего ребёнка в классе?

4. Сколько в классе девочек? ( 19 )

5. Вспомните расписание уроков своего ребёнка в понедельник.

6. Сколько детей в классе, в котором учится Ваш ребёнок?

7. Сколько уроков физкультуры в неделю было у Вашего ребёнка? В какие

дни?

8. Как зовут директора школы?

9. Назовите номер кабинета, в котором учились ваши дети.

10. Сколько всего предметов изучал ваш ребёнок в первом классе? (9)

Учитель: Видите, ребята, какие у вас родители?

Учитель:

Всегда с вами рядом, больше всех переживали за ваши успехи и

неудачи, помогали вам во всем и многому учились сами - и за это мы

благодарны Вам, большое спасибо за помощь и понимание наших

трудностей.

Милые мамы! Милые папы!

В жизни для нас вы компас земной.

Ведь для родителей главное – дети!

Мы благодарны вам всей душой!

Все: СПАСИБО!

(Вручение подарков)

Учитель:

Уважаемые родители!

Мне хочется пожелать вам и вашим детям

крепкого здоровья, семейного благополучия, и чтобы дети всегда радовали

вас.

Трудный первый класс, конечно!

Потому и интересный!

И успехов есть немало,

И родною школа стала.

А сейчас пришла пора

Отдохнуть немножко…

На каникулы! Ура!

Лето за окошком!

Нас проводит до ворот

Школьная дорожка…

Школа тоже отдохнёт

От забот немножко.

И сегодня, на прощанье

Скажем мы в последний раз:

«Всем спасибо! До свиданья!»

«До свиданья первый класс!»