Тема: «Самолет летит, самолет гудит»…

(Лепка в младшей группе)

Задачи.

Образовательная.

Воспитывать

уважительное

отношение

и

чувство

принадлежности к своей семье, вызвать чувство благодарности к родителям

и близким за их любовь и заботу. Воспитывать самостоятельность, уважение

к себе. Вызвать радость от результата работы.

Развивающая. Формировать первичные представления детей о предстоящем

празднике (Дне защитника отечества). Учить лепить предмет, состоящий из

двух частей одинаковой формы, из

удлиненных кусков пластилина.

Закреплять умение делить кусок пластилина на глаз на две равные части,

раскатывать их продольными движениями ладоней и сплющивать между

ладонями для получения нужной формы.

Воспитательная.

Развивать

глазомер

и

мелкую

моторику

рук,

познавательные интересы детей.

Речевая задача.

Обогащать и активизировать словарь детей по теме:

самолет, корпус, крылья.

Материал и оборудование. Пластилин, дощечка для лепки, салфетки,

самолет – игрушка, картинка самолет.

Предварительная работа.

Рассматривание книг, журналов, открыток с

изображением транспорта. Беседа о празднике 23 февраля, украшение

группы.

Содержание деятельности.

Этапы

Содержание

Процесс вовлечение

в деятельность.

Ребята, посмотрите, что я принесла. Что это?

(Самолет). (Картинка).

Да у нас с вами есть уже танк, и корабль, а сегодня я

еще принесла и самолет. Это техника не простая, а

военная.

Скоро у наших пап и дедушек будет праздник День

защитника Отечества. Что это за праздник?

- Это праздник защитника – солдата. А нас с вами кто

защищает? (Папа, дедушка – они наши защитники).

В группу влетает самолет с поздравлением.

Ой, а это что? (Это самолет). Какой он красивый. А

тут какое-то поздравление. (Читаю поздравление:

«Поздравляю любимого папу с праздником…»).

Ребята, а как же нам поздравить всех наших пап и

дедушек, ведь самолет у нас один? (Купить, сделать,

нарисовать, слепить).

Вы предложили, слепить самолеты для наших пап.

Процесс

целеполагания.

У нас в нашей мастерской есть пластилин. (Мы

можем слепить самолеты).

Отличная идея.

Что мы сегодня будем лепить?

(Мы сегодня будем лепить подарок для пап и

дедушек).

- А что? (Самолеты).

- А из чего будем делать подарок? (Будем лепить

самолеты из пластилина).

Процесс

планирования

Что нам потребуется, чтобы слепить самолет? (нам

надо: пластилин, дощечки для лепки, салфетки).

Процесс

осуществления

деятельности.

Проходите в нашу мастерскую, занимайте места за

столом.

Давайте рассмотрим самолет.

Какая самая крупная часть у самолета? (Корпус).

А еще, что есть у самолета? (У него есть крылья,

хвост, колеса и т.д.) Правильно.

Посмотрите, корпус самолета и крылья вытянутой

формы. (Обвожу рукой).

Как можно слепить части самолета? Покажите, как вы

будите делать? Как будите раскатывать пластилин?

Правильно.

Берем кусок пластилина и делим его на две равные

части. Берем одну часть пластилина и катаем из него

длинный столбик – это корпус самолета. Теперь

берем вторую часть пластилина и так же раскатываем

его в длинный столбик. Затем этот столбик

расплющиваем между ладоней – это крылья самолета.

А теперь крылья крепим к корпусу вот так

(Показываю) немного придавив и даже можно

примазать крылья к корпусу. Вот и получился

самолет.

Самостоятельная работа детей.

Рефлексия

- Что мы сегодня с вами делали?

(Подарок для пап и дедушек, лепили самолет).

Вы хорошо поработали сегодня, отличный подарок

получился для наших любимых пап и дедушек! Наше

занятие подошло к концу, прошу вас не забывать

привести в порядок свои рабочие места и вымыть

руки.