Автор: Чулева Ольга Евгеньевна
Должность: Методист
Учебное заведение: МБДОУ Детский сад "Светлячок"
Населённый пункт: г.Салехард
Наименование материала: статья
Тема: Современные технологии изучения семьи в дошкольной организации
Раздел: дошкольное образование
СОВРЕМЕННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ИЗУЧЕНИЯ СЕМЬИ В
ДОШКОЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ
Семья
является
важнейшей
социальной
ячейкой
общества,
которая
оказывает
значительное
влияние
на
развитие
ребенка,
особенно в дошкольном возрасте. В современных условиях изучение
семьи в дошкольной образовательной организации приобретает все
большее значение, поскольку успешное взаимодействие педагогов и
родителей способствует гармоничному развитию ребенка. Для более
глубокого
понимания
и
анализа
семейной
среды
применяются
современные технологии, которые позволяют педагогам эффективно
взаимодействовать
с
семьей,
поддерживать
взаимопонимание
и
создавать условия для всестороннего развития ребенка.
1. Анкетирование и опросы
Одним из наиболее распространенных методов изучения семьи
является анкетирование. Анкеты помогают собрать информацию о
социальной
и
экономической
ситуации
в
семье,
об
особенностях
воспитания, взаимоотношениях между членами семьи и о режиме дня
ребенка. Современные технологии позволяют проводить опросы в
онлайн-формате,
что
упрощает
процесс
и
экономит
время.
Такие
сервисы,
как
Forms
или
специализированные
платформы,
дают
возможность
быстро
собирать
и
обрабатывать
данные,
анализировать результаты и строить графики для более наглядного
представления информации.
2. Электронные дневники и платформы для взаимодействия
с родителями
Многие
дошкольные
образовательные
организации
внедряют
электронные дневники и платформы для связи с родителями, такие
как ClassDojo, EduPage и другие. Эти технологии позволяют педагогам
оперативно делиться информацией о развитии ребенка, его успехах,
трудностях и потребностях. Родители, в свою очередь, могут в любое
время
получать
доступ
к
информации,
задавать
вопросы
и
участвовать в образовательном процессе, оставаясь в постоянном
контакте с воспитателями.
3. Наблюдение и видеоанализ
Технология
наблюдения
за
детьми
в
естественной
среде
позволяет педагогам лучше понять, как семейные факторы влияют на
поведение и развитие ребенка. Современные видеотехнологии, такие
как
видеозапись
и
последующий
анализ
поведения
ребенка,
предоставляют
уникальную
возможность
наблюдать
за
его
действиями, эмоциями и реакциями, как в детском саду, так и дома
(если
родители
согласны
на
такую
форму
взаимодействия).
Это
помогает педагогам более точно выявлять особенности воспитания и
взаимодействия
в
семье
и
корректировать
образовательные
стратегии.
4. Индивидуальные и групповые консультации онлайн
Технологии видеоконференций (Zoom, Microsoft Teams и другие)
позволяют
педагогам
проводить
консультации
с
родителями
в
дистанционном
формате,
что
особенно
актуально
в
современных
условиях.
Индивидуальные
и
групповые
консультации
помогают
поддерживать тесную связь с семьей, обсуждать проблемы и успехи
ребенка, давать рекомендации по воспитанию и развитию. Это также
способствует вовлечению родителей в образовательный процесс и
улучшению взаимодействия с педагогами.
5. Социальные сети и мессенджеры
Современные педагоги активно используют социальные сети и
мессенджеры
(WhatsApp,
Telegram,
Viber)
для
взаимодействия
с
родителями. Это позволяет оперативно информировать родителей о
текущих
мероприятиях,
успехах
ребенка
и
новостях
дошкольного
учреждения. Создание групповых чатов или специальных закрытых
страниц в социальных сетях позволяет родителям быть в курсе всего
происходящего и обсуждать вопросы воспитания и образования в
неформальной обстановке.
6. Диагностические программы и тесты
Существуют современные диагностические программы и онлайн-
тесты,
которые
позволяют
педагогу
и
психологу
оценить
эмоциональное
состояние
ребенка,
его
интеллектуальные
способности
и
особенности
поведения.
Такие
программы,
как
"Диагностика
психического
развития
дошкольников",
позволяют
собрать
комплексную
информацию
о
ребенке
и
семье,
выявить
факторы, влияющие на его развитие, и разработать индивидуальный
подход к каждому ребенку с учетом семейной ситуации.
7. Использование мультимедийных технологий
Для
работы
с
семьей
и
детьми
также
широко
применяются
мультимедийные технологии, такие как интерактивные презентации,
видеоуроки и виртуальные экскурсии. Эти методы помогают не только
сделать образовательный процесс более интересным для детей, но и
вовлечь родителей в обучение и воспитание, предоставляя им новые
знания и инструменты для развития ребенка.
Заключение
Современные
технологии
изучения
семьи
в
дошкольной
образовательной
организации
открывают
новые
возможности
для
улучшения взаимодействия между педагогами, детьми и родителями.
Применение анкетирования, наблюдения, видеоконференций и других
методов помогает глубже понять особенности семейного воспитания
и,
соответственно,
корректировать
образовательный
процесс
в
интересах ребенка. Важно, чтобы педагоги активно использовали эти
инструменты
и
стремились
к
сотрудничеству
с
семьей,
создавая
условия для полноценного развития дошкольников.