Сценарий развлечения «Зимушка-зима»

в старшей и подготовительной к школе группе

Цель: Создание радостной атмосферы и весёлого настроения.

Задачи: закрепить знания детей о зиме и зимних месяцах.

Доставить детям удовольствие от двигательной деятельности в подвижных

играх.

Развивать у детей внимание, смелость, чувство уверенности в себе, умение

согласованно действовать в коллективе.

Закрепление умений и навыков в выполнении упражнений и игр с

элементами танца; развивать внимание, память, музыкальный слух, чувство

ритма.

Учить детей, танцевать.

Предварительная работа:

Разучивание подвижных игр;

чтение сказок о зиме;

скачивание с Интернета музыкального сопровождения к играм.

Оборудование и материалы:

Иллюстрации и атрибуты для оформления группы в зимнем стиле;

колонка;

подборка музыкального сопровождения к играм, песни;

столики для атрибутов;

пампушки по количеству девочек; искусственная ёлочка; ёлочные игрушки

по количеству человек;

маски для мальчиков, для девочек праздничные колпачки; клеящиеся зимние

картинки, магнитная доска.

Зал украшен в зимнем стиле.

Педагог:(Волшебница)

В платье снежном, пуховом

Зимушку мы в гости ждем.

Приходи к нам в детский сад

И порадуй всех ребят

.

Покажи нам свой наряд,

Зимушке здесь каждый рад!

Ребята, наверное, Зима ещё не проснулась, предлагаю её разбудить песенкой.

1.(Песня повтрялка о зиме).

Под музыку появляется Зимушка

Зимушка-зима: здравствуйте, ребята! Я слышала, вы меня звали, очень рада,

что я желанная гостья у вас! И я счастлива, встретиться с вами.

Педагог: здравствуй, зимушка – зима!

Дети ждали так тебя! Давайте поприветствуем нашу гостью!

Здравствуй, гостья – зима!

Вот она, какая Зимушка-зима! Она веселая, потому что приносит с собой

много зимних забав, игр, праздников, подарков, радости. Ребята скажите, в

какие игры вы играете зимой?

Ответы детей: …

Педагог: как много забав у зимушки! Вот и сегодня она решила повеселить

нас, позабавить.

Педагог: Зима - волшебница, царица

Пешком ходить ей не годится.

Она на тройке прилетела

Скакуны в той тройке белы.

Зиме помогают они

Творить чудеса до весны.

Ребята, как вы думаете, что за тройка привезла к нам зиму?

Ответы детей: …

Педагог: подскажу вам, что у каждого времени года есть свои скакуны. У

зимы они белые, у весны - зелёные, у лета разноцветные, цветущие, а у осени

- золотые. Что это за скакуны, которые привозят разные времена года?

Ответы детей: …

Педагог: Я буду называть месяцы всех времен года, а вы громко хлопайте в

ладоши, когда услышите названия зимних месяцев (перечисляю месяцы не по

порядку) Правильно! И каждый месяц зимы разный.

Молодцы, друзья! А вы знаете, что зима — это время волшебства. Назовите

сказки, в которых есть волшебство и дело происходит зимой.

Словесная игра «Назови зимние сказки».

Ответы детей: …

«Морозко», «Двенадцать месяцев», «Снегурочка», «Лисичка-сестричка и

серый волк», «Два Мороза», «По щучьему велению», «Рукавичка», «Старик -

годовик», «Мороз Иванович».

Зима: Молодцы, ребята, знаете сказки.

А хотите, я покажу вам своё волшебство?

Ответы детей: …

Педагог: пришла зима, и оживают сказки.

Огней волшебных расцветают краски.

В хороводе пестрых масок

Персонажи разных сказок.

Веселятся и кружат,

у нас праздник – маскарад!

(Звучит музыка, дети стоят в кругу, Зима несёт по кругу мешок с масками

сказочных героев и предлагает детям взять маски).

2.Танец «Маскарад». (после танца педагог одевает маску и превращается

злую волшебницу).

