Напоминание

"Формирование современной образовательной среды – необходимое условие социокультурного развития дошкольников"


Автор: Гомзякова Наталья Николаевна
Должность: старший воспитатель
Учебное заведение: ДОУ "Звёздочка"
Населённый пункт: город Куйбышев, Новосибирская область
Наименование материала: статья
Тема: "Формирование современной образовательной среды – необходимое условие социокультурного развития дошкольников"
Раздел: дошкольное образование





Назад




муниципальное казённое дошкольное образовательное учреждение

Куйбышевского района - детский сад «Звёздочка»

«Формирование современной

образовательной среды – необходимое

условие социокультурного развития

дошкольников»

Подготовил: старший воспитатель,

Гомзякова Н.Н.

Одной

из

задач

ФГОС

ДО

является

формирование

социокультурной среды, соответствующей возрастным,

индивидуальным,

психологическим

и

физическим

особенностям детей.

«Социо культурный»

общественный, имеющий

непосредственное

отношение к обществу

относящийся к культуре

Личность как совокупность

характеристик современного

общества и культурного наследия

«Социокультурный»

Источники культуры

Возможности культуры

Средства культуры

Используются для решения социально-культурных задач

духовно-нравственное

воспитание

гражданско-патриотическое

воспитание

художественно-эстетическое

воспитание

Социокультурная среда

Пространство для развития и

самоопределения ребенка

Педагогические воздействия,

направленные на развитие

личности ребенка

Макросреда

Микросреда

воспитание

у

ребенка

чувства

любви,

привязанности

и

принадлежности

к

первичным

институтам социализации;

формирование у ребенка бережного отношения

к природе;

воспитание

уважения

к

труду

и

трудовой

деятельности;

развитие

интереса

к

русским

традициям

и

промыслам;

формирование элементарных знаний о правах

человека, о нормах и правилах, принятых в обществе

и государстве;

приобщение

детей

к

базовым

ценностям

Российского народа.

Направления социокультурной деятельности:

Привлечение

родителей

к

образовательной

деятельности;

Взаимодействие с социальными институтами

к ходе педагогического процесса;

Формирование

развивающей

предметно-

пространственной среды.

Компоненты

направлений социокультурной деятельности:

Развивающая предметно-пространственная

среда группового помещения

гибкое зонирование

возможность трансформации

С учётом:

воспитательных задач;

образовательных задач;

игровых замыслов детей

Центры по

формированию:

краеведческих

представлений;

безопасности

жизнедеятельности;

основ

финансовой

грамотности;

экологического

воспитания.

тематические мероприятия;

театрально-музыкальная деятельность;

творческие мастерские;

выставки детского творчества.

Музыкальный зал

Комната «Русского быта»



В раздел образования