Напоминание

Интерактивная игра "Дошколятам о деньгах"


Авторы: Ирина Викторовна Замашкина, Ирина Вениаминовна Доронова
Должность: Воспитатель
Учебное заведение: Воспитатель
Населённый пункт: Нижегородская область г.Бор
Наименование материала: Методическая разработка
Тема: Интерактивная игра "Дошколятам о деньгах"
Раздел: дошкольное образование





Назад




По ступенькам

финансовой

грамотности

Игра

«Дошколятам о деньгах»

Выполнили:

Замашкина И.В.

Доронова И.В.

МАДОУ д/с №15

«Солнышко»

Актуальность

Современная жизнь диктует свои стандарты: в условиях рыночной

экономики

человеку

в

любом

возрасте,

чтобы

быть

успешным,

необходимо

быть

финансово

грамотным

человеком.

Поэтому

представление о деньгах и их применении начинают формировать в

дошкольном

возрасте.

Основной

сложностью

в

продвижении

экономических знаний и повышению финансовой грамотности детей

является

эпизодичность

и

устаревший

формат.

Это

настольные,

дидактические игры, пазлы, бумажный презентационный материал.

Возникает

необходимость

поиска

новых

подходов

к

передаче

экономического опыта детям и отдельное место в этом отводится

интерактивным

играм.

Интерактивные игры

новый

вид

развивающего обучения. Занятия с их применением очень интересны

дошкольникам.

Цель:

содействие финансовому просвещению и

воспитанию детей дошкольного возраста, создание

необходимой мотивации для повышения их

финансовой грамотности.

Задачи:

закрепить у детей понятие «деньги»,

«монета», «банкнота»;

закрепить знания детей:

-о внешнем виде современных денег

- о том, что служило деньгами для древних людей

Форма проведения: Занятие-игра.

Участники: Ведущий, дети старшей, подготовительной группы.

Форма проведения: групповая или индивидуальная.

В игре могут принимать участие 2 команды, один или несколько

участников. Ведущий зачитывает вопросы, команды или участники

(участник) поочередно отвечают.

Игрокам необходимо выбрать картинку с правильным ответом, при

ошибке картинка качнется, правильный ответ приведет к увеличению

картинки, либо к ее перемещению в центр.

Переход к следующему заданию осуществляется по стрелочке..

Выигрывает команда, набравшая наибольшее количество баллов за

правильные ответы.

Каждый правильный ответ – это 1 балл.

Правила игры

Без них прожить конечно можно,

Но с ними будет все возможно:

Приобрести и отдохнуть,

На море теплое махнуть,

Машину, дом себе купить

И в целом очень круто жить.

Что служило деньгами для

древних людей?

Где можно хранить деньги?

Где можно хранить деньги?

Где можно хранить деньги?

Что можно, а что нельзя

купить за деньги

Что можно купить за деньги?

Что нельзя купить за деньги?

Собери деньги нашей страны в кошелёк

Сказки

Герой какой сказки закопал 5

золотых монет на Поле Чудес в

Стране Дураков, чтобы вырастить золотое дерево. Как

его зовут?

Назовите сказку о волшебном олене,

у которого было особенное копытце, из под которого

сыпались золотые монеты

Что нашла Муха, когда пошла по полю

в сказке «Муха-Цокотуха»?

Подведение итогов



В раздел образования