МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ

УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА ИРКУТСКА ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА –

ИНТЕРНАТ № 13 ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

СОЦИАЛЬНЫЙ ПРОЕКТ

«Дарим радость и добро»

Авторы проекта:

Макушева Евгения Владимировна,

Серебренникова Галина Александровна

ИРКУТСК, 2023-2024

Введение

В условиях сложного периода нестабильности и социальных конфликтов

во многих сферах нашей жизни утрачены общечеловеческие ценности.

Сейчас

особенно

остро

ощущается

необходимость

восстановления

утраченных

ценностей:

гуманизма

и

милосердия,

человеколюбия

и

сострадания, которые должны воспитываться с детства.

В современном мире постепенно растет доля людей пожилого

возраста в составе населения, подобные тенденции характерны и для

нашего города. В этих условиях социальная забота о престарелых людях

ориентированная в основном на малоимущих и одиноких, получила новый

импульс к развитию.

Изменение

социального

статуса

человека

в

старости

и

при

наступлении инвалидности в пожилом возрасте, возникновение различных

затруднений в социально-бытовой, психологической адаптации к новым

условиям

жизни

диктует

необходимость

выработки

и

реализации

специфических подходов, форм и методов, особых технологий социальной

работы с такими людьми.

Одним

из

закономерных

последствий

старения

населения

как

социально-демографического

процесса

является

рост

потребностей

в

социальных услугах, развитие системы социального облуживания, поиск

источников и ресурсов для обеспечения эффективной деятельности этой

сферы.

В наши дни тема милосердия понемногу начинает теряться среди

других тем, кажущихся более актуальными. Существующий ритм жизни,

заставляющий забыть обо всем на свете, кроме своих проблем, отсутствие

человеческого общения, которое заменили бездушные компьютеры и

Интернет, приводит к тому, что родители заняты своими проблемами, а

дети предоставлены сами себе. В результате среди учащихся усилился

нигилизм, демонстративное и вызывающее по отношению к взрослым

поведение, стали проявляться жестокость и агрессивность по отношению к

окружающим. Поэтому одна из задач школы – научить детей быть

милосердными, уметь сострадать и ценить такие человеческие качества, как

доброта,

дружба,

человечность.

Необходимо

научить

их

простому

человеческому общению, общению друг с другом.

Да и сами дети в

последнее время начали осознавать, что самым острым дефицитом у них

стали человеческое тепло и забота о ближнем, и именно поэтому они чаще

стали обращаться к словам: милосердие и добросердечность, отзывчивость

и сострадание.

Одной из сегодняшних задач, является оказание конкретной помощи

и соучастие в судьбе

престарелых людей, на долю которых выпали

тяжелые физические и моральные испытания.

Пожилые люди часто

остаются один на один со своей старостью, беспомощностью. Болезни,

нехватка денег, неспособность обслуживать себя - всё это делает жизнь

пенсионеров безрадостной, однообразной.

Хорошо, что сейчас появились социальные работники, которые

оказывают необходимую помощь пожилым людям. И всё-таки этого мало.

Старикам необходимо чувствовать, что они нужны кому-то, что их опыт,

знания могут ещё пригодиться молодому поколению.

Поэтому нами разработан проект «Дарим радость и добро». Из ребят 5

и 6 класса создан отряд милосердия. В праздничные дни мы не забываем

поздравить ветеранов и инвалидов и подарить им сувениры,

подарки

сделанные своими руками. У нас сложилась традиция в день пожилого

человека, Новый год, день защитника Отечества, день Победы, 8 марта

давать

концерты

в

«Доме

–

интернате

для

престарелых»,

«Иннокентиевской библиотеке № 5». Ребята не только поздравляют и

помогают пенсионерам, но также беседуют с ними о том, как жили люди

раньше, какие были обычаи в то время. Общаясь со школьниками, пожилые

люди как бы молодеют душой, забывают на время о болезнях, одиночестве.

Ребятам такое общение тоже очень полезно. Таким образом, они узнают

много нового об истории своей страны.

Актуальность проекта заключается, в том, чтобы как можно раньше

помочь

ребёнку

определить

системы

нравственных

ценностей

и

приоритетов в жизни, тогда он будет стремиться помогать людям при этом

решаться проблемы свободного времени и занятости ребят.

Цели проекта:

1) включение школьников в активную благотворительную деятельность,

направленную на психологическую поддержку пожилых людей;

2) формирование у школьников чувств милосердия, отзывчивости,

сострадания, доброго отношения друг к другу.

3) Организация работы по оказанию посильной помощи пожилым и

одиноким людям. Привлечение внимания к развитию волонтерского

движения в школе.

4) сохранять и поддерживать воспитательную работу с детьми, чтобы не

терялась связь поколений.

