Выполнила

:

Воспитатель

Черепанова

Юлия

Михайловна

Конспект

дидактической

игры

в

средней

группе

«

Мир

профессий

».

Цель

игры

:

расширить

представления

детей

о

профессии

врача

,

парикмахера

,

пожарного

и

повара

.

Знакомить

с

инструментами

нужными

людям

этих

профессий

.

Ход

игры

:

Воспитатель

:

Ребята

,

сегодня

,

я

хочу

поговорить

с

вами

о

профессиях

людей

.

Скажите

мне

пожалуйста

,

а

какие

вы

знаете

профессии

?

Ответы

детей

.

Воспитатель

:

Молодцы

ребята

,

вы

знаете

много

профессий

,

а

загадки

вы

умеете

отгадывать

?

Дети

:

Да

.

Воспитатель

:

А

сейчас

мы

это

узнаем

.

Я

вам

буду

загадывать

загадки

про

профессии

,

а

вы

попробуйте

отгадать

,

про

какую

профессию

я

вам

загадала

.

Слушайте

внимательно

первую

загадку

.

Кто

в

дни

болезней

Всех

полезней

И

лечит

нас

от

всех

Болезней

(

врач

).

В

ресторане

их

найду

я

-

Эти

люди

в

колпаках

Над

кастрюлями

колдуют

С

поварешками

в

руках

. (

Повар

).

Феном

,

щеткой

и

расческой

Ловко

сделает

прическу

….(

Парикмахер

)

Темной

ночью

,

ясным

днем

Он

сражается

с

огнем

.

В

каске

,

будто

воин

славный

,

На

пожар

спешит

(

пожарный

).

Во

время

отгадывания

загадок

,

показывать

детям

карточки

с

отгаданной

профессией

проговаривать

с

детьми

,

что

делают

люди

этой

профессии

.

Например

:

что

делает

повар

? (

Дети

:

Повар

варит

,

печет

,

жарит

,

чистит

овощи

.)

Что

делает

врач

? (

Осматривает

больных

,

выслушивает

,

лечит

,

дает

лекарство

,

делает

уколы

,

операции

.)

Что

делает

парикмахер

? (

стрижет

волосы

,

делает

прически

,

красит

волосы

,

моет

голову

).

Что

делает

пожарный

? (

тушит

пожар

,

спасает

и

помогает

людям

).

Воспитатель

:

Молодцы

ребята

,

вы

все

знаете

.

А

теперь

,

я

вам

предлагаю

поиграть

в

игру

«

Четвертый

лишний

».

Цель

игры

:

развивать

умение

находить

четвертый

лишний

предмет

и

объяснить

,

почему

он

лишний

.

Ход

игры

Предложить

ребятам

внимательно

рассмотреть

изображение

на

картинке

и

угадать

профессии

людей

,

они

видят

.

Дети

должны

определить

,

какими

предметами

по

роду

занятий

пользуется

человек

данной

профессии

и

найти

предмет

(4

й

лишний

),

который

он

не

использует

в

своей

профессиональной

деятельности

.

Воспитатель

:

ребята

,

какие

вы

молодцы

,

все

знаете

!

А

теперь

продолжим

.

Давайте

с

вами

поиграем

в

игру

«

Кому

что

нужно

для

работы

».

Цель

:

закрепить

название

предметов

,

принадлежащих

данной

профессии

.

Ход

игры

Дети

делятся

на

4

команды

(

врачи

,

повара

,

пожарные

и

парикмахеры

).

Каждой

команде

приклеиваются

эмблемы

профессий

.

4

стола

,

на

каждом

столе

лежит

ватман

с

профессией

.

Каждая

команда

подбирает

атрибуты

для

своей

профессии

.

Заключительная

часть

:

подвести

итог

.