МКДОУ детский сад комбинированного вида

«Аленка» пгт Кикнур

«Осенняя ярмарка -

творческий проект,

объединивший детей,

родителей и педагогов»

Выполнила

1

Если ребенок родился и рос

На родной стороне, среди русских берез,

Слышал русские песни, колядки справлял,

С праздником Пасхи родных поздравлял,

Был воспитан в труде, милосердье, добре,

В уважении к старшим, родным и Земле,

Эту заповедь предков в душе сбережет,

Только радость и счастье с собой принесет.

А. А. Кирикова

Введение.

Во все времена у всех народов основной целью воспитания

духовно-нравственных качеств личности человека является забота

о сохранении, укреплении и развитии добрых народных обычаев и

традиций,

забота

о

передаче

подрастающим

поколениям

житейского, производственного, духовного опыта, накопленного

предшествующими поколениями.

Приобщение детей дошкольного возраста к истокам русской

народной культуры не потеряло своего значения и в настоящее

время. Необходимо донести до сознания дошкольников, что они

являются носителями русской народной культуры, воспитывать их

в национальных традициях.

Именно

народная

культура

способна

возродить

преемственность

поколений,

передать

нравственные

устои,

духовные и художественные ценности. Красота нужна всем, но

прежде

всего

она

необходима

детям.

Народное

искусство,

жизнерадостное по колориту, живое и динамичное по рисунку,

пленяет и очаровывает детей. Уважение к искусству своего народа

надо воспитывать терпеливо, тактично, не забывая о личности

ребенка, его взглядах, интересах и желаниях.

Народ, не передающий все самое ценное из поколения в

поколение, — народ без будущего. Как бы ни менялось общество,

необходимо всегда воспитывать у подрастающего поколения

чувство любви к своей стране, гордости за неё. В настоящее время

можно с радостью отметить рост интереса со стороны государства

к истории родного края, к истокам русской народной культуры, к

народным традициям.

2

Актуальность:

Осень – это чудесная пора: люди собирают созревший урожай,

деревья наряжаются яркими красками, птицы собираются лететь в

теплые края, становиться прохладнее. Осень – это чудесный повод

провести

яркое

мероприятие,

познакомить

ребят

с

таким

замечательным событием таким, как ярмарка.

В этом учебном году мы: музыкальный руководитель и

воспитатели старших групп, решили воплотить в жизнь проект

«Осенняя ярмарка», объединив детей двух групп и их родителей.

Мероприятие такого формата не проводилось в саду ни разу. Но мы

решили

попробовать!

Итоговым

мероприятием

определили

совместный фольклорный праздник «Осенняя ярмарка».

Цель:

создание и практическая реализация нового формата

проведения осеннего утренника в старших группах детского сада.

Задачи:

1.

Объединить воспитателей и музыкального руководителя для

разработки и реализации проекта «Осенняя ярмарка»

Объединить детей

двух групп с целью социализации и

развития коммуникативных навыков.

Познакомить детей с особенностями ярмарки, народными

песнями, играми и танцами.

2.

Формировать у детей интерес к историческому и духовному

наследию России.

3.

Развивать творческие способности детей.

4.

Воспитывать интерес и любовь к русской национальной

культуре,

народному

творчеству,

обычаям,

традициям,

обрядам.

Проект:

творческо-познавательный, краткосрочный (сентябрь-

октябрь)

Участники проекта: дети старших групп «Василек» и

«Колокольчик», воспитатели, музыкальный руководитель,

родители.

Ожидаемые результаты: совместный праздник «Осенняя

ярмарка»

3

Реализация проекта

На первом подготовительном этапе

педагоги и музыкальный

руководитель обсудили, что хотели бы использовать в ходе работы

над проектом, каким должно быть итоговое мероприятие, о чем

важно рассказать детям. Распределили обязанности и составили

план мероприятий.