Задачи проекта:

- оказание социальной помощи и психологической поддержки

одиноким и престарелым людям, детям находящимся в трудной жизненной

ситуации;

- формирование высокого уровня социальной ответственности

школьников за свои поступки сейчас и в будущем;

- стимулирование и поддержка социально значимой деятельности

школьного самоуправления;

- формирование социально-коммуникативных, творческих и

организаторских навыков;

- использование имеющихся в школе наработок и воспитательного

потенциала для организации социально значимых дел.

Миссия проекта

–

актуализация лучших моральных качеств участников проекта –

доброты, сочувствия, деятельной помощи и поддержки тех, кто сегодня

отторгнут своими родными и близкими, оказался в трудной жизненной

ситуации и, возможно, потерял веру в общество.

Инициативная группа проекта:

Серебренникова Галина Александровна – педагог 5 А класса;

Макушева Евгения Владимировна – педагог 6 А класса.

Участники проекта

- учащиеся 6 А и 5 А класса;

- педагоги 5 А и 6А класса.

Родители 5 А и 6 А классов.

Партнёры проекта:

- Смагло Елена Ефремовна – главный библиотекарь

«Иннокентиевской библиотеки» № 5 г. Иркутска;

- Лебеденко Анастасия Алексеевна - организатор культурных мероприятий

ОБГУ СО « Ново-Ленинского дом – интерната для престарелых и

инвалидов»;

- Родители учащихся 5А и 6А класса;

-

Ветераны

комсомольского

и

пионерского

движения

–

Любовь

Константиновна Данильченко – Пак.

АНКЕТА

1. Знаете ли Вы, что такое волонтерская деятельность?

Да

Нет

2. Занимались ли Вы волонтерской деятельностью когда-нибудь?

Да

Нет

3.

Считаете

ли

Вы

привлечение

волонтеров,

для

помощи

профессионалам в какой-либо сфере, целесообразным?

Да

Нет

4. Готовы ли Вы помочь какой-либо волонтерской организации?

Да

Нет

5. Как Вы думаете, актуальна ли сейчас волонтерская деятельность

Да

Нет

Название и содержание деятельности

Сроки

Ответственные

1. Проектировочный этап

Основная деятельность – социальное проектирование.

1 Определение темы и актуальности

проекта.

Составление договора о

сотрудничестве.

Ноябрь

2023 года

Макушева Е.В.,

Серебренникова

Г.А.

2 Определение миссии проекта.

Декабрь

2023 года

Макушева Е.В.,

Серебренникова

Г.А.

4 Информационная

поддержка

(для

организации

интерактивного

сопровождения

и

привлечения

новых партнеров).

Январь

2023 года

Смагло Е.Е.,

Лебеденко А.А.

Данильченко- Пак

Л.К.

2. Этап социальной пробы

1.

Определение

направления

и

структуры

работы;

составление

плана работы.

Октябрь и

ноябрь

2023 год

Макушева Е.В.,

Серебренникова

Г.А.

2.

Реализация основных направлений

проекта.

Ноябрь

2023 –2024

год

Макушева Е.В.,

Серебренникова

Г.А.

3. Социальная проба

1.

Концерты,

акции,

проведение

праздничных мероприятий для пожилых

людей и детей дом - ребёнка. А также

тематические концерты для ветеранов

пионерского

и

комсомольского

движения.

В

течение

срока

реализации

Учащиеся 5 – 6

классов

2. Организация и презентация выставки

детских рисунков.

Декабрь

2023 – май

2024 год

Учащиеся 5– 6

классов

3. Беседа – рассуждения «Милосердие -

это я?!»

Декабрь

2023 - май

2024 год

Учащиеся 5 – 6

классов

4. Рефлексия – итоговое анкетирование

учащихся

Май 2023 -

май

2024

год

Учащиеся 5 – 6

классов

4. Подведение итогов

1.

Подготовка материалов

Май 2023 -

май

2024

года

Макушева

Е.В.,

Серебренникова

Г.А.

2.

Итоговое собрание

Май 2023 –

май

2024

года

Макушева

Е.В.,

Серебренникова

Г.А.

Формы реализации:

Задачи

Содержание

Результат

Организовать

различные формы

работы с ветеранами,

инвалидами,

одинокими людьми,

детьми, находящихся

в трудной

жизненной ситуации.

Поздравления с государственными

праздниками: Новый год, днём

воинской славы России, Днём Победы,

Днём пожилого человека,

Международным женским днем,

изготовление подарков и

поздравительных открыток с

праздниками;

сбор информации о одиноких пожилых

людях;

проведение акции «Дети-детям», акция

«Покорми птиц» - дарим кормушки

социальным учреждениям, организация

новогодних представлений и подарков

для ребят, находящихся в трудной

жизненной ситуации;

Вахта Памяти 9 мая; День рождения

комсомола и пионерии.