Зима: Ребята у нас произошло не предвиденное волшебство, наша

воспитательница превратилась в холодную зиму, потому что она одела маску

из заколдованной сказки.

Педагог:(Волшебница-злая)

Я в избушке не сижу

Да на печке не лежу!

От избушки спозаранку

Я качусь с горы на санках.

Заморозить всех хочу.

Кто неслушный затопчу.

Зима: Ребята надо помочь нашему воспитателю превратиться обратно, для

этого нам с вами надо выполнить задание «Сердитой волшебницы». Дети вы

согласны помочь?

Ответы детей: …

Педагог:(Волшебница-злая): ЭЭЭЭХ

славные

ребятки,

но

кто

не

справиться с заданием того заморожу. 3.(Игра - танец двигайся замри. Дети

под музыку повторяют движение за воспитателем, во время паузы должны

замереть в определённом положении) Холодная зима, превращается в

воспитателя.

Педагог (Волшебница): спасибо вам друзья, вы избавили меня от

заколдованной маски. Ребята, предлагаю отдохнуть, от волшебства и

отгадывать загадки:

Назовите-ка ребятки

Месяц в этой вот загадке

Дни его всех дней короче

Всех длиннее его ночи.

До весны легли снега.

Только месяц наш пройдёт

Мы встречаем Новый год.

(Декабрь)

По счёту первым он идёт

С него начнётся новый год.

Открой скорее календарь

И там написано ….

(Январь)

По ночам мороз силён,

Днём капели слышен звон

День прибавился заметно

Ну так что за месяц это?

(Февраль)

Кто стоит как королева

Вся в игрушках и огнях

Хоровод собрать сумела

В песнях шутках, и стихах

У неё растут иголки

Вы узнали, это -……

(Ёлка)

Зима: Ребята скажите на какой праздник зимой украшают ёлку?

Ответы детей: …

Педагог

:

у нас есть елочки, но они не украшены. Предлагаю вам

потренироваться украшать ёлки. Возьмите игрушки в моей корзине,

мальчики возьмите золотистые, девочки красные. Друг за другом выстроимся

в две команды. И под музыку будем украшать нашу ёлочку.

4. (Под музыку дети украшают ёлки)

Педагог:

скоро, скоро Новый год.

Что он деткам принесёт?

Ёлочки пушистые,

Свечи серебристые,

Разноцветные шары,

Смех весёлый детворы,

Горы снега за окном,

Поздравленья в каждый дом,

Много сладостей, игрушек,

Книг чудесных и хлопушек.

Этот добрый Новый год

Деткам радость принесёт.

Ребята давайте потанцуем. 5.

(Новогодний танец с пампушками).

Педагог

:

Ребята я принесла вам картинки, на которых нарисованы предметы

по временам года, но они перепутались. Помогите мне собрать картинки

правильно. 6.(Детям под музыку раздают картинки, зимних зарисовок и

снежинок, они их прикрепляют на магнитное табло).

Зима: кончается время волшебных минут,

Меня уже вьюги в дорогу зовут,

Туда, где без края снега, да снега.

Где вьются метели, и свищет пурга.

Мне медлить нельзя, нужно торопиться, друзья!

Вам ребята за то, что вы порадовали меня хочу подарить письма, которые вы

можете дописать, или дорисовать, и отправить деду морозу. Пусть ваше

желания исполняются. Весёлых вам праздников друзья! (Зима уходит)

Педагог

:

Там в

краю морозном, где пурга метели,

И на небе звёздном, месяц в колыбели

Города из снега, вьюга холода,

В нём живёт принцесса, красавица зима,

Навещать приходит северный олень

И он зиму возит, к детям каждый день.

У зимы ребята сейчас много забот, пришло её время в году, а мы с вами

будем радоваться её чудесам, и забавам.

Наше знакомство с зимой будет продолжаться до весны, а сегодня мы

прощаемся. До новых встреч друзья.