Театрализация как средство формирования навыков говорения на

английском языке. ( слайд 1)

Что же такое театр? Ваши ответы…

Свое сегодняшнее выступление мне хотелось бы начать со слов одного

советского психолога, основателя школы дифференциальной психологии

Бориса Михайловича Теплова ( слайд 2)

В современном мире в связи с увеличением потребностей общества

происходит существенная модернизация различных сфер деятельности, в том

числе и образования. В связи с этим для достижения поставленных целей, как

указывают новые ФГОС и национальный проект образования, необходимо

внедрять новые технологии и методы обучения, совершенствовать формы

организации образовательного процесса, повышать мотивацию школьников к

обучению. Основной целью образования является формирование у учащихся

универсальных учебных действий. В процессе обучения ученик должен не

просто приобрести набор предметных знаний, но и уметь применять эти

знания в реальной жизни, иметь сформированные навыки самообразования,

набор ключевых компетенций, которые помогут во взрослой жизни.

( слайд 3) К основам современного обучения иностранному языку можно

отнести не только сообщение знаний, а в их превращении в инструмент

творческого освоения мира. У ученика развивается восприимчивость,

творческое мышление, а в процессе мыслительной деятельности ребёнок

создает что-то новое. Данное мышление направлено на достижение

творческого результата.

Какая главная цель изучения английского языка? Ответы…

( Слайд 4) Главной целью изучения иностранного языка является

коммуникативная цель. Мы должны не просто научить ребенка читать,

писать на английском, главное мы должны научить ребенка говорить. Для

достижения данной цели можно использовать театрализацию.

Почему меня заинтересовала эта тема? На своих уроках я активно использую

различные методы и приемы работы. Особенно, мне нравится разыгрывание

диалогов и небольших сценок. ( слайд 5, 6,7) Но, к сожалению на уроке не

достаточно времени чтобы отработать и отыграть сценарии полностью,

поэтому у меня возникла идея. И в 2023 году в нашей школе появился Театр

на английском языке. Кстати наш театр включен и зарегистрирован в

перечне всероссийских школьных театров.( слайд 8) Весь год мы с ребятами

занимались различной деятельностью. Развивали творчество, избавлялись от

страхов сцены( слайд 9) ( в этом нам очень помогала Тюмина Н.В на своих

мастер классах, которые мы с удовольствием посещали с ребятами) , ( слайд

10)развивали воображение и самообладание, работали над произношением и

развитием речи, ну и конечно все это было подкреплено дружеской

атмосферой и весельем. ( слайд 11) Ребята с удовольствием посещают мой

кружок ( ребята разного возраста), мы рисуем, поем, танцуем, разыгрываем

различные этюды, и конечно же репетировали наш главный

продукт( слайд12,13), с которым мы выступали на районном фестивале

театров и заняли второе место. (слайд 14)

Применение элементов театрализации, как на уроках иностранного языка,

так и во внеурочной работе превращает учебную деятельность в творческий

процесс, который направлен на усвоение материала посредством игры и

создания художественных образов. Элементы театральной педагогики не

только разнообразят учебный процесс, но и обогащают его, создавая на уроке

творческий психологический климат.

Театральная деятельность – это самая точная модель общения, так как она

подражает действительности, и в ней, как и в жизни, переплетаются речевое

и неречевое поведение партнеров.

Всем известно, что дети очень хорошо и быстро запоминают то, что

интересно и вызывает у них эмоциональный отклик. Поэтому театр близок и

понятен детям.

Итак, на своём опыте я могу сказать, что использование театрализации

способствует повышению мотивации школьников к изучению иностранных

языков, повышению уровня знаний и навыков, полученных детьми в

процессе обучения, и конечно же развитию навыков говорения на

иностранном языке. В этом я убедилась на примере ребят, которые посещают

кружок театра.

Театральная деятельность позволяет сделать урок интересным. Без

принуждения дети погружаются в мир музыки, слова, литературы, живописи,

поскольку театр – это вид искусства. Самое главное, театрализация создаёт

ситуацию успеха и повышает интерес и мотивацию учащихся к изучению

такого сложного предмета как иностранный язык. Главный закон детского

творчества заключается в том, что его ценность следует видеть не только в

результате и в продукте творчества, но и в самом процессе.

И сегодня мне хотелось бы предложить вам побыть на занятии театрального

кружка, и почувствовать себя певцами. Одна из любимых деятельностей

ребят - это караоке. Внимание на экран.

Спасибо за внимание!