Основные этапы проекта

Ответственные

Написание сценария праздника,

подбор музыкального

сопровождения

музыкальный руководитель

Изготовление осенних поделок и

композиций

Воспитатели, родители

Чтение сказок, стихов, потешек,

загадок

Воспитатели

Видео презентации ярмарки

Музыкальный руководитель

Театрализованные постановки

стихов-шуток

воспитатели

Знакомство с народными

промыслами

Воспитатели, родители

Изготовление костюмов,

атрибутов

Воспитатели, родители,

музыкальный руководитель.

Основной этап.

На музыкальных занятиях воспитанники познакомились с видео

презентацией

«Ярмарка».

Узнали

об

особенностях

такого

мероприятия, познакомились с историей проведения ярмарок на

Руси. Дети с большим удовольствием погрузились в увлекательное

путешествие в прошлое нашей страны, внимательно рассматривая

картины происходящего. Народная музыка, танцы и песни никого

не

оставили

равнодушными.

Дети

разучивали

танцевальные

движения,

учились

петь

частушки,

играть

на

народных

музыкальных

инструментах,

водить

хоровод.

Музыкальный

руководитель,

объединяя

детей

из

обеих

групп,

ставила

танцевальные номера, общие и индивидуальные танцы, стараясь

показать каждого ребенка.

4

Воспитатели параллельно вели

просветительскую работу в

группах:

организовывали

выставки

овощей,

из

природного

материала, читали русские народные сказки, потешки, загадки,

проводили тематические беседы («Дары осени», «Как раньше люди

собирали урожай», « Откуда хлеб пришел», «Лошадь-кормилица» и

другие»), обыгрывали стихи-шутки. Обогатили игровой материал в

группах.

Для

изготовления

костюмов,

атрибутов

праздника

были

привлечены родители обеих групп.

Родителям предложили

участвовать

в

утреннике

в

качестве

героев.

Желающие

откликнулись.

3 этап. Презентация проекта – праздник «Осенняя ярмарка».

Яркая афиша приглашала гостей на праздник в музыкальный зал. В

назначенный час всё были готовы. И вот воспитатели в народных

костюмах открывают «Осеннюю ярмарку», завывая народ. Под

веселую музыку дети выстраиваются вокруг карусели на танец.

Один номер сменяет другой. Дети не только танцуют, но и читают

стихи, поют песни, играют на музыкальных инструментах. Без

сказочных героев тоже не обошлось! Была на празднике и

красавица Осень, и мужик с конем, и даже волк. Индивидуальные

танцы детей никого не оставили равнодушными: танец «Ярмарка»,

«С платками», «Трактористы», «Колоски» позволили показать

каждого ребенка. А зажигательные частушки в исполнении детей

обеих групп показали артистизм дошкольников. В веселые игры с

удовольствием играли не только дети, но и родители. На празднике

было много смеха, радости и счастья. Финальный номер «Танец с

листочками» вновь объединил всех детей и стал прекрасным

завершением ярмарки. Осень одарила всех подарками!

Вывод: Таким образом, объединив две группы детей в работе над

одним проектом, мы выполнили поставленные цели и задачи:

познакомили детей с истоками народной культуры, особенностями

русского фольклора, научили взаимодействовать и уважительно

относиться

друг

к

другу;

смогли

объединить

родителей

в

организации праздника, научились работать в команде «Дети,

педагоги и родители». Опираясь на отзывы родителей и гостей, с

уверенностью можем сказать, что такой новый формат проведения

5

утренников

-

это

начало

новой

творческой

деятельности,

позволяющей реализовывать задачи ФОП ДОУ по ознакомлению

детей

с

историей

и

культурой

своей

страны,

развивать

патриотические чувства, воспитывать любовь и уважение

к

культурному наследию России.

«Свет,

исходящий

от

сокровищ

русских

песен,

обрядов,

танцевальных движений всегда находится рядом с нами» -

обращение к фольклорным истокам даёт возможность формировать

в каждом ребенке лучшие человеческие качества, такие, как

человеколюбие, честность, уважительное, бережное отношение к

созданию

рук

человеческих,

трудолюбие,

настойчивость,

целеустремлённость, умение доводить начатое дело до конца.

Без прошлого нет будущего!

6