Автор: Рычкова Елена Николаевна
Должность: Воспитатель
Учебное заведение: МАДОУ д/с №1 города Тюмени
Населённый пункт: город Тюмень
Наименование материала: статья
Тема: "Игра в математическом развитии ребёнка-дошкольника, как основа формирования инженерного мышления"
Раздел: дошкольное образование
23 октября 2024 года в МАДОУ №1 города Тюмени состоялась «Неделя
открытых дверей». Гостями мероприятия стали педагоги детских садов
города Тюмени. Рычкова Елена Николаевна педагогам представила мастер-
класс на тему: «LEGO-конструктор- как основа формирования инженерного
мышления у детей дошкольного возраста», который прошёл в форме
семинара- практикума.
Цель
мастер-
класса-
передача
педагогического
опыта
по
развитию
предпосылок инженерного мышления у дошкольников.
Педагоги
познакомились
с
приёмами
организации
образовательной
деятельности
с
использованием
LEGO-конструктора
и
понятием-
инженерное мышление.
Инженерное мышление – это особый вид мышления, формирующийся и
проявляющийся при решении инженерных задач, позволяющих быстро,
точно и оригинально решать поставленные задачи, направленные на
удовлетворение технических потребностей в знаниях, способах, приемах, с
целью создания технических средств и организации технологий. Данный
вид мышления не
формируется
сам
по
себе,
могут
быть
лишь предпосылки для его формирования у конкретной личности. Через
LEGO-конструктор мы стараемся
развивать предпосылки инженерного
мышления у детей дошкольного возраста.
Педагоги
попробовали
свои
инженерные
способности
в
LEGO-
конструировании.