*

Квест-игра

«Ищем колобка»

для детей 2младшей

группы

(3-4 года)

*

Цель

- Создание условий для развития

познавательных способностей детей в процессе

игры и формирование самостоятельности и

инициативы в различных видах деятельности.

Привить интерес к новой форме игровой

деятельности (квест-игра).

*

Задачи.

*

Закрепить умение ориентироваться в

пространстве.

*

Научить различать следы волка и медведя.

*

Формировать социально коммуникативные

навыки-сотрудничества и

доброжелательности.

*

Развивать умение преодолевать и

воспитывать волю к победе.

*

Пропажа главного героя

*

Загадка для деток от бабушки и

дедуши:

Он по коробу скребён,

По сусеку он метён,

У него румяный бок,

Он веселый…

*

Ответ-КОЛОБОК.

Загадка №2

Серый Столбик встал в лесу.

Боится волка и лису.

С ними он играет в прятки -

Бегом без оглядки

Дети: Заяц!

*

Задание и подсказка зайца.

Задание: Помочь из счетных палочек

сделать ёлку.

(Какого цвета палочки нужны,из чего

состоит ёлка?(ствол,ветки,шишки,иголки)

Какая бывает ёлка(Пушистая,колючая,

красивая,зеленая)

*

Подсказка зайца.

Серый ,страшный и зубастый

Произвёл переполох,

Все зверята разбежались.

Напугал зверят тех …

Ответ: Волк

*

Поиск по следам.

Задание волка: Составить пазл.

Подсказка Волка:

Он зимой в берлоге спит,

Потихонечку храпит,

А проснётся, ну реветь,

Как зовут его? - …

Дети: Медведь!

*

Поиск по следам

*

Задание медведя и подсказка

Задание: поиграть в игру «У медведя во бору»

Подсказка:

Обитает во лесах

Рыжа девица-краса

Среди всех лесных зверей

Зверя нет ее хитрей.

Дети: Лиса!

*

ВОПРОСЫ ЛИСЫ

1. Из какой сказки эта картинка:

«Курочка Ряба», «Репка»,

«Колобок»?

Ответы детей: Колобок

Вопрос 2. Откуда появился Колобок в

сказке?

Ответ: Колобок испекла бабушка.

*

Ответ: Колобок испекла бабушка.

*

3 вопрос-на какую фигуру похож колобок?

Ответ:Шар

Вопрос 3. На какую фигуру

похож Колобок?

.

*

4. Куда бабушка положила Колобка после того, как испекла его? А

зачем?

Ответ: на окошко, остывать.

*

5. Кого Колобок встретил первым? Кого

вторым? Кого третьим? Кого четвертым? Кого

последним?

Ответ:

первым – зайца,

вторым – волка,

третьим – медведя,

четвертой (или последней) была лиса.

*

Лиса хвалит детей, за правильные

ответы и отдает колобка.

Детки возвращаю колобка дедушке и

бабушке, а бабушка угощает ребят

вкусными пряниками в виде колобка.

*

Ожидаемый результат

*

Закрепили умение ориентироваться в пространстве.

*

Узнают следы волка и медведя.

*

Закрепили умение оформлять речевое высказывание.

*

Дети стали более доброжелательными.

*

Научились преодолевать трудности И воспитали волю к

победе.