Проект «Курочка Ряба».

Подготовили: Горных Е.В

Воспитатели БДОУ г. Омска «Детский сад №281»

г. Омск

Актуальность

Тема проекта была выбрана именно с учётом возраста детей и любимой

ими сказки. Курочка ряба – один из первых сказочных персонажей, с

которым знакомится ребёнок. Значение этой птицы в прошлом было столь

велико, что положительное отношение к ней прививалось с раннего детства.

Изображение петушков и курочек, наблюдение за их поведением сразу

завоёвывает детские сердца, вызывает любопытство и интерес. Курочке

посвящено много сказок, потешек, песенок.

Мини-музей Курочки Рябы, в котором собраны стихи, картинки,

игрушки, подвижные и дидактические игры, наиболее понятные и интересные

ребенку второго и третьего года жизни, позволяют детям поближе

познакомиться с данным персонажем.

Цель: Расширить представления детей об окружающем мире, развивать

творческие познавательные способности детей, вовлекать семью в

воспитательно- образовательный процесс, познакомить детей с домашними

животными на примере птиц, со сказками о них, развивать речь детей,

формировать эмоциональное отношение к животным.

Задачи проекта:

• Развивать познавательную способность и познавательную

деятельность детей;

• Обогащать словарный запас, развивать связную речь детей;

• Активизировать внимание и память детей, развивать логическое

мышление: учить сравнивать, анализировать;

• Формировать активную жизненную позицию;

• Развивать игровую деятельность детей дошкольного возраста;

• Формирование гуманного отношения к животным, желания беречь и

защищать их;

• Расширять представления об окружающем мире и кругозор детей с

раннего детства

• Воспитывать любовь к родному языку через знакомство с

фольклорными произведениями

• Формировать любовь к Родине и ее традициям;

• Воспитывать дружеские взаимоотношения между детьми.

Ожидаемый результат:

На детей:

•

Участие детей в этом проекте позволит познакомить их с

домашними птицами;

•

Развитие творческих способностей;

•

Развитие связной речи, мелкой моторики;

•

У детей повысится интерес к русским народным сказкам;

•

Вовлечение каждого ребёнка в творческую деятельность;

На родителей:



Проявляют интерес при реализации проекта;



Оказывают помощь в подборе материала для проекта;



В

овлечение родителей в педагогический процесс группы;



У

крепление заинтересованности в сотрудничестве с детским садом

;

На педагогов:



Осуществление в группе образовательного процесса по

обозначенной проблеме;



Совершенствование предметно- развивающей среды;



Способствовать творческой активности воспитанников;



Вовлекать семьи воспитанников в образовательный процесс;



Развивать социально-профессиональную компетентность и

личностный потенциал;

Этапы реализации проекта

1 этап – Подготовительный (информационно-аналитический)



Сбор и анализ литературы по данной теме.



Определение цели, исходя из интересов и потребностей детей.



Планирование разделов мини- музея.



Планирование предстоящей деятельности, направленной на

реализацию проекта.



Ознакомление детей и родителей с целями и задачами проекта.

2 этап – Основной (практический)



Обучение через дидактические материалы ( чтение сказки «

Курочка Ряба» с показом иллюстраций);



Работа по созданию предметно- развивающей среды;



Развитие игровых навыков посредством театрализованной

деятельности ( настольный театр « Курочка Ряба»);



Работа с родителями по привлечению к творческой деятельности

группы ( изготовление атрибутов для мини- музея);



Подбор музыкального сопровождения.

3 этап – Заключительный. Подведение итогов.

• Презентация творческого отчёта по проекту «Курочка Ряба»;

• Изготовление дидактических игр;

• Оформление картотеки пальчиковой гимнастики, консультаций для

родителей по данному проекту.

Паспорт проекта

Тип проекта: краткосрочный

Вид проекта:познавательно-творческий.

Участники: воспитанники первой младшей группы «Малыши»,

родители, воспитатели, педагоги.

Интеграция образовательных областей:

Социально-коммуникативное;

Познавательное;

Речевое;

Художественно-эстетическое;

Физическое развитие.

Материальное обеспечение:

•

Книги русская народная сказка « Курочка Ряба»

•

Маски для театральной постановки «Курочка Ряба»;

•

Видеофильмы, презентации

•

Оборудование для художественно-творческой деятельности

Риски при реализации проекта

С детьми: пропускипо болезни, не проявляют интереса к теме.

С родителями: занятость, малоактивны.

Пути преодоления

С детьми: индивидуальная работа, просмотр сказки

С родителями: информация о проведении проекта в группе, буклеты

каждой семье, индивидуальные беседы, заинтересовать через детей.

Список используемой литературы:

Н.А. Карпухина. «Конспекты занятий в ясельной группе»

Д, Н. Колдина «Игровые занятия с детьми 1-2»