МБДОУ «Нижне-Бестяхский детский сад общеразвивающего вида

с приоритетным осуществлением деятельности по познавательно-речевому развитию

воспитанников «Сказка» МР Мегино-Кангаласский улус

678080, РеспубликаСаха /Я/, Мегино-Канкаласский улус, гп.Нижний-Бестях, ул. Ленина 38/4

СЦЕНАРИЙ

ИГРА-ВИКТОРИНА «ЗНАТОКИ ПТИЦ»

для детей подготовительной группы

Выполнила: Петрова Анна Ивановна

воспитатель МБДОУ Нижне-Бестяхский

детский сад «Сказка»

Цель: закреплять знания детей о птицах (зимующих, перелетных);

Задачи:

-Развивать память, внимание, мышление.

-учить детей играть в команде, соблюдая правила викторины.

-воспитывать бережное отношение к природе, к птицам.

Предварительная работа: разучивание стихов о птицах ;

Беседы о птицах, наблюдение за птицами, чтение рассказов, сказок и стихотворений о

птицах, рассматривание иллюстраций, просмотр фильмов.

Оборудование: проектор, презентация «Птицы»; картинки птиц (перелетных,

зимующих), жетоны, колокольчик, медали «Знатоки птиц».

Ход игры:

На нашей планете живут

Чудесные создания.

Они летают и поют.

Скажите, дети,

Можно жить без птиц на свете?

Что случится, что случится

Если птицы пропадут?

Букашки, жучки, червячки

На деревья нападут.

И съедят кору, листочки

Обглодают ветки, почки-

Вот что будет

Если птицы, если птицы

Все исчезнут- пропадут.

И не будет щебетанья,

Дивных трелей соловья,

И сороки стрекотанья,

Чик - чирика воробья….

Скучно будет, знайте люди,

Жить без птиц на белом свете.

Воспитатель: Ребята сегодня мы отмечаем международный день птиц!

Поиграем в игру– викторину «Знатоки птиц».

В игре участвуют две команды: это команда «Ласточки» и команда «Синички».

Победителем викторины будет только одна команда. За каждый правильный ответ

команда получает по жетону. В конце игры жюри подведет итоги викторины и назовет

команду победителя.

Приветствие команд:

1.Мы команда «Ласточки»:

Наш девиз: Не ловить, не стрелять! Птичек надо охранять!

2.Команда «Синички»:

Наш девиз: Не пугать, гнезда птиц не разорять! Птиц мы будем охранять!

Воспитатель: Команды занимаем свои места. Зеленый стол занимают команда

«Ласточки». Синий стол занимают команда «Синички».

Правила игры-викторины: Задаю вопрос, если команда готова к ответу, то капитан звонит

в колокольчик. И если правильный ответ, то команда получает жетон. Напоминаю, что это

игра командная. Прежде, чем дать ответ команды должны посоветоваться.

1. Задание «Разминка»

Воспитатель: -Вам поочередно надо быстро ответить на вопросы.

1.Какие птицы прилетают к нам первыми весной? (Грачи.)

2.Руки птицы. (Крылья.)

3. Ноги утки. (Лапы.)

4. Назови птицу с красной грудкой, которую можно увидеть зимой?(снегирь).

5. Для чего птице хвост? (держаться на деревьях, управлять полетом).

6. Какую птицу называют «лесным доктором»? (дятла).

7. Как мы можем помочь зимующим птицам? (повесить кормушки и насыпать корм).

8.В какое время года птицы вьют гнезда?

2. Задание «Перелетные, зимующие»

Воспитатель:-Ребята, давайте мы с вами поиграем в игру. На столе разложены картинки с

изображением птиц, ваша задача поместить зимующих птиц на кормушку, а перелетных

на дерево.

1 команда: перелетные птицы (грач, жаворонок, кукушка, скворец, лебедь, аист, журавль,

цапля, ласточка).

2 команда: зимующие птицы (снегирь, синица, клест, ворона, сорока, воробей, голубь,

галка, дятел)

Жетон выдается команде, которая выполнила задание верно.

3. Задание «Чей клюв? (Конкурс капитанов)

Воспитатель: Сейчас мы проверим, умеете ли определять по рисункам, каким птицам

принадлежат клювы.

4. Задание: «Вопрос-ответ».

Команда «Ласточки»

- У какой птицы длинный язык ? (дятел язык 25см.)

- Какую птицу называют символом мира? (голубь)

- Какая птица хорошо видит в темноте? (сова )

- Какая птица не видит в темноте вообще? (курица)

- Куда кукушка откладывает яйца? (в чужие гнезда)

- Как зовут ворону, которая участвует в передаче «Спокойной ночи малыши»? (Каркуша)

- Какая птица не летает? (страус и пингвин)

Команда «Синички»

-Какая птица умеет дразниться? (попугай)

-Какая птица хвостом разноцветным гордится? (павлин)

-Какая птица зимой выводит птенцов? (клест)

-Какую птицу можно назвать зимним яблоком? (снегирь)

-Какая птица может «работать почтальоном? » (голубь)

-Какую птицу называют символом чистоты и благородства? (Лебедь.)

-Какая птица является символом мудрости? (Сова.)

Физминутка «Птицы»

Птицы высоко летали (дети бегают)

Птицы крыльями махали (дети машут крыльями)

А теперь они спустились (приседают)

У них крылышки сложились (прячут руки за спину)

5. Задание «Из какой мы сказки?»

Воспитатель: -Ребята, вам нужно вспомнить название сказки, и птицы о которой в ней

говорится.

1. С какими птицами летала лягушка-путешественница? (С дикими утками).

2. Какую птицу спасла Дюймовочка? (Ласточка).

3. Как звали птицу, которая не могла улететь в теплые края, потому что лиса повредила ей

в детстве крыло («Серая шейка», утка).

4. Какая птица, когда стучались в дверь, спрашивала: «Кто там?» (Галчонок).

5 Какой птицей стал гадкий утенок, когда вырос? (Лебедем).

6.Как называется сказка, в которой птица пела только для бедных людей? (Желтый аист).

7. Какие птицы унесли брата у сестрицы Аленушки? (Гуси-лебеди).

8.Птица, которая несла золотые яйца? (Курочка Ряба).

6. Задание «Третий лишний» (показ презентации).

7. Задание «Стихи о птицах».

Дети из двух команд читают стихи о птицах, получают дополнительно жетоны.

Подсчет жетонов. Награждение победителей викторины.

Вручение медалей «Знатоки птиц».

Воспитатель: Молодцы ребята! Сегодня вы показали, что вы настоящие знатоки птиц.

Пожелаю вам не только знать птиц, но и заботиться о них и беречь природу, потому что

природа – это наш общий дом.