Проведение подобных

мероприятий

способствует

формированию у детей

патриотизма,

гуманности. Дети с

удовольствием готовят

праздники и подарки

старикам, детям. При

проведении

мероприятий дети

реализуют потребность

получения новых

навыков знаний

самореализуют свои

творческие,

организаторские

способности.

Оказывать помощь

незащищенным

слоям населения.

Расширение связей с ветеранами,

помощь и забота о ветеранах и детях

оставшихся без попечения родителей;

Благотворительная акция в соответствии

с разработанными проектами.

Оказание посильной

физической помощи,

внимание к социально

незащищенным слоям

населения воспитывает

в детях активную

гражданскую позицию,

не безразличие к

ближнему.

Собрать материал

воспоминаний

ветеранов и

тружеников тыла о

годах Великой

Отечественной

войны.

Выпуск стенгазеты, беседы с

ветеранами. Сбор документальных

материалов.

Литературный вечер (чтение стихов

детьми) для ветеранов ВОВ.

В процессе подготовки

и проведения

мероприятий,

посвященных ВОВ

учащиеся получили

бесценный опыт

общения с ветеранами,

смогли увидеть те

страшные события их

глазами.

Создать бригаду

по

облагораживанию

мемориала

воинам ВОВ ИАЗ.

Благоустройство памятника воинам

ВОВ ИАЗ: уборка мусора,

возложение цветов.

Физический труд

организует личность,

воспитывает характер.

Ожидаемые результаты.

По окончании деятельности в рамках проекта в 2023 -2024 учебном

году предполагается, что от участников проекта будет исходить инициатива

по его продолжению за счет расширения числа партнеров активного

социального взаимодействия. За счет того, что участники проекта не только

осознают в процессе деятельности его социальную значимость, но и

поймут, что те творческие умения и способности, которыми они обладают,

приносят реальную пользу обездоленным людям.

Мы прогнозируем повышение уровня сознательного поведения и

соблюдения, социальных правил поведения в обществе; более бережное

внимание детей и их родителей друг к другу, повышение социальной

ответственности родителей за воспитание своих детей. И поддержание

связи поколений.

Одним из результатов мы предполагаем и расширение числа

активных партнеров, следовательно – перенесение действия проекта на

новые проблемные площадки.

Прогнозируем, что участники данного проекта не будут сомневаться в

том, что нужно сделать, если они столкнуться с человеком, которому нужна

посильная помощь. Воспитание в самих себе ответственного толерантного

сознания и поведения в повседневной жизни – один из главных наших

прогнозов и ожидаемых результатов. Пропаганда добровольческого труда

на благо общества.

В проекте принимает участие большая группа учащихся 5 А и 6 А

классов, которые ведут активный здоровый образ жизни – надеемся, что

общение с ними в течение всего срока реализации проекта поможет

ребятам, склонным к вредным привычкам, последовать положительному

примеру сверстников.

Главным результатом проекта является развитие нравственной и

гражданской ответственности личности, сознательное предпочтение добра

как

принципа

взаимоотношений

между

людьми.

Сохранение

и

совершенствование традиционных и поисково-инновационных форм

и

методов

работы

по

воспитанию

учащихся.

Потребность

помочь

добровольно и бескорыстно помочь, желание учиться самому и делиться

своим опытом.

Практическая значимость проекта заключается в воспитании

учащихся на реальных примерах из жизни, существенно повышает уровень

развития

нравственно-патриотических

качеств

личности,

формирует

позицию деятельностного участия в социально полезных делах.

Ребята в процессе реализации проекта смогли проявить свои

организаторские,

творческие

способности.

Проведение

подобных

мероприятий

способствует

формированию

у

детей

патриотизма,

гуманности. Дети с удовольствием готовили праздники и подарки старикам,

детям. Среди проведенных мероприятий особо хочется выделить те, что

направлены на пожилых людей г. Иркутска. Дети готовили подарки

ветеранам, пожилым гражданам, благоустраивали территорию мемориала

ИАЗ. В процессе подготовки и проведения мероприятий, посвященных

ВОВ учащиеся получили бесценный опыт общения с ветеранами, смогли

увидеть те страшные события их глазами. Кроме того ветераны, пожилые

люди

«Ново-Ленинского

дома

престарелых

и

инвалидов»

смогли

посмотреть наше представление «Новогодний серпантин», 8 марта, 9 мая,

который показали наши дети, где они погрузились в атмосферу волшебных

праздника. Проведение подобных мероприятий направлено на призыв к

обществу посмотреть вокруг себя, ведь рядом есть те, кто нуждается в

вашем внимании, к стиранию стереотипа социального неравенства.