Напоминание

"Игра в математическом развитии ребёнка-дошкольника, как основа формирования инженерного мышления"


Автор: Рычкова Елена Николаевна
Должность: Воспитатель
Учебное заведение: МАДОУ д/с №1 города Тюмени
Населённый пункт: город Тюмень
Наименование материала: статья
Тема: "Игра в математическом развитии ребёнка-дошкольника, как основа формирования инженерного мышления"
Раздел: дошкольное образование





Назад




23 октября 2024 года в МАДОУ №1 города Тюмени состоялась «Неделя

открытых дверей». Гостями мероприятия стали педагоги детских садов

города Тюмени. Рычкова Елена Николаевна педагогам представила мастер-

класс на тему: «LEGO-конструктор- как основа формирования инженерного

мышления у детей дошкольного возраста», который прошёл в форме

семинара- практикума.

Цель

мастер-

класса-

передача

педагогического

опыта

по

развитию

предпосылок инженерного мышления у дошкольников.

Педагоги

познакомились

с

приёмами

организации

образовательной

деятельности

с

использованием

LEGO-конструктора

и

понятием-

инженерное мышление.

Инженерное мышление – это особый вид мышления, формирующийся и

проявляющийся при решении инженерных задач, позволяющих быстро,

точно и оригинально решать поставленные задачи, направленные на

удовлетворение технических потребностей в знаниях, способах, приемах, с

целью создания технических средств и организации технологий. Данный

вид мышления не

формируется

сам

по

себе,

могут

быть

лишь предпосылки для его формирования у конкретной личности. Через

LEGO-конструктор мы стараемся

развивать предпосылки инженерного

мышления у детей дошкольного возраста.

Педагоги

попробовали

свои

инженерные

способности

в

LEGO-

конструировании.



В раздел